| 1. 难度：中等 | |
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青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（ ） A.听音乐、打球 B.给好朋友写信或记成长日记 C.进网吧，找网友聊天 D.找同学交流，共享成长的体验
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| 2. 难度：中等 | |
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思维的批判性表现在 ①对事情有自己的看法 ③敢于对不合理的事情说“不” A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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下列不能体现创造精神的是（ ） A.我爱想象，喜欢画画 B.小明经常编排舞蹈节目，很受欢迎 C.张浩积极参加小发明小制作活动 D.玲玲爱好玩手机游戏和看电影
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| 4. 难度：中等 | |
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一般来说，男生更喜欢积极、激烈的活动，他们喜欢寻求刺激和冒险；而女生则多愁善感，喜欢保守，她们喜欢稳定。这说明（ ） A.所有男生都喜欢积极、激烈的活动，所有女生都喜欢保守 B.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面存在诸多不同 C.男生女生的性格、兴趣爱好等都是一成不变的 D.男生女生的生理特征是与生俱来的
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| 5. 难度：简单 | |
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着装及言行是性别表达的重要方面，也是判断一个人性别的重要依据。在生活中有这样一种现象：男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗狂豪放……针对上述现象，正确的观点是（ ） A. 这种现象不利于社会和谐 B. 这些人太有个性了，属于另类 C. 这些人性别取向有问题，需要指导 D. 不受性格刻板印象的影响
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| 6. 难度：简单 | |
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步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的（ ） A.心理萌动 B.心理躁动 C.爱的冲动 D.心理涌动
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| 7. 难度：中等 | |
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好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中：每当看到他，有时高兴，有时烦恼，上课写作业都“心不在焉”，很是苦恼。此时，晓丽可以告诉好友（ ） ①青春期萌发对异性的好感，是正常现象 ②对于这种朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理 ③把精力和时间放在学习上 ④拒绝与对方来往，学会保护自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。青春的我们渴望（ ） ①拥有健美的身躯 ②拥有充实的大脑 ③自由、飞翔 ④“指点江山，激扬文字” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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语文课上，老师把王丽同学的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖，这说明（ ） A.自信心是先天形成的 B.自信心只有在取得成功时才能获得 C.自信心只有在他人给予积极评价时才能获得 D.自信能使人获得更多的实践机会与创造可能
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| 10. 难度：简单 | |
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自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。因为自强的重要内容包括（ ） ①不断克服自己的弱点 ②甘于落后，得过且过 ③战胜自己，超越自己 ④不求上进，不思进取 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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孔子说：“行己有耻”意思是说（ ） A.自己走路是可耻的 B.认为自己了不起是可耻的 C.凡是自己做的事都是可耻的 D.一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做
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| 12. 难度：中等 | |
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榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志。下列对于榜样的认识不正确的是（ ） A.人人都能成为榜样式的人物 B.好的榜样给予我们自我完善的力量 C.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 D.好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下列名言警句与其所体现的观点或道理表述相符的是
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 14. 难度：中等 | |
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进入青春期的我们，不仅拥有充沛的精力、旺盛的生命力，更拥有敏捷的思维，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 请根据教材中“青春的邀约”的学习内容，完成下面思维导图，请将下边方框内正确的选项填写到相应的横线上。
（1）①＿②＿③＿④＿。 创新，就是冲破传统观念、行为习惯等的束缚，进行符合规律的创造性劳动。青少年作为祖国的未来，创新创造是时代赋子青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，中国梦的实现需要创造。 （2）作为当代青少年，你会怎样开发自己的创造潜力?
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| 15. 难度：中等 | |
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青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。
（1）结合所学知识，评析两位同学的观点。
进入初中后，学科难度加深，同学小珊不肯努力，见因难就想退缩，还打算在考试时打小抄进入初中后，学科难度加深，小珊同学不肯努力，遇见因难就想退缩，还打算在考试时打小抄作弊。 （2）请运用“行己有耻”的相关知识告诫小珊。
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| 16. 难度：中等 | |
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学完《男生女生》这一内容后，某中学七年级（3）班，决定开展一次主题探究活动，请你积极参与，并完成下列任务。 （1）请你为本次活动设计两种活动形式。 （2）在社会文化的影响下，你认为男生女生的哪些方面存在一定的差异？ （3）班会上，男生女生分成两派争得面红耳赤，男生诉说男生的优势，女生评价自己的好处，双方各执一辞，互不相让，此时此景，如果请你做出评判，你会如何说？
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