1. 难度:中等 | |
2015年9月我们成了一名中学生,生活发生了很大的变化.一切改变都是一种新的开始。中学阶段我们要顺利成长,就应该 A.顺其自然,得过且过 B.积极适应新环境,融入新环境 C.谦虚谨慎,始终保持紧张情绪 D.按自己的想法改造环境,让环境适应自己
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2. 难度:中等 | |
苏联著名作家奥斯特洛夫斯基晚年时全身瘫痪,双目失明。他是这样说的:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑。”这说明 ①他能勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活 ②他不能接受自己的身体缺陷 ③他能够接纳自己的不完美 ④他十分脆弱,感到人生苦短 A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
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3. 难度:简单 | |
中学生小艳在网上将自己的真实信息告诉了网友,结果导致家里被盗。这说明 A. 网络世界中不能讲诚信 B. 小艳防范侵害的意识淡薄 C. 网络世界不适合中学生 D. 小艳智商不高,容易上当
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4. 难度:中等 | |
“每次遇到难题苦思冥想,但经过努力后的愉悦难以言表。”这说明学习是 A.非常辛苦的 B.苦乐交织的 C.充满快乐的 D.无法摆脱的
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5. 难度:中等 | |
美国思想家爱默生曾说过:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是 A.主动交往是建立良好人际关系的前提 B.缺少热情,友谊之树就会枯萎 C.在交朋友的过程中太主动会被别人看不起 D.我们应该主动关心和爱护他人
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6. 难度:中等 | |
中学是我们生命历程的重要时期,是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中学生活馈赠给我们的成长礼物的有 ①新的机会和可能 ②封闭和埋头苦学 ③发展自我的机会 ④新的目标和挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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7. 难度:中等 | |
“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要 A.努力学习掌握全部知识 B.树立终身学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识作为目标
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8. 难度:中等 | |
一位诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当条小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话所蕴含的道理是 ①应塑造十全十美的自我形象 ②要发掘自身的潜能充实自我 ③应以乐观态度面对现实生活 ④要欣赏自己,做更好的自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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9. 难度:简单 | |
网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力,拓展了人际交往圈,这是因为,网络交往的特点是( ) ①虚拟性 ②平等性 ③自主性 ④真实性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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10. 难度:中等 | |
下列同学最容易获得友谊的是 A.骄傲自满,讲“哥们义气”的小俊 B.性格开朗,乐于助人的小芳 C.成绩好,不愿参加集体活动的小军 D.性格孤僻,不善言辞的小红
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11. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题 材料一: 材料二:87岁时,重返大学念书;98岁他成为全球最老硕士;如今105岁的他,又开始到清大中文系旁听。如今他又开始学电脑、学上网。一次朋友跟他说:“老赵,你都要死了,还学什么电脑啊?”“可是,我现在还活着啊。”两人相视大笑。这就是台湾老人赵慕鹤。 (1)“梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔。”对于梦想,下列认识正确的是 ①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 ③梦想的实现不需要付诸行动 ④有梦想,就有希望,就有助于实现人生的目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2)赵慕鹤老人的传奇故事中,你最感动的是什么?请结合材料和所学知识简单加以阐述。 (3)少年有梦。说说两则材料为你实现梦想分别提供什么启示?
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12. 难度:中等 | |
微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级同学小伟、小红和小冬利用微信探讨“友谊”的记录 结合所学知识,回答下列问题 (1)小伟能不能帮他的好朋友?为什么? (2)你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗? (3)结合小冬的担心“竞争会让友谊褪色吗?”谈谈你的看法。
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