| 1. 难度：中等 | |
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2019年10月6日,中共中央总书记、国家主席习近平同朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩就中朝建交_____周年互致贺电。 A.50 B.60 C.70 D.80
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| 2. 难度：中等 | |
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2019年10月29日,第二届世界顶尖科学家论坛在上海召开。习近平强调,中国高度重视科技前沿领域发展,致力于推动全球科技创新协作。围绕 这个主题,推动基础科学、倡导国际合作、扶持青年成长,为共同创造人类更美好的未来作出贡献。 A.“科技,为了人类共同的未来 B.“科技,改变人类命运” C.“科技,为了人类共同命运” D.“科技,为了人类未来”
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| 3. 难度：中等 | |
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2019年1月3日11时22分,我国在 卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分辨率对地观测系统重大专项(简称高分专项)高分七号卫星,并搭载发射了精致高分试验卫星、苏丹科学实验卫星一号、天仪十五号卫星等3颗卫星。高分七号卫星作为我国首颗民用亚米级光学传输型立体测绘卫星,运行后将在国土测绘、城乡建设统计调查等方面发挥重要作用,为城市群发展规划、农业农村建设提供有力保障。 A.西昌 B.太原 C.酒泉 D.成都
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| 4. 难度：中等 | |
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2019年11月16日,国家副主席王岐山在人民大会堂出席纪念孔子诞辰()国际学术研讨会暨国际儒学联合会第六届会员大会开幕式并致辞。 A.2500周年 B.2540周年 C.2550周年 D.2570周年
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| 5. 难度：中等 | |
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2019年12月5日,国务院印发《中国(黑龙江)自由贸易试验区总体方案》。这是我国 次在沿边地区设立自贸试验区。 A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
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| 6. 难度：简单 | |
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观察下边的图片，对“中国梦”的理解正确的是（ ）
①“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴 ②“中国梦”只是青少年对未来的美好愿望 ③“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想 ④“中国梦”基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 7. 难度：困难 | |
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七年级学生小菲是生物兴趣小组成员。她发现，在冬季，草坪处于休眠期，这时使用除草剂除去的就是杂草，草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。这说明小菲 A. 不会自主学习 B. 善于向他人学习 C. 善于探究学习 D. 能够合作学习
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| 8. 难度：简单 | |
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培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是（ ） A.友情是我们必不可少的心理“营养” B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C.拥有了友情我们就将拥有一切 D.友情有助于我们排解烦恼和忧愁
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| 9. 难度：中等 | |
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互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是 ①交往中,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求 ②互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利 ③互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意 ④网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 10. 难度：困难 | |
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友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结.”对佩恩的这句话理解正确的是 ①友谊就是互通有无 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等 ④志同道合、志趣相投的朋友,更能够经得起时间的考验. A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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下列是四位同学与老师交换意见是使用的语言，比较恰当的是 A.小红:“老师，关于这道题我有不同的看法，我觉得……” B.小强：“老师，你讲错了，压根儿就不是那么回事儿。” C.小亮：“老师，我说的一点儿没错，就是你错了。” D.小虎：“老师。您是随口说的，我不相信。”
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| 12. 难度：中等 | |
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春秋时期，颍考叔去见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。郑庄公很奇怪，颍考叔说我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食， 请允许我拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动。 颍考叔的做法 ①是孝敬父母的行为，值得我们学习 ②体现了中华民族的传统美德 ③这种行为不高尚，属小偷小摸,不光彩 ④孝敬父母的人值得后人敬重 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为（ ） ①教师比从事其他职业的人的知识更渊博 ②老师是人类文明的主要传承者之一 ③老师是是我们学习的指导者 ④老师是学生成长道路上的引路人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 14. 难度：困难 | |
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下列关于“家”理解正确的有 ①家不止是一所房子、某个领域,家里有亲人,家中有亲情 ②家中有亲情,所以家就是指爸爸妈妈和我 ③家是我们身心的寄居之所 ④中国人的心目中,家是代代传承,血脉相连的生活共同体 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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| 15. 难度：中等 | |
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“今天早晨晨跑时，我突然肚子疼得厉害，落在队伍最后，被体育老师批评偷懒。于是我当场与老师争辩。事后想想，老师让我坚持也是为了我好，我没有告诉老师实情，他才批评我的。真不该与老师发生冲突，太没有礼貌了。”据此完成下面小题。 1.材料中的“我”（ ） A.认为老师和学生在人格上都平等 B.认为老师批评学生时无需讲礼貌 C.能无条件地服从老师的批评教育 D.能从老师的立场看待问题 2.对与老师的表扬和批评，我们应该这样认识（ ） ①是肯定，是鼓励，是期待 ②是关心，是提醒，是劝诫 ③体现了学生是老师的遵从者 ④我们要关注老师批评的内容，有则改之无则加勉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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以下是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ） A.王明:生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 B.李涛:生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华 C.张刚:在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 D.刘晓:生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体
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| 17. 难度：中等 | |
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师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有 ①小强向王老师提出班级管理的建议 ②小刚不喜欢刘老师教的英语学科,逐渐开始不喜欢刘老师并常常顶撞她 ③晚会上,李老师和小丽表演的哑剧令同学们很开心 ④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中遇到的烦心事 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”54周年纪念日。某校七年级探究学习小组学习、了解了雷锋事迹后，对生命的意义进行了探讨。小君说雷锋只度过了短短的22个春秋，他的生命太不值得了。小王反驳小君说雷锋的生命很有意义。你认为小王反驳小君的理由有 ①生命的意义不在于长短，而在于对人类社会所做的贡献 ②雷锋用实际行动诠释了生命的意义，延伸了生命的价值 ③雷锋为人类留下了宝贵的精神财富 ④雷锋不珍爱自己的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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内蒙古自治区乌兰察布市兴和县组工干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中,用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友,用自己的实际行动诠释了生命的意义,为党的事业甘守清贫、发奋工作,直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在于 ①活出自己的人生,自食其力,实现自我价值 ②当别人需要帮助时,付出自己的爱心 ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来 ④缩短自己的生命,延长他人的生命 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 20. 难度：中等 | |||||||||
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阅读材料,回答下列问题: 材料一:儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗? 爸爸:“为什么这么问?” 儿子:“因为我在学校学习不算好啊… 爸爸:“你需要正确认识自己 材料二:以下是大家对王芸的评价以及王芸自己真实的想法。
（1）如果你是王芸,你该分别怎么对待妈妈、老师及好朋友的评价?我们应以怎样的心态对待他人的评价? （2）正确认识自己有什么意义? （3）正确认识自己之后,我们应该怎样让自己变得更好?
