| 1. 难度：简单 | |
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《中华人民共和国反家庭暴力法》实施之际，一位父亲说：“父母打骂子女是家事，是我的自由，法律管得着吗？”对这位父亲的劝告正确的是( ) A.父母不得侵犯未成年子女的受教育权 B.父母对子女的不良行为要有宽恕之心 C.父母的管教会影响到子女的健康成长 D.个人的自由不得超越法定范围和界限
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于法治与自由之间的关系表述正确的是( ) ①法治与自由相互联系，不可分割 ②法治标定了自由的界限 ③法治是自由的保障 ④自由是法治的底线 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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下列对飙车者的言行评价正确的是( )
①飙车者侵犯了他人的生命权 ②飙车者只要给予足够的赔偿就可以了 ③只要有钱就可以想干什么就干什么 ④飙车者超速行驶，超过了法律许可的范围 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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| 4. 难度：简单 | |
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对下面漫画中“暴力讨薪”的行为评价正确的是( )
A.这是维护合法权利的有效方式 B.我国弱势群体的权利难以得到保护 C.法律不保护讨薪者的权利 D.公民行使权利要以合法的方式
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| 5. 难度：中等 | |
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赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我就是法，随时可以刑拘你…”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适合作为论据的是（ ） ①任何人都不能凌驾于法律之上 ②法律具有强制性 ③执法机关要维护法律的尊严 ④国家工作人员必须依法行使职权 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时,多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝,随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权,应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明 ①人和人之间的平等,就是物质上的相等或平均 ③具有运用法律的能力,是一个人生存所需要的重要能力 A.①④ B.①②④ C.①② D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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下列事件中不能体现公平的有( ) ①甲努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为该校“三好学生” ②乙通过考试作弊拿到了奖学金 ③丙未参与黑板报编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号 ④丁在超市里买到了变质的火腿肠 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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对下面漫画认识正确的是( )
A.在与他人的比较中，就会产生公平或不公平的感觉 B.成绩好与成绩差所享受的待遇不一样，这就是公平 C.公平主要取决于付出的多少，交的钱多条件就好 D.这种分班方式和待遇合情合理，没偏袒任何人
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| 9. 难度：简单 | |
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某教育机构在招聘时明确拒绝是独生子女的求职者，他们认为这些员工个性强势，非常挑剔，不容易在一个岗位上做长久。对这种现象认识正确的是( ) ①用人单位侵犯了劳动者平等就业的权利 ②属于就业歧视，违反了法律的规定 ③劳动者唯有忍气吞声，默默接受 ④劳动者应据理力争，依法维权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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对漫画中醉酒驾车者，交警的回答合乎法理的是( )
①“那拘留就免了，多罚点款吧！” ②“对不起，我们必须依法办事！” ③“原来是局长的朋友，下次注意点！” ④“法律面前人人平等，局长的朋友也不例外。” A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 11. 难度：简单 | |
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文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老奶奶，在告知其路径后，老奶奶仍然不知该怎么走，于是文义将老人送到目的地才去学校。班主任见他上学迟到了半小时，立即批评了他。文义觉得这不公平，心理委屈极了。此时，他应该（ ） ①据理抗争以得到公平的对待②冷静下来，耐心向班主任解释原因③接受批评并深入反思，多从自身找原因④改变自己的思维方式，学会换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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小刘和小张既是好朋友，又是生意上的合作伙伴。由于小张只注重自己的利益而变得不讲信用，令小刘遭受了损失，最终两人闹到了势不两立的地步。这给我们的警示是 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当 ②公平要以维护自己的利益为前提 ③公正对待他人，才会赢得公正的回报 ④要以公平之心对待周围的人和事 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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下列属于正义行为的是( ) ①看到爸爸喝完酒后要开车，而且不听劝阻，小勇拨打了“110” ②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 ③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿 ④因小林偷拿图书馆的书，学校取消了他“三好学生”的荣誉称号 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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我国近年来实施了一系列司法改革：实施登记立案制，有案必立；实施司法责任制，法官、检察官对承办案件终身负责；立法保障律师的诉讼权；制定政策防止领导干部插手干预司法案件；等等。这表明( ) ①追求程序正义会削弱司法公信力 ②程序正义推动司法公正 ③司法改革将权力关进制度的笼子 ④司法公平促进社会和谐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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国务院《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台后，截至2017年9月，全国已有31个省份取消了农业户口，统一改称为“居民户口”。这意味着，存在半个多世纪的二元户籍制度将退出历史舞台。这一举措（ ）
①让全体人民共享改革开放的成果 ②有利于促进社会公平正义 ③有利于推动城乡协调发展 ④将使我国消除城乡发展差别 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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观察漫画，回答问题。
(1)漫画中的行为有何危害？ (2)漫画启示我们在行使权利时应注意些什么？ (3)有的同学认为，言论自由就是想说什么就说什么，想怎么说就怎么说。你赞同这种观点吗？为什么？
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| 17. 难度：简单 | |
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观察漫画，回答问题。
(1)漫画反映了怎样的社会现象？ (2)对图中反映的这种现象，你是怎样认识的？ (3)面对生活中的这种现象，我们应该怎样做？说说这样做的理由。
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| 18. 难度：简单 | |
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在现实生活中，不公平的现象时有发生，遇到下列情况，你该怎么做？ (1)某同学通过作弊考了第一名。 (2)老师把市级“三好学生”的荣誉称号送给了某镇长的儿子。 (3)你在校外遇到一个八年级的学生敲诈低年级同学。 (4)很多比你家庭条件好得多的同学获得了贫困生补助，老师说以后再考虑你。
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| 19. 难度：困难 | |
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(2016年初中毕业升学考试（河北卷）政治)评析生活事件。一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，对打人者处于行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。 陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。 （1）从法律角度看，打人者应有的反思是什么？ （2）请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。 （3）从上述三起“剐蹭”事件中找出两个值得点赞的行为，并指出他们各自传递出的正能量。
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