| 1. 难度：中等 | |
|
告别小学,升人初中,我们面对一些新的事物,可能让我们感到很兴奋、激动,也可能让我们彷徨,失落,升入初中的我们要 A.适应新生活,融入新集体 B.消极地面对自己不喜欢的事物 C.全靠老师和家长的帮助和努力 D.把全部的时间都用在学习上
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
习近平总书记指出:青少年最富有朝气、最富有梦想。对青少年来说,青春与梦想的最深刻的关系在于,只有把人生理想融人国家和民族的事业中,才能真正实现个人价值,最终成就一番事业。这告诉我们 A.少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 C.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 D.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
一个高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题海去遨游一番。”这段话告诉我们 A.学习要敢于创新,激发潜能 B.早晨背单词,学习效率不高 C.要注意学习别人的学习方法 D.要找到适合自己的学习方法
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下边漫画中的男生应该
①找到适合自己的学习方法 ②客观评价自己 ③接纳自己的全部 ④学会欣赏自己 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是（ ） A. 自我评价 B. 他人评价 C. 比较评价 D. 心理测量评价
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
有资料显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因交友不慎走入歧途的。有的青少年 以为吃喝就是哥们，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从 而走上违法犯罪道路。这启示我们 ①要明智而谨慎地把握友情 ②尽量不与学习不好的同学交朋友 ③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 ④要乐交诤友，不交损友，慎交 朋友 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
青春校园电影《老师好》,讲述了霸道班主任梁婉秋与他执教的3班同学们斗智斗勇共同成长的故事。影片很好地诠释了老师不是圣人,但有一颗为你好的心。生活中面对老师的爱,我们应该 ①尊重、体谅、关心老师 ②对老师的话无原则服从 ③主动和老师交往,坦诚相待 ④对老师的批评毫不在乎 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
短视频《啥是佩奇》在网络中持续刷屏,堪称2019年的第一个网络爆款。他反映的是一心想着满足孙子心愿的爷爷,即使历经困难,也要把佩奇还原成现实,代表着爷爷对孩子回家过年的期盼。这说明中国人的家 ①有着深厚的意味,丰富的内涵 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③是传承家规、家训、家风的场所 ④只是亲人回家过年的居所 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
2019年第三期“江西好人”朱连生,照顾病母20余载,背着母亲去打工。22年来,他日复一日给母亲端水喂饭,擦试身体,按摩手脚,从不放弃。为照顾母亲,至今没有成家。他常说,我只有一个妈,哪怕一辈子单身,我也不会抛弃她。由此我们可以感悟到 A.良好家风有利于孩子的健康成长,有利于塑造良好的个人品行 B.孝亲敬长是中华民族传统美德,也是每个公民应尽的法定义务 C.我们应在物质精神上照顾父母,因为这是末成年人的主要义务 D.如果父母做出不道德和违反法律的事情,我们应该宽容和包庇
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
2019年4月17日,上海一名17岁男孩在学校和同学发生矛盾,晚上回家的路上,男孩和妈妈说了这件事,结果遭到妈妈的强烈批评。途径卢浦大桥时,男孩突然打开车门,冲向桥边,一跃而下,当场死亡。这一人间悲剧警示广大青少年要 ①敬畏生命,珍爱生命 ②团结同学,换位思考 ③平和心态,学会沟通 ④遵守规则,依法律己 A.①② B.①③ C.①④ D.②③
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
“腹有诗书气自华”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼进行。这类活动的开展 A.有助于养护精神,充盈我们的精神世界 B.是各级政府部门的事情,与中学生无关 C.能守护生命,让每个人的生命充盈起来 D.是盲目冲动,缺乏自我保护意识的表现
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
2018年3月14日,英国杰出的物理学家霍金去世,享年76岁,21岁时霍金患上肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪,不能发音,医生曾断言他只能活两年了,他的一生是人类意志力的记录,是科学精神创造的奇迹,这给予我们的启示有 ①要勇敢面对挫折,敢于向困难发起挑战 ②身体有残缺的人更容易培养坚强的意志 ③任何人成就一番事业,都需要坚强的意志 ④人生难免有挫折,挫折越多越能磨砺意志 A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
“我愿做十八弯山路上的一轮明月,来照亮孩子们的前程,希望孩子们用知识改变他们的命运。”这是“感动中国”2018年度人物张玉滚老师的心声。张玉滚大学毕业后,放弃在城市工作的机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助,年底再分100斤粮食的民办投师干起,一干就是17年。学校地处偏僻,路没修好时,他靠一根扁担,一桃就是5年,把学生的课本文具挑进大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。 （1）张玉滚老师身上有哪些优秀的品质感动着你? （2）正在接受义务教育的你们应该如何对待身边的每一位老师?