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料,回答问题。 材料一“有梦想的人非常多,但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。” ——马云(中国著名企业家,阿里巴巴集团、海宝网、支付宝创始人) 材料二:87岁时,重返大学念书;98岁他成为全球最老硕士;如今105岁的他,又开始到清大中文系旁听。如今他又开始学电脑、学上网,一次朋友跟他说老圆:赵,你都要死了,还学什么电脑啊?”“可是,我现在还活着啊。”两人相视大笑。这就是台湾老人赵慕鹤。
（1）“梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀，只要有了它,我们就可以展翅飞翔。”对于梦想下列认识正确的是 ①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 ③梦想的实现不需要付诸行动 ④有梦想,就有希望,就有助于实现人生的目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （2）赵慕鹤老人的传奇故事中,你最感动的是什么?请结合材料和所学知识简单加以阐述。 （3）少年有梦。说说两则材料为你实现梦想分别提供什么启示?
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读材料,回答问题 材料一:春节,是中华民族最隆重的传统佳节。纪录片《回家过年》真实记录了一个而立之年的游子回家过年和母亲在家盼儿子回家过年的故事。阖家团圆是他们内心最期盼、最珍贵的心愿。“无论路途多么遥远、归程多么煎熬,什么都阻挡不住家的诱惑。”踏上归途的游子说 材料二:有一首民谣唱道:“个子一日长一日,爹娘一年老一年。劝人行孝当及时,莫许来日行孝愿。等到父母去世后,欲想尽孝难上难。” （1）“家的诱惑”为什么阻挡不住? （2）你从这首民谣中听出了什么? （3）家中有父母,家中有亲情。我爱我的父母,爱我的家。说一说你可以用哪些行动表达你对父母的爱。
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| 23. 难度：简单 | |
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外祖母常说活着的理由有一万零一条，所以她才留恋生命，留恋那晒进来的满房间阳光。当我追问她究竟那一万零一条理由是什么时，她总是笑而不答，并让我自己去寻找。我果真准备了个本子，到处找人攀谈，请他们说出活着的理由。有人说活着是为了亲人，他爱他们，要与他们厮守，共度长长的一生；有个邻居是大学生，他说活着是为了荣誉和生命的尊严；我还问过一位陌生的过路人，他说活着是为了不白白来人世一趟，他要到处走走，看看，跋山涉水，去领略生命中许多潜藏的景观，这就是他活着的理由。 “感受生命意义，绽放生命之花”主题教育活动正在开展，请你参与并完成如下任务。 （1）你觉得怎样的人生是有意义的人生？（两个方面即可）
（2）你打算如何以实际行动让生命绽放光彩？（三个方面即可）
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| 24. 难度：中等 | |
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（情境探究明理洞悉） 以下是中学生明明生活中的四个情境请你运用所学知识,对其进行探究。 （1）情境一:期中考试前一天,好朋友小红偷偷对明明说:“明天道德与法治考试时能不能将答案传给我?” 明明的正确做法是__________________________________________________________ （2）情境二:明明与好朋友小君一起参加汉字听写大赛,结果小君在比赛中脱颖而出获得代表市参加省汉字听写大赛的资格,而明明只获得学校鼓励奖。明明觉得心里有点不是滋味。 明明的正确做法是__________________________________________________________ （3）情境三:明明最近在网上认识了一位北京的网友,两人聊得很投机。这位网友提出要与明明单独见面。 明明的正确做法是__________________________________________________________ 理由__________________________________________________________ （4）情境四:明明说“知之者不如好之者;好之者不如乐之者,这说明学习方法的重要性。” 明明观点是__________________________________________________________ 理由__________________________________________________________
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