1. 难度:中等 | |
巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见 A.理想的实现需要坚持不懈地努力 B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C.要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起 D.少年的梦想都是天真无邪的
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2. 难度:简单 | |
小强小学成绩优异,进入中学后,小强感到诸多不适应,期中考试成绩也很不理想,他慢慢失去了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了点建议,你认为正确的有( ) ①要学会制定合理的学习目标 ②要以积极的心态对待学习 ③要转变观念,完全不在乎学习成绩 ④要学会释放学习压力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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3. 难度:中等 | |
我们不仅要重视书本知识的学习,也要重视在实践中学习,努力做到 A. 行己有耻 B. 知行合一 C. 学贵有疑 D. 止于至善
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4. 难度:中等 | |
为了给孩子在教室中占据“好”位子,家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实,对学生来说,取得良好的学习效果,重要的是( ) ①学会自主、合作、探究式学习 ②激发学习兴趣,找到万能而有效的学习方法 ③上课专心,注意力集中 ④勤学好问、认真思考、主动学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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5. 难度:简单 | |
下图漫画中的同学很苦恼,你给他的建议是 ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③不接纳自己的不完美 ④不断激发自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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6. 难度:中等 | |
吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到,“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐目然就会溢满心中”。对这段话的理解,正确的是( ) ①我们需要和自己的过去比较,看到自己的进步,有利于树立自信 ②自我接纳是一个人健康成长的前提 ③任何时候都不要和他人比,和他人比较都不利于我们快乐成长 ④正确认识自我,我们常要学会自我比较 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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7. 难度:简单 | |
有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长。下列关于友谊的说法正确的是 ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③竞争必然伤害友谊 ④友谊不能没有原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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8. 难度:中等 | |
友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊( ) A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能让我们体悟到生命的美好 C. 是没有彼此的界限和分寸的 D. 能决定我们人生的发展方向
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9. 难度:简单 | |
出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬。为维护友谊,小梅合乎情理的做法有( ) ①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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10. 难度:简单 | |
下列可以同时运用“慎重结交网友、正确与老师交往和正确对待挫折”等三个知识分析的现象是( ) ①小焦在网友的帮助下,不仅完成了老师布置的黑板报任务,还在学校评比中获奖 ②小明每次作文考试得分都不高,他不仅认真听取老师的建议,还虚心向网友讨教 ③小然因爸爸遭遇车祸心情不好,为了排解心中的烦恼,他上课时偷偷看课外书籍 ④小倪在完成老师布置的作业时,遇到难题能坚持独立完成,拒绝网友提供的答案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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11. 难度:简单 | |
2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
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12. 难度:中等 | |
在学习中,有些老师千叮咛万嘱咐,甚至替我们安排好一切。对此,我们应该( ) A. 正确理解,听取老师合理的意见 B. 充耳不闻,沉默应付老师的唠叨 C. 言听计从,一味依赖老师的安排 D. 心生厌烦,敢于挑战老师的权威
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13. 难度:中等 | |
近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远,人在路途中, 亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明 ①“孝”是中国传统文化的重要内容 ②子女只有在父母身边才能表达孝心 ③家是血脉相连充满亲情的生活共同体 ④回家过年是我国每个子女的法定义务 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
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14. 难度:中等 | |
观察如图漫画《传承孝道》,下列对其传承的家风理解正确的是( ) A.做人要讲诚信,到老不欺心 B.莫贪意外财,莫饮过量酒 C.母慈子孝,言传身教 D.铺张浪费是犯罪
