| 1. 难度：中等 | |
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一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明（ ） A.他不喜欢初中生活 B.初中生活与小学生活是截然不同的 C.初中的课程比小学的课程难度要大得多 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
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| 2. 难度：中等 | |
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没有追求的人生，即使再长也乏善可陈，味同嚼蜡。而拼搏进取的人生，即使很短也是一首清新小诗，寓意深刻，回味无穷。这启示我们要（ ） A.珍视当下，不懈努力 B.学会合作，包容他人 C.塑造自我，完善形象 D.富有主见，敢于表达
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| 3. 难度：简单 | |
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生活在这个时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。因此，我们的梦想要（ ） A.与他人的幸福紧密相连 B.与时代的脉搏紧密相连 C.与其他社会成员的梦想相同 D.与个人的人生目标紧密相连
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| 4. 难度：中等 | |
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福建省“十佳好少年”李诗涵同学认为：“立志是成功的前提，作为一名学生应该从小学习立志，学会寻求梦想，为自身的志向而努力。”这启示我们（ ） ①追求梦想是人生最重要的主题 ②有梦想才能更好激发生命热情 ③只要有梦想我们就能获得成功 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 5. 难度：简单 | |
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进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ） A.小青：坚持己见，特立独行 B.小华：涵养品格，丰富个性 C.小强：阳光灿烂，积极进取 D.小红：意志坚强，勇于探索
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| 6. 难度：中等 | |
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2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（ ） ①重视网上阅读，减少书本学习 ②参加读书活动，享受学习乐趣 ③仅仅在学校学习，学会管理自己 ④养成阅读习惯，树立终身学习观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 7. 难度：简单 | |
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教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为（ ） ①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②学习伴随着我们的成长，学习没有终点 ③终生学习的人就能成为成就不凡的人 ④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“语文写篇日记再加上复习第一单元！”“数学做练习册单元测验！”“英语完成一张测试卷！”“道德与法治好好背!”……一个晚上的时间，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。这段话告诉我们学习中有（ ） A.动力 B.快乐 C.辛苦 D.愉悦
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| 9. 难度：简单 | |
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龙龙在日记中写道：每次遇到一个难题，就冥思苦想，甚至睡不好觉，但是经过努力解决后，那种愉悦是溢于言表的。他的这段话说明了学习是（ ） A.无法放弃的 B.苦不堪言的 C.十分快乐的 D.苦乐交织的
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| 10. 难度：简单 | |
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40岁的汤晓艳参加了人生中的第四次高考，2018年8月5日接到大学录取通知书的那一刻，她为自己能够踏人大学学习激动地哭了。这启示我们 A. 大学学习能够为我们的发展提供一切 B. 只有读大学才能适应社会的发展 C. 只有经历过大学阶段，我们的人生才有意义 D. 学习没有终点，我们要树立终身学习的理念
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| 11. 难度：简单 | |
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对漫画中厌学学生，我们可以告诫他（ ）
①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 ②要学会自主学习，提高学习效率 ③应珍惜来之不易的受教育的权利 ④学习虽然是辛苦的，但成功以后可以得到一种超越自我的快乐 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 12. 难度：简单 | |
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“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这两句话分别说明我们应学会 A. 自主学习 合作学习 B. 合作学习 探究学习 C. 探究学习 自主学习 D. 合作学习 自主学习
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| 13. 难度：中等 | |
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“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A.天生我材必有用 B.人贵有自知之明 C.众人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之
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| 14. 难度：简单 | |
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生活中，一个好的心态，可以使你乐观豁达；一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难；一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上真正快乐的生活。这提醒我们要认识自己的（ ） A.身体特征 B.心理特征 C.生理状况 D.社会地位
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| 15. 难度：中等 | |
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下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ） A.吾日三省吾身﹣自我观察 B.金无足赤，人无完人﹣全面客观地认识自我 C.知人者智，自知者明﹣与他人的接触、交流和比较中认识自我 D.士别三日，当刮目相看﹣用发展的眼光看待自己
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| 16. 难度：中等 | |
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“如果不能做大路，那就做一条小径吧！如果不能做太阳，那就做一颗星星吧！胜负不在于大小，而在于你是否做到最好！＂要让自己做到“最好”，必须
①扬长避短②坚持自己的缺点③不断激发自己的潜能④相信自己什么都行 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 17. 难度：简单 | |
