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重庆市、双福中学、支坪中学)等七校2016-2017学年七年级上学期第二次阶段联考道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们

A.一定要树立远大理想 B.理想可以随意改变

C.有理想就一定会成功 D.实现理想需要艰苦奋斗

 

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2. 难度:中等

当你呱呱坠地的时候,你的降生使家庭喜添新成员。这种家庭关系的确立是由________结合成的亲属生活组织。

A.婚姻关系 B.血缘关系 C.相互喜欢 D.收养关系

 

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3. 难度:中等

下列行为中能够体现“学习中有乐”的是

①学习内容枯燥,对学习缺乏兴趣     

②考试成绩不理想受到家长的批评

③在学习过程中找到志趣相投的同伴   

④在攻克难题中发现了自己的潜能。

A.③④ B.②③ C.①④ D.①②

 

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4. 难度:中等

儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习成绩不算好啊......”爸爸的回答最恰当的是

A.你需要学会自立

B.你需要正确认识自己

C.成绩不好,没什么大不了的

D.没有好成绩,你还想有出息

 

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5. 难度:中等

小丽学习了《发现自己》一课后,找到几个朋友,想通过他们的评价来认识自己,可是面对朋友们不同的评价,小丽更加迷茫了。你认为她应该

A.全部采纳,因为朋友们都是最了解自己的

B.不理他们,走自己的路,按自己的想法继续生活

C.不要理睬他们,因为朋友们的评价都是不正确的

D.根据自己的实际情况,认真思考,有选择地接受朋友的评价

 

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6. 难度:中等

下边漫画中长颈鹿和小绵羊的对话启示我们要

A.接纳自己的现在和过去

B.接纳自己的优点和不完美

C.接纳自己和他人的相似之处

D.接纳自己的性格、身材、相貌

 

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7. 难度:中等

李强和王海是好朋友,期中考试时,李强有一道数学题不会做,而王海会。作为好朋友的王海(  )

可以故意告诉他,自己也不会 好朋友应该互相帮助,传个纸条告诉李强

应该考试后再帮李强讲解难题 好朋友也要讲原则,不能帮李强考试作弊

A.①④ B.①③ C.③④ D.②③

 

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8. 难度:中等

“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们(   )

A.珍惜友谊,用心呵护友谊 B.世界上没有真正的友谊

C.朋友不可靠,还是少交些朋友 D.朋友之间应该坦诚,毫无保留

 

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9. 难度:简单

通过下列几位同学自我介绍的内容看,你愿意与其交朋友的是(   )

①小玲说:对学习、生活上有困难的同学,我会热情帮助。

②小美说:与同学有矛盾时,我总是自我批评,多与同学沟通。

③小宇说:我很讲哥们义气,为了朋友,不管什么事我都愿意帮忙。

④小马说:我喜欢给同学起外号,我觉得任何时候叫同学的外号都觉得特别亲切。

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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10. 难度:中等

当我们与老师发生矛盾时,解决办法正确的是

①自我反思,冷静、客观的分析原因 

②相信善意,多些宽容和理解

③坦诚相待,注意沟通的方式    

④和老师进行冷战,不再跟老师交流

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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11. 难度:简单

下边漫画体现了现代家庭生活的重要内容是(    )

A.关心国家大事,探讨社会和人生问题

B.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭

C.参与社区活动

D.沟通方式的改变

 

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12. 难度:中等

孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。下列关于孝亲敬长的说法,不正确的是

A.孝亲敬长,是承担家庭责任

B.孝亲敬长,就应该用行动表达孝敬之心

C.孝亲敬长,就是一切都要听从父母的

D.孝亲敬长,就是要听取他们的教导

 

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13. 难度:中等

课堂上,如果你发现老师讲解有误,这时你正确的做法是

A.课下,大声告诉同学们,老师讲解有错误

B.课上,不再听老师的讲课

C.立刻打断老师的讲课,指出老师的错误

D.等老师讲解结束后,礼貌地向老师提出自己的疑问

 

二、分析说明题
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14. 难度:中等

(认识老师)阅读材料,回答问题。

小明和小军是好朋友,两个人几乎无话不谈。一天他们围绕学校老师的讲课展开了下列对话,请你结合所学知识回答下列问题。

小明:我太喜欢我们的数学老师了,讲课幽默风趣,而且还教给我们许多课外的知识,每次上数学课我都觉得时间太短了。小军:可不吗,我也喜欢数学老师,感觉他就是我们的大朋友,一点都没有老师的架子。可语文老师我就是喜欢不起来,他老是让我们默写,背书,真没劲。

小明:是啊、是啊,我也觉得没劲。所以我上数学课就非常认真,做数学题非常带劲。但是上语文课我就长长走神,背不下来的课文就混过去。 小军:虽说我也不喜欢语文老师,但我觉得语文很重要,要是得好好的。

小明:你没听说兴趣才是最好的老师吗?不喜欢怎么还能好好上?

小军:……

(1)你如何评价小军和小明对待老师的看法?

(2)小明说“不喜欢怎么还能好好上”,假如你是小军,你会如何规劝小明?

 

三、情境探究题
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15. 难度:困难

    (慎交网友)

网络时代的猫咪

认真阅读上面漫画,运用所学知识回答下列问题。

(1)假如你遇上了《网络时代的猫咪》漫画中猫咪的邀请,你会赴约吗?为什么?

(2)为了能享受健康的网络交友,请你给中学生提几点合理化建议。

 

四、分析说明题
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16. 难度:中等

(认识自己)

七年级学生亮亮在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清沽区,使得我们班级被扣分,我顿感羞愧。接着班主任总结时表扬了学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省自己今天的表现,我认识到自已.....

(1)亮亮通过哪些途径了解自己?为了更全面了解自己,他还可以通过其它哪些途径?

(2)从上述材料中可以看出亮亮有哪些优点和不足?

(3)为了做更好的自己,我们应该怎么做?

 

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17. 难度:中等

(学会学习)

进入初中,科目增多,难度加大,老师讲课的方法也变了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学因不适应这种变化,逐渐变得厌学。

为此,某校七年级1班组织了以“学会学习,学习伴我成长”为主题的探究活动。同学们畅所欲言,提出了一些问题和困惑,总结起来共有5个问题,请你运用所学知识帮忙解决。

(感悟学习)(1)结合刘刚的话,谈谈学习对我们个人成长具有什么重要意义。

(体味学习)(2)在学习中会遇到各种问题和困难,请你列举两例。

(学会学习)(3)简要说说我们应该怎样学会学习?

 

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