| 1. 难度：简单 | |
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马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”以下对这句名言理解正确的是 ①每个人都是社会当中的一员 ②个人可以离开社会而独立存在 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人存在对社会产生巨大影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 2. 难度：简单 | |
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在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这个成长过程使人 A. 建立地缘关系 B. 增强个性化 C. 确立自我意识 D. 实现社会化
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| 3. 难度：中等 | |
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在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要认真学习；在祖国大家庭，我们是未来的建设者，要心系祖国的前途和命运。这说明了 ①不同的社会关系具有不同的身份 ②所有的人都应该承担相同的责任 ③我们可以自主选择是否承担责任 ④人的身份是在社会关系中确定的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 4. 难度：简单 | |
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青少年处于走向社会的关键时期，需要养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有 ①参加“我是护旗手”的网络活动 ②在旅游景区文物上刻字留名 ③每天上网玩游戏、微信聊天 ④参与所在社区垃圾分类宣传 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 5. 难度：中等 | |
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下图漫画中志愿者的行为
①是亲社会行为 ②在传递正能量 ③主要是为了赢得他人的赞扬 ④是实现人生价值的最好途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 6. 难度：中等 | |
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小桐寒假要去上海旅游，她利用网络查询车次和旅游景点，并在聊天室认识了一位上海朋友，为她介绍了交通食宿方面的信息。小桐的经历说明了 ①网络让我们的生活更便利 ②网络结交朋友是最好方式 ③网络里的信息都是真实的 ④网络让信息传递方便迅捷 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对此，下列说法正确的是 A.网络为科技创新搭建新平台 B.网络促进了民主政治的进步 C.网络丰富了我们的日常生活 D.网络为经济发展注入新活力
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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为了解未成年人上网的情况，八年级（1）班同学对500名未成年人进行了一次调查，调查结果如下：
上述调查结果表明部分未成年人 ①不能自律，是违法行为 ②上网时间太长，会影响学习生活 ③上网玩游戏，道德品质低 ④上网目的不明确，未能发挥网络优势 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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| 9. 难度：中等 | |
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下图漫画《牵着鼻子走》告诚中学生要
A.禁用手机电脑，远离网络信息 B.注重科技创新，掌握核心技术 C.增强自控能力，合理利用网络 D.善用智能产品，紧跟时代步伐
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| 10. 难度：中等 | |
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网络时代人们的交往方式更加多样，在网络交往中，下列行为可取的是 A.微信：学霸的笔记心得哦，大家分享 B.微博：这条消息一定要转，否则会遭殃的 C.淘宝：这间网店的图片太差，黑了它 D.QQ留言：一回生、二回熟，咱俩见个面吧
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| 11. 难度：简单 | |
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谣言止于智者。下列辨别网络谣言方法可取的是 ①深信朋友圈的信息 ②关注官方发布的信息 ③以个人兴趣为标准 ④对信息进行多方验证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 12. 难度：简单 | |
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社会生活要有秩序，下图漫画中人们扰乱的社会秩序是
A.社会管理秩序 B.公共场所秩序 C.交通秩序 D.生产秩序
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| 13. 难度：中等 | |
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在社会生活中有许多规定,如“禁止践踏草坪”、“严禁携带易爆物品上车”等,每位公民都必须遵守。这是因为 ①社会生活需要良好的秩序 ②有了规则就有良好的秩序 ③规则是人们享有自由的保障 ④规则限制了人们的自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 14. 难度：困难 | |
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美国当代政治学家赛缪尔·享廷顿说：“人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。关于社会秩序的作用，下列观点你赞同的有（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会规则保障社会秩序的实现 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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| 15. 难度：中等 | |
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遵守规则需要自律，下列行为符合自律要求的有 ①父母不在家依然能够自觉地完成作业 ②捡到遗失财物后悄悄地将其据为已有 ③只在装有监控的教室里纪律情况才好 ④看到路上有垃圾立刻捡起来已成习惯 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 16. 难度：中等 | |
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孔子说：“己所不欲，勿施于人”，说明了（ ） A.积极关注，重视他人 B.平等对待他人 C.学会换位思考 D.学会欣赏他人
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| 17. 难度：简单 | |
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小桐经常取笑其他同学的一些生理特点，例如个子、长相等，她的做法是 A.不尊重同学的表现 B.对青春充满好奇的合理情感流露 C.不关爱同学们青春成长的烦恼 D.是成长过程中正常的体验和感受
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| 18. 难度：中等 | |
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中华民族是礼仪之邦,我们之所以要倡导学习礼仪，是因为 A.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生 B.重礼仪一定是一个道德品质高尚的人 C.习礼仪有助于提升个人的道德修养 D.讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人
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| 19. 难度：简单 | |
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文明就在我们的身边，它蕴含在生活中的每一个角落。下列日常行为与文明有礼相悖的是 A.来客人，主动去问好 B.参加升旗仪式，衣衫不整窃私语 C.乘车时，自觉排好队 D.进老师办公室，轻轻敲门喊报告
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| 20. 难度：中等 | |
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下图漫画《寸步难行》告诉我们
A.不讲诚信就是犯罪 B.不讲诚信,害人害己 C.为人处世要讲诚信 D.尊重隐私就是讲诚信
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| 21. 难度：简单 | |
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“法律是最刚性的社会规则”。这表明法律与社会规则之间的关系是 A. B. C. D.
