| 1. 难度：中等 | |
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少年智则国智，少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明 A.少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.少年的梦想就是中国人的梦想 D.少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦
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| 2. 难度：简单 | |
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“学习”该如何理解呢?小陈同学做出下列回答，正确的一项是 A.学习指的就是在校园里学习书本知识，一旦走出校园就意味着学习的终止 B.学习压力就是学习的动力，压力越大动力越足，成绩越好 C.面对学习，过分焦虑、担心和不安，是正常的心理现象，应该坦然面对 D.“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”告诫我们要坚持在实践中学习，实践出真知
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| 3. 难度：简单 | |
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下列学生的行为，你认为值得点赞的是 ①小明说：“小涛，今天我迟到了，写检讨时用了你的名字。”小涛说：“没关系，我们是好朋友” ②考试的时候，小川让小明给他递纸条，小明为了他们的友谊，偷偷给小川递了纸条 ③小林的英语不好，小芳就经常陪着她一起背单词，一起做题；小林也发挥自己的特长，拉着瘦弱的小芳一起锻炼身体 ④小丽在同学需要帮助的时候，主动关心并帮助他人 ⑤小刘结交了一个称心的网友，在网友发出见面的邀请后，小刘毫不犹豫地答应，并自己打车去面见网友 A.①② B.①④⑤ C.③④ D.②③⑤
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| 4. 难度：简单 | |
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近年来，各种各样的电信网络诈骗手段层出不穷，给人们的财产安全带来很大损失。因此在网络交往中我们应该
A.提供虚假信息，以免泄露个人隐私 B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友提供个人的真实信息 D.只在网上交友，绝不私下约会网友
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| 5. 难度：中等 | |
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在学完《认识自己》这一课后，李磊这样评价自己，“我个子很高，但体能不太好”“我乐观开朗，但不擅长与人交往”“虽然我不是班干部，但却很关心班集体”，李磊认识自己的方面包括（ ） ①从身体特征来认识自己 ②从个性特征来认识自己 ③从在群体中的关系认识自己 ④从他人的评价认识自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 6. 难度：困难 | |
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对下列名言和古训理解正确的有（ ） ①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋剑苦,脚踏实地 ②知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性 ③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母 ④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
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| 7. 难度：简单 | |||||||||||
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某班学习委员对该年级任课教师是否受学生喜爱进行了问卷调查，其中“你认为怎样的老师才会受人喜爱”一项的调查结果如下，该班的同学对此调查结果进行了解读，下列解读信息合适的有
①我们喜欢的老师都是好老师，要了解老师的特点 ②我们要发现不同风格老师的优点，主动和老师交往 ③我们喜爱的老师，风格可能不一样,这是正常现象 ④我们要承认老师之间的差异，只和自己喜欢的老师交流 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于“师长情谊”的基础知识，你认为错误的是 A.教师在现代社会，是一种专门的职业，承担教书育人的使命 B.教师的批评意味着肯定、鼓励和期待，我们要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 C.由于父母与子女在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受也会存在差异，亲子冲突有时难以避免 D.现代家庭与过去相比，家庭氛围越来越平等、民主，探究人生问题、创建学习型家庭等成为家庭生活的重要内容
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| 9. 难度：简单 | |
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小明进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，他感到很苦恼。针对小明的问题，你给他的建议是（ ） ①要克服逆反心理，主动与父母沟通 ②这是正常的心理现象，应顺其自然 ③学会宽容，不斤斤计较 ④学会调控心理矛盾，减少与他人交往 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①②
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| 10. 难度：简单 | |
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小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（ ） ①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通 ②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱 ③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误 ④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流 A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④
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| 11. 难度：简单 | |