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15. 难度:简单 | |
2019年5月21日,沅江市禁毒办、市禁毒协会等联合举办的“全民禁毒主题快闪活动”在蓼叶湖、休闲公园、琼湖公园魅力闪现,向市民传达“远离毒品阳光生活”的生活方式。这一活动的开展旨在( ) ①根除毒品的影响 ②增强市民珍爱生命的意识 ③促进社会的和谐 ④维护家庭的稳定 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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16. 难度:中等 | |
每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。这说明 A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的 C. 生命是来之不易的 D. 生命是短暂的
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17. 难度:简单 | |
“生活给予我苦难,我不以为痛,报之以歌。”这启示我们 ①要以积极的心态面对挫折和苦难 ②有了自信就能完全避免挫折和苦难 ③只要经历挫折和苦难就一定会成功 ④只有自强不息,才能不被挫折和苦难打倒 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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18. 难度:简单 | |
生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”这句话给我们的启示是( ) A.守护生命就是只关注自己的身体 B.我们要尊重和善待他人 C.守护生命不需要养护我们的精神 D.发掘自身的力量并不排斥借助外力
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19. 难度:简单 | |
“杂交水稻之父”袁隆平从1964年致力于杂交水稻的研究,在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,也为世界经济发展做出巨大贡献。他的事迹启示我们 ①将个人的追求与国家的甚至人类的命运联系在一起 ②奉献的人很辛苦,得不偿失 ③只有从事科学研究,人的生命才有价值 ④生命的伟大在于创造和贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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20. 难度:中等 | |
中国川航英雄机长刘传建,在万米高空突发飞机驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落的紧急情况下, 带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。他的事迹给我们的 启示是 ①要用责任和勇敢提升生命价值 ②重大险情是提升生命价值的唯一条件 ③每个人生命的价值都是不同的 ④奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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21. 难度:困难 | |
欣赏下图漫画,结合所学知识,回答下列问题。
(1)用两句话简要概括上述漫画的寓意。 (2)根据漫画寓意,说一说给我们的启示。
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22. 难度:困难 | |
某校校园网上转载了下列漫画,要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论,大家参与热烈。 根据漫画寓意,结合所学知识,回答下列问题。 (1)漫画中的主人公有哪些不良心理反映? (2)如果你们班有漫画中类似情况的同学,你会怎样帮助她?
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23. 难度:中等 | |
以下是小明生活中遇到的情境,结合所学知识回答问题。 情境一:在道德与法治课上,老师提问小明“梦想与现实之间的桥梁是什么”问题时,小明正确的说出了答案。 (1)小明的答案是_。 (2)坚持这一“桥梁”就需要_。 情境二:一节政治课上,老师要求大家讨论“学习的滋味”,小明认为学习的滋味是痛苦的,因为天天有写不完的作业和背不完的书。 (1)小明的答案是_。 (2)理由是_。 情境三:数学课上,由于小明的方位有响动,老师不加辨别地批评了小明,而真正制造响声的是小明的同桌。 (1)小明应该_。 (2)理由是_。
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24. 难度:中等 | |
在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也传载着这种情怀。小林家2020年春节准备好了如下春联,请结合所学知识,回答下列问题。 (1)这两副春联承载了哪些中华传统家风? (2)这些传统家风对我们的成长有何帮助? (3)在日常生活中,你将如何以实际行动传承这些家风?
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25. 难度:困难 | |
为了庆祝祖国70周年华诞,某校八年级9班思政课老师以“我和我的祖国一一向榜样学习”为主题上一节专题课,并提供了如下学习材料。 材料一,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?……你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽? ——节选自《雷锋日记》 材料二,2019年4月4日,四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士悼念活动。当天西昌市和木里县降半旗志哀,习近平等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。这些消防队员在平凡的岗位上创造了生命的伟大,蠃得了世人的崇敬。 材料三,2019全国“新时代好少年”黄郁微,高二学生。她利用业余时间为敬老院的老人读报、服务;她自学手语,帮聋哑儿童学习、生活;她参加“国际中学生模拟联合国大会”,用流利的英语诠释中国理念;她的职业规划是当一名外交官,为世界和平做贡献…… 请阅读以上材料,结合所学知识,完成下列要求。 (1)结合材料一,说说怎样的一生是值得的。 (2)结合材料二,谈谈如何在平凡中创造伟大。 (3)为了活出生命的精彩,请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议。 (4)结合材料三,黄郁微的事迹对你实现人生价值有何启迪?
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