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下列成年人的违法行为与应承担的责任，对应不正确的是
A.A B.B C.C D.D
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| 23. 难度：中等 | |
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陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。根据材料回答下面小题 1.由此可见，陈某的行为是 A.严重违法行为 B.民事违法行为 C.行政违法行为 D.一般违法行为 2.从陈某行为的法律后果看，这类违法行为具有 A.行为违法性 B.严重社会危害性 C.刑事违法性 D.刑罚处罚性
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| 24. 难度：中等 | |
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诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（ ） A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为 B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为 C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题 D.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
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| 25. 难度：中等 | |
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农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们 ①公民的财产所有权受法律保护 ②要采用合法的方式维护自已的正当权益 ③讨薪行为会受到刑罚处罚 ④要增强法治意识，树立法治观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 26. 难度：中等 | |
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判断说理，请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 （1）网络信息良莠不齐，拒绝网络最明智。（_____） 理由：________________________________________________________________ （2）自由就像放飞的风筝，看似自由自在，无拘无束，实则受约束。（_____） 理由：________________________________________________________________
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| 27. 难度：中等 | |
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时事点评 2018年1月3日，福州市下发了《学生信用管理制度(试行)》,要求市学校(含普通高级中学、中等职业中学、市属高校)应为18周岁以上的在校学生建立信用评价档案,记录学生学习诚信状况、经济诚信状况、生活诚信状况和关于诚信的突出正面信息及违规违纪等负面信息等。 请对上述新闻材料进行点评。
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| 28. 难度：中等 | |
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规则促和谐 （和睦家庭）周末，小桐家来了很多亲戚，爸爸叮嘱小桐有的叫叔叔，有的叫伯伯，有的叫舅舅，有的叫爷爷……大家说说笑笑的，这份热闹和睦让小桐感到很幸福。 （1）从建立的基础来看，小桐和这些亲戚之间属于哪种社会关系? （和美校园）为了营造更和美有序、积极向上的校园氛围，学校准备修改校纪校规，为此向同学们征求意见和建议。 （2）请结合改进规则的角度，学校为何要修改校纪校规?小桐应该如何对待该项活动? （和谐社会）关注社会，关心国家。国庆期间，小桐参加了“走进美丽乡材”的研学活动，参观了村里的文化大礼堂，体验了农民劳作的辛苦和收获的快乐，感受了美丽乡村的变化。 （3）小桐参加的研学活动启发我们怎样养成亲社会行为?
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| 29. 难度：中等 | |
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合理用网络 自媒体时代，人人都是新闻传播者。在互联网上，发帖、转微博、发朋友圈、评新闻……信息、观点、态度便汇入了互联网。你在网上浏览时，看到以下三条信息： ①张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心，不改本色。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。2019年6月中央宣传部授予他“时代楷模”称号。 ②今年年年初，一条“用海绵做八宝粥”的视频在网络上传播，视频中人宣称八宝粥是海绵做的。 ③福鼎人的骄傲！在庆祝中华人民共和国成立70周年的阅兵中，有5位福鼎籍小伙子，现身国庆阅兵式海军徒步方队！ （1）这三条信息中，你会转发的是_______,不会转发的是_______。（只填序号）请简述理由。（转发的理由或不转发的理由任选一个） （2）在自媒体时代，我们应该怎样参与网络生活？
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| 30. 难度：困难 | |
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生活守规则 以下是小桐一家人2019年国庆节乘坐“和谐”号动车出行的记录，请你回答相关问题。 （所见）候车厅人头攒动，乘客们自觉排起长队，有序快速通过安检和闸机检票上车。车厢里乘客们对号入座，秩序井然。 （1）候车厅和车厢里的良好秩序是怎样形成的？ （所闻）广播里传出：“女士们，先生们！本次列车是绿色环保无烟列车，车厢设有烟雾报警器 ，为了您和他人的乘车安全，请不要在车上吸烟。……” （2）如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做？并简要说明理由。 （所思）小桐上网查阅了对在动车组上吸烟处罚的相关资料，和爸爸一起探讨：如何有效禁止在动车组上吸烟？ 相关链接 《铁路安全管理条例》规定：在动车组上吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。 （3）请你结合相关链接为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告。 （所行）到终点站下车时，小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。爸爸竖起大拇指为小桐点赞。 （4）简要说明爸爸为小桐点赞的理由。 （5）文明出行乘坐动车时，还应该怎么做？
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