| 1. 难度：中等 | |
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“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。下列不符合“新体验、新感觉”的是 A.校园环境的变迁给我们的新感受 B.随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法 C.父母老师对“我们”有了不同以往的看法 D.自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉
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| 2. 难度：中等 | |
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“苟日新，日日新，又日新”以下理解正确的是 A.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能 B.当下随便过，反正明日又是新的一天 C.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 D.今天不用努力了，明天还有时间
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| 3. 难度：简单 | |
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许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为中学生活对自己的教育很深，影响很深。这是因为中学时代（ ） ①为人的一生奠定重要基础 ②决定了我们的前途和命运 ③见证了一个人从少年到青年的生命进阶 ④有了新的校园、新的实验器材 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
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| 4. 难度：中等 | |
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“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要 ①制定好计划，有了计划就一定会成功 ②把目光放在长远处，身边的细节小事不必在意 ③有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ④将努力落实在每一天的具体行动中 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 5. 难度：简单 | |
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小鹏觉得刘宏最近不对劲，眉头紧锁，下课发呆。小鹏觉得，既然是好朋友，就应该主动关心，于是就逼着刘宏讲清楚，不讲清楚就不做朋友了。请问小鹏这样做对吗 A.小鹏的做法是正确的，因为呵护友谊需要用心关怀对方 B.小鹏的做法是正确的，因为呵护友谊需要正确处理冲突 C.小鹏的做法是错误的，因为呵护友谊需要学会尊重对方 D.小鹏的做法是错误的，因为呵护友谊也要学会同多数人和睦相处，对人以诚相待
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| 6. 难度：简单 | |
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“独学而无友，则孤陋而寡闻。”能正确体现该句的学习方式是 A.小莲和小明在学习上互相帮助，互相交流，遇到难题共同探究 B.小刚经常一个人独立思考问题 C.小胜单独在篮球场练习投篮 D.小杜上课喜欢安静写笔记，笔记本写得满满的
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| 7. 难度：中等 | |
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小明为了解开这道题，整个中午都没有休息，用掉一大堆稿纸，他经历了困惑、苦思冥想。功夫不负有心人，突然的“柳暗花明”解开了，找到答案。以下理解正确的是 A.经历学习的辛苦，收获学习成果时，我们可以感受学习的美好 B.学习是辛苦的，痛苦的 C.学习不是轻而易举的，我们可以放弃 D.学习的整个过程都是快乐的
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| 8. 难度：简单 | |
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进入初中,我们的学习有了新的特点。为了更好地适应初中的学习生活,下列同学的做法不合理的是 A.小惠不用父母催促,回家后自觉写作业 B.小利每天完成作业后都进行复习和预习 C.小江制订了学习计划,科学安排每天的学习时间 D.小玲总是模仿其他同学的学习方式学习
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| 9. 难度：中等 | |
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歌德曾说：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话启发我们 ①学习能提升我们的能力和智慧 ②学习伴随着我们的成长 ③只要学习，就能拥有一切 ④知识和技能，都是天生的 A.①② B.①④ C.②③ D.①③
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| 10. 难度：简单 | |
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春游归来，大家都非常兴奋，下列理解正确的是 ①通过爬山，看到很多不同的叶子，这是种学习 ②春游就是春游，不是学习 ③我听见小鸟的鸣叫，看到群山的绵延，都是在学习 ④春游又没有老师在讲课，不算学习 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 11. 难度：中等 | |
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“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古语中获得的信息是 A. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 B. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事。
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| 12. 难度：中等 | |
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以下行为属于接纳自己的是 A.刘刚说，我很喜欢我自己，虽然我长得不是很高，但我性格很好，而且我努力做好每件事情 B.晓莲不敢出门，因为她觉得自己长得不漂亮，担心大家不喜欢他 C.小明很不喜欢自己，因为自己逻辑思维不好 D.卡恩经常哭，因为觉得自己的眼睛太小了
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| 13. 难度：中等 | |
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下面漫画启示我们，正确认识自我，有助于
A.善于表现自己，才能把别人比下去 B.掩饰自身不足 C.增强对自己的信心，更好的发展自己的能力 D.排斥他人评价
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| 14. 难度：中等 | |
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“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们 ①要正确认识自己 ②对自己有一个恰当的自我评价 ③接纳自己的优秀，不接纳自己的不完美 ④自我评价是对的，他人评价是错的 A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列属于劝学格言的是 A.交友投分，切磨箴规 B.投我以木瓜，报之以琼琚 C.君子之交淡如水，小人之交甘若醴 D.少年不知勤学早，白首方悔读书迟
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| 16. 难度：中等 | |
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在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是( ) A.通过自我评价 B.通过他人评价 C.通过身体特征和生理状况 D.通过集体的评价
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| 17. 难度：中等 | |
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在成长道路上，每个人都难免会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明 A.朋友对一个人影响很大 B.友情能使集体更有力量 C.友情能使人获得更多的物质财富 D.朋友之间应该平等相待、互相尊重