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家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（ ） ①听从别人的任何批评 ②努力发掘自己的潜能 ③拿自己的不足与别人的长处相比 ④善于发现自己的优势，树立自信 A.①② B.①③ C.②④ D.②③
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| 18. 难度：简单 | |
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漫画启示我们实现人生目标最重要的是：
A.精心规划设计 B.脚踏实地行动 C.按部就班实施 D.善于寻找捷径
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| 19. 难度：简单 | |
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上了初中后，龙龙发现自己的朋友比小学时少了，但是却有了几个更要好的知心朋友。这说明（ ） A.龙龙交往的范围扩大了 B.龙龙的朋友圈扩大了 C.龙龙交往的形式更多了 D.龙龙与朋友之间的关系更加深入密切
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| 20. 难度：中等 | |
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培根说：“友谊使欢乐倍增，悲痛锐减”。这 ①显示了友谊的力量 ②说明只要有朋友，就一定能快乐倍增 ③告诉我们朋友越多越好 ④启发我们需要真诚友善的朋友 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 21. 难度：简单 | |
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“投我以木瓜，报之以琼琚。”下面对这句话理解正确的是（ ） A.友谊是一种亲密的关系 B.给予朋友帮助时应要求朋友回报 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种心灵的相遇
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| 22. 难度：中等 | |
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“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。”对这句经典歌词理解正确的是（ ） ①真正的友谊不是一种心灵的相遇，是一成不变的 ②真正的朋友不可以相互竞争，否则会伤害友谊 ③真正的友谊经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④友谊见证了真正的朋友一起走过的成长历程和岁月 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 23. 难度：中等 | |
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小凡学习刻苦，成绩优秀。但从小性格内向，不愿与人交流，几乎没什么朋友。如果请你来帮助小凡，你最想和他说 A. 多交朋友，学习是次要的 B. 学习最重要，交朋友以后再说 C. 学习上多努力，你会拥有美好的前程 D. 建立友谊需要开放自己，主动与人交往
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| 24. 难度：中等 | |
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七年级的龙龙与同桌岩岩是很要好的朋友，但最近发生了矛盾冲突。为此，下列做法可取的是（ ） ①都要冷静下来，保持理智，梳理自己的思路，分析原因 ②进行冷战，直到对方主动承认错误 ③选择宽容、理解，要换位思考 ④从此与之决裂，选择新朋友，因为朋友并不是一成不变的 A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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| 25. 难度：简单 | |
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下列能补充在思维导图空白处的一组内容是（ ）
①虚拟 ②真实 ③理性辨别 ④多交网友 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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| 26. 难度：中等 | |
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目前，WIFI陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要（ ） ①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 ②拒绝使用WIFI，避免受到侵害 ③增强安全防范意识，正确使用互联网 ④开展清网行动，严厉制裁网络黑客 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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| 27. 难度：中等 | |
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（放飞梦想） 2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，我们的一个个梦想成为现实。升学梦、就业梦，宜居梦、小康梦……在个人梦想与国家梦想的互动交融中，中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 为此，新罗区某校七年级（1）班学习兴趣小组开展了以“歌颂祖国，畅谈梦想”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。 少年强则中国强，少年有梦想，国家有希望。 （1）说一说：我们为什么要有梦想？ 青少年要敢于有梦、勤于追梦、善于圆梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。 （2）写一写：你的梦想是什么？ （3）做一做：为实现梦想，你应该怎么做？
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| 28. 难度：中等 | |
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（认知自我） 期中考试结束之后，为了让同学们更好地反思上半学期的表现，争取下半学期有更大的进步，某校师生认真填写了发展性综合素质报告单。在龙龙的报告单上，留下了这样一些评价：
（1）结合材料，说说报告单中有哪些认识自我的途径？ （2）运用所学知识，说说我们应该怎样做更好的自己？
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| 29. 难度：中等 | |
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（澄清认识） 判断下列言行是否正确，并简要说明理由。 （1）七年级学生龙龙，第一次月考成绩不理想，龙龙爸爸认为读书无用，要求龙龙辍学跟他学做生意。 判断： 理由： （2）岩岩上微信时看到有新好友添加他，他总是要弄清楚对方的身份才通过，也不轻意去添加陌生人。 判断： 理由：
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| 30. 难度：中等 | |
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（与友同行） 材料一： 世上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的严正的朋友。 －－爱因斯坦 多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一份战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣 －－小仲马 材料二： 初中生小明交友广泛，愿为朋友两肋插刀。一天，好友小华说被同学小黄欺侮了，让他教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们儿对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救治疗，最终小明等人受到处罚。 （1）结合材料一，谈谈朋友的重要作用。 （2）结合材料二，想想小明和小华之间是否为真正的友谊，为什么？ （3）你认为朋友间应怎样呵护友谊？
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