| 1. 难度：中等 | |
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关注身边生活，请你发表观点。 下面是七年级(3)班的《班级日志》片段，其中主要记录了同学们的生活烦恼、身边轶事等。请你根据以下情境内容，结合所学知识和自己的认识，完成相关内容。 片段一∶在一次“梦想大家谈”主题班会上，班内很多同学都认为美好的愿望和想法，通过自己的刻苦努力一定能实现。但是少部分同学却认为∶小小年纪的想法是幼稚的空想，是很难实现的，有梦想真的就有希望吗？ （1）你如何帮助这少数同学正确理解“少年有梦”？ 片段二∶小力同学沉默少语，不善于沟通交流；同桌小宁则思维敏捷，遇事快言快语，对别人言语总喜欢持反对态度并加以批驳。一个月来，两人矛盾不断，由好朋友关系，变得互相不理不睬。 （2）为改善两人关系，请你写出至少三条建议。
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| 2. 难度：中等 | |
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“三眼”看自我，多维自评价。 在“xx眼中的我”主题班会上，七年级二班班主任让大家回去完成“同学眼中的我”“父母眼中的我”“我眼中的我”三张卡片，上交给班长。请阅读小红同学提交的卡片，并回答相应问题。
（1）对比三张卡片的内容，请你分析小红的自我认识和评价可能对她产生的负面影响。 （2）在反思他人对自己评价的基础上，你认为小红应如何力争做更好的自己？
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| 3. 难度：中等 | |
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学习伴成长，友谊需澄清。 材料一∶在传统文化鉴赏课上，某校七年级一班语文老师展示了几则经典名句：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”；“玉不琢，不成器；人不学，不知义”；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；“工欲善其事，必先利其器”；“博学之， 审问之，慎思之，明辦之，笃行之”。 （1）结合材料内容和所学知识，请你至少从两个角度谈谈对学习的认识？ 材料二∶我和小伟是好朋友，上次学校推荐一名同学参加市里的现场作文大赛，我俩都报了名，语文老师经过多次权衡，推荐了我，这下，小伟不高兴了。期中考试的时候小伟让我给他递纸条，我没有答应，小伟更不理我了。 （2）我很困惑，请你帮我澄清对友谊的认识。
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| 4. 难度：中等 | |
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探寻友谊真谛，慎重结交网友。 朋友和友谊是人生永恒的话题，带着对友谊的憧憬，某校七年级(2)班召开了“探寻友谊真谛，慎重结交网友”主题班会，师生共同走进友谊的天空，探寻友谊的真谛。 活动一（赏名言，悟友情） 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 ——巴金 世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 ——西塞罗 （1）针对两则名言，你对友谊有什么感悟？ 活动二（品故事，提建议） 小丽是个网络爱好者，她经常上网聊天玩游戏或上网查资料看新闻等。在她结识的网友中有这么两个人，一个是她游戏的搭档姗姗，帮她完成了不少游戏的关卡，可是这个搭裆没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，占用了小丽完成作业的时间，有时候甚至唆使小丽玩通宵；还有一个是小丽在一个论坛里的朋友小明，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽一-些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要见面。 （2）针对小丽的交友故事，请你为她慎重结交网友提出良好的建议。
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