| 1. 难度：简单 | |
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走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
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| 2. 难度：中等 | |
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进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①④
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| 3. 难度：中等 | |
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当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该( ) ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们 ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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对漫画中厌学学生，我们可以告诫他（ ）
①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 ②要学会自主学习，提高学习效率 ③应珍惜来之不易的受教育的权利 ④学习虽然是辛苦的，但成功以后可以得到一种超越自我的快乐 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 6. 难度：中等 | |
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种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这告诉我们 ①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处，也要看到自己的短处 ③世界上的事物并非十全十美 ④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 7. 难度：中等 | |
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孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们 ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 ②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊可以解决我们所有的困扰 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是（ ） ①在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ②和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足 ③朋友间的友谊常常是不平等的、双向的 ④友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等 A.②③ B.③④ C.②④ D.①②
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| 9. 难度：中等 | |
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要敞开心扉，走出封闭的境地，就要（ ） ①认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。 ②开放自我，积极地与同学进行交往。 ③把与同学交往放在第一位。 ④广泛交往，适当扩大自己的交往范围。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。因为通过交往（ ） ①可以找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快 ②能使我们获得纯洁的友谊 ③能扩大知识面，不断完善自我 ④可以和朋友相互激励，共同战胜困难和挫折 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 （1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? （2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?
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| 12. 难度：中等 | |
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王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同 桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是， 昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。 （1）王新是通过什么途径认识自己的? （2）王新应如何面对同学和老师对他的评价?
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题。 小强是某七年级（3）班的学生，他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅，没有共同的语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。 （1）你是否赞同小强的交友方式？为什么？ （2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？
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| 14. 难度：中等 | |
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被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” （1）请结合所学知识分析，钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ （2）钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?
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| 15. 难度：中等 | |
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陈红是一名七年级女生，平时由于功课紧，所以总是独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少，每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为陈红出谋划策，解除烦恼。 (1)陈红烦恼的原因是什么？ (2)陈红今后怎样才能摆脱烦恼，获得快乐？
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| 16. 难度：简单 | |
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为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题: 采访情景一:认识自我:七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。 （1）你认为小梅有没有正确认识自己? （2）你认为青少年应怎样正确认识自己? 采访情景二：发掘潜能:七年级（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般,体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困感之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。 （3）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么? （4）请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。
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