|
|
| 14. 难度：中等 | |||||
|
家是我们身心的寄居之所,家是心灵的港湾,关于家庭生活,请你将以下表格填写完整:
|
|||||
| 15. 难度：困难 | |
|
2019是中华人民共和国成立70周年,也是中国少年先锋队建队70周年。在萍乡这片红色热土上成长起来了的“最美少年”,他们或品学兼优,或诚信守礼,或孝亲敬长,或逆境拼搏……他们用实际行动弘扬中华民族传统美德,用绽放的最美“童心之花”阐述“文明萍乡”的美好追求。 2019年9月,萍乡市文明委对20名“最美少年”进行了表彰。湘东区麻山镇中学李金同学也名列其中。 李全是家里的独生女,2018年,她的父亲在上山砍柴的过程中因路滑不慎摔跤,当场死亡,母亲患有严重的精神病,长期在麻山桐田精神病院疗养,父亲的意外去世给这个家庭带来了莫大的不幸,从此,幼小的李金只能依靠亲戚的救济生活。在年幼失怙的打击下,她苦闷过,仿徨过绝望过,但她没有从此沉沦下去,她相信自己可以凭着顽强的毅力勇敢地挑战命运,靠着坚定的理想和信念,走出一条特殊的人生轨迹。 尽责奉献,做班级的领头雁在学校,她对待学习一丝不苟、脚踏实地,每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成,课堂上总能听到她独特的见解。学习上她是大家公认的“领头雁”。几年来,她当好老师的小助手,每天检查同学到校、读书、作业、纪律等情况。在同学心中,她更是被大家公认的热心人,不管谁有困难,她都会伸出热情之手,在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。助人为乐,做社区的小雷锋在社会,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者,常常和小伙伴们一起主动为社区做好事,捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。尊老爱亲,做家里的好孩子。虽然爸爸已经去世,她一个人生活在远房亲戚家,但是亲戚做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。亲戚照顾她很辛苦,晚上她经常端来热水给长辈洗脚对辛勤照顾自己的长辈说:“感谢您照顾我这么久,辛苦了。”体贴的话语让亲戚感动流泪。 （1）拟题:运用所学知识、自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目: （2）评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
风云骤变,暴雨如注,洪水滔滔!2019年6月入汛以来,江西各地纷纷告急,天灾无情人有情,赣鄱儿女手挽手肩并肩,筑起了一道冲不垮的“堤坝”…… （吹响冲锋号）7月8日至7日9日,萍乡遭遇强降雨天气、多地发生洪水、内涝、泥石流等自然灾害。汛情就是“动员令”,险情就是“冲锋号”,萍乡市委市政府组织广大干部群众奔赴一线抗洪抢险。志愿者:送食品,维持秩序,参与救援,自发投入到抗洪抢险当中;水利局,公安,消防人员发扬了不畏艰险、连续作战、冲锋在前的“战士”精神……无数救援力量第一时间奔赴抗击洪涝一线。 （1）你从以上材料中感悟到了教材中的哪些观点? （生命至上）省委书记刘奇对做好全省防汛工作提出要求:全省各地各部门要深入贯彻学习习近平总书记关于防灾减灾救灾的重要论述,牢固树立以人民为中心的发展思想,恪守生命至上,安全第一的理念,坚持底线思维,增强风险意识,立足防大汛,抗大洪,抢大险,救大灾,抓紧抓实抓细防汛工作。 （2）为什么要“格守生命至上,安全第一的理念”? （感动瞬间）7月8日,萍乡市启动防汛Ⅲ级应急响应。刚大学毕业的廖屹杰,立即加入当地志愿者组织,投身到救援中去。9月上午,廖屹杰将一名婴儿从内涝区转移到安全地带时,听说还有人没获救,他忍住悲痛,全力完成了手头的救援工作,坐在地上休息时放声痛哭,令人动容。 （3）你从廖屹杰身上获得了哪些成长的启迪? （请你参与）作为一名中学生,遇到自然灾害或意外伤害时,一定的自救自护能力是必须的。当你遇到洪水灾害时,你会怎样做? （4）①我会 ②我会
|
|