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| 18. 难度：中等 | |
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小刚和小林是形影不离的好朋友。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条。作为好朋友，小刚应该 ①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ③及时报告老师，让老师处分他 ④劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨 A.②④ B.①③ C.①② D.②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。这启示我们 ①志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 ②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友，二者绝对不能有交集 ③青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的，成年后交的朋友都是对我们有害的 ④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊让我们得到成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 20. 难度：中等 | |
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孔子说：“友直，友凉，友多闻，益矣。”这句话告诉我们 ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 ②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊是一成不变的 ④友谊没有原则 A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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| 21. 难度：简单 | |
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建立友谊，需要持续的行动。下列做法正确的是 ①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务 ②在行动前有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好 ③如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友 ④当他人无意中伤害了自己，不理对方 A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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| 22. 难度：中等 | |
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中学生小霞对班上集美貌才华于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬，这严重伤害了小奕，给小奕造成了巨大的精神困扰。这说明 A.网络这个虚拟的世界是自由的，想怎么做，就怎么做 B.网络对于交友而言，只是一个工具，可以助力，也可以阻力，关键在于我们怎么使用它 C.小霞利用网络随意恶搞同学的行为是不可取的，应该批评 D.网络只会给我们带来负面的影响，而不会有任何积极的作用
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| 23. 难度：简单 | |
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根据下图的漫画，下列理解错误的是
A.不要把姓名、住址、电话等与自己有关的信息发布到网上去 B.没有征得家长同意，不要轻易向别人进行转账或其他金钱交易 C.网上骗子太多，一定不能上网 D.虚拟世界上，要注意保密个人信息，遇到问题，要学会求助
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| 24. 难度：中等 | |
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“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明 ①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的 ③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 25. 难度：简单 | |
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有人说：“网络一半是天使，一半是魔鬼”对此理解正确的是 ①网络对于交友而言，只是一个工具，可以帮助，也可以是危害 ②网络的危害是不可避免的，应该远离网络 ③对陌生人的邀请，不轻易接受，遇到困难时，要学会求助等 ④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||
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某市对中学生网上交往情况的调查统计表。根据统计表，以下做法正确的是
①网络交往是用来放松的，不是用来学习 ②我们在网上搜集学习资料，也可以在这个虚拟的时空中交往 ③网上交往可以认识更多朋友，但要慎重约见网友 ④听说网络很可怕，千万不要上网 A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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| 27. 难度：中等 | |
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判断说理 （1）我们要重视他人的态度与评价，一切听从他人的意见。 判断：________________________。 理由：________________________。 （2）认识自己是一件很容易的事，正确认识自己没有什么意义。 判断：________________________ 理由：________________________
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| 28. 难度：中等 | |
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观察与探究 材料一：每个人都有优点，也有些不完美。优点，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。我有很多不完美，如身材矮小，跑步总是落后于其他同学，我能够接受，因为我身体健康，并且我已经很努力了；我有些不完美，如在解决疑难问题时不能坚持到底，存在半途而废的情况，我不能接受，因为这样往往会导致我不能很好地解决问题，导致成绩不理想。 材料二：
（1）阅读材料一，你认为我们应该怎样接纳自己？ （2）从“做更好的自己”的角度，为材料二中的三位同学答疑解惑。
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读与感悟 《梦想不息，奋斗不止》：著名杂交水稻专家袁隆平，在谈到自己梦想的时候，他说道：“我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是覆盖全球梦。”“禾下乘凉梦”是指超级杂交水稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么大，谷粒儿有花生米那么大，坐在瀑布般的稻穗下乘凉。“覆盖全球梦”是指杂交水稻技术全球共享，这样可以多养活5亿人口……当谈到超级水稻时，这个90岁高龄的老人眼里依旧闪着光亮，面对逐渐衰老的生命规律，他也显得乐观豁达。直到今天，他每日起床的第一件事仍然是去田里看看，他坚守在杂交水稻的一线工作中。他的一生，为社会稳定、国家发展，为中国以及世界的粮食安全做出了巨大的贡献！ 根据材料，回答以下问题： （1）结合材料分析，梦想有哪些重要的作用？ （2）你的梦想是什么？“坚守在杂交水稻一线工作的袁隆平”，对我们实现人生梦想有什么启示？（写出两点）
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| 30. 难度：困难 | |
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拓展与升华 材料一：
材料二：通过上网聊天，中学生小茹认识了网友“潇洒走一回”，小茹视他为知己。当“潇洒走一回”向小茹介绍了自己的“真实情况”后，小茹也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话、家庭住址等真实信息告诉了他。不久，小茹家被盗，而作案者正是“潇洒走一回”。 根据以上材料，回答问题。 （1）阅读以上两则材料，网上交往对我们产生了哪些影响？ （2）阅读材料二，我们在网上交往过程中应该注意什么问题？
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