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下列知识点中，理解正确的是 A.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要 B.青春期的我们，需要独立地做决定和处理一些生活中的事情，与父母关系也会发生变化，也有可能产生亲子冲突。任何亲子冲突都能够促进父母的改变与完善 C.孟子说：“侧隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，理之端也；是非之心，智之端也。”这句话告诉我们，生命是独特的 D.生命是一个逐渐丰富的过程，在同样的时间里，有人热爱学习乐于实践，让生命充满色彩与活力。这说明生命有接续
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| 12. 难度：简单 | |
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“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们 A. 实现生命的意义，需要不言责任与回报 B. 只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会 C. 伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩 D. 只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值
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| 13. 难度：简单 | |
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在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的俩卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是 ①生命是不可逆的 ②生命是唯一和短暂的 ③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值 ④不同的人对待生命的态度是一样的 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①②
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| 14. 难度：简单 | |
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基础知识填空 （1）“工欲善其事，必先利其器”强调了掌握学习________的重要性。 （2）网上交往具有_______特点。 （3）“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径是______。 （4）在中国的家庭文化中，________是主要的精神内涵。 （5）守护生命，要爱护身体，还需要_________。
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| 15. 难度：中等 | |
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（明理践行）当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。 情境一：数学课上，老师批评小宇写作业不认真，错题率高，小宇当场把作业本扔在了地上。 正确做法： 理由： 情境二：放学回家后，妈妈因为昨天你没有完成作业被老师请到学校这事，一直唠叨。 正确做法： 理由： 情境三：你上学时走到十字路口，红灯亮起。这时没有交警，路上车辆行人也不多。 正确做法： 理由： 情境四：期末考试好朋友小强取得第一名的好成绩。 正确做法： 理由：
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| 16. 难度：困难 | |
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上自习时，小周发现自己的手机找不见了，于是态度严肃地问同桌：“你把我的手机藏哪儿了？”同桌很生气地反问：“你凭什么怀疑我？”两人便大声吵起来……根据上述材料，回答下列问题 （1）同学之间的这种冲突可能带来哪些不良后果呢？ （2）出现这种冲突我们该如何化解呢？
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| 17. 难度：中等 | |
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李帅出生后不久就被诊断为“脆骨症”，患这种病的人极易骨折，被称作“玻璃人”。但是他从未把自己当成病人，高一时就写出27万字的网络小说，20岁考上大学，还学会了弹吉他、弹钢琴，还曾组建过乐队。他在《我是演说家》的舞台上演讲道“我把每一天都当成最后一天来过。也许我一生都无法战胜病魔，但我到目前为止也从未被它打倒”。 李帅的事迹对我们有哪些启示？
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| 18. 难度：中等 | |
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某校对学生的“交友”情况进行调查发现，有超过60%的学生都存在网上交友的行为，并且在这60%中超过一半的学生在现实中并不善于交际。调查还发现，网上交友的学生或多或少地都遇到过网络诈骗,并且还有部分学生上当受骗。为此引发了某班学生的一场大讨论，大家对“网上交友”的看法分成了两派。 对于“网上交友”，请谈一谈你的看法。
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| 19. 难度：中等 | |
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2020年3月25月是我国第35个中小学生安全教育日。实验中学计划在安全教育日所在的这一周，开展一次“防震减灾演练”，并把这次演练活动交由学生会来完成。假如你是学生会的一员，请你参与并完成相应任务。 （1）学生会计划拟定这次活动的主题，请你提供自己的“智慧”。 为了让所有学生知道这次防震演练，学生会决定先给各个班级下发活动通知。 （2）请你撰写这次活动的通知。 为了给学生做好防震的安全教育，学生会决定通过学校的电子屏幕展示一些防震中的正确做法并予以解说。 （3）你认为下列哪些“防震”行为是符合要求的。
随着地震演练的结束，如何预防灾害、成功自救自护成为学生的话题。这不，一群学生聚在一起，对“面对火灾”的逃生进行讨论： 李明：被大火围困时，用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行。 小强：炒菜时，油锅着火，先关闭燃气阀门，直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭灭。 小利：家用电器或者线路着火时，赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖。 小孙：当高层建筑发生火灾时，不乘坐电梯逃生。 （4）你认为谁的说法不正确。 经过一周的安全教育，学生会发现有部分学生的自救自护知识不足。 （5）请你从自我教育和社会(学校）预防两个角度，谈谈如何提高青少年应对非法侵害或突发灾害的能力。
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