| 1. 难度：简单 | |
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习近平指出：“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”。郑重宣示了新时代中国以自身更高水平的开放推动全球共同开放、助力各国共同发展的愿景和情怀，充分彰显了中国人民的开放品格、开放气质、开放胸襟。这段话告诉我们当今世界的特点是（ ） ①开放的世界 ②发展的世界 ③紧密联系的世界 ④互不干扰的世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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不论你喜不喜欢,也不必在意史学家们关于战争的发端是规律性还是概率性的争辩,战争始终是人类历史“客厅里的大象”。这启发我们 ①战争会给人类带来难以忘却的伤痛 ②社会发展进程中的战争是不可避免的 ③要看到和平来之不易,珍惜今天的和平 ④要主动承担维护世界和平的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是（ ） A.国民素质的竞争 B.以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C.经济实力的较量 D.军事实力的竞争
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| 4. 难度：中等 | |
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中国的发展已经让数亿人口远离贫困，而且中国正致力于2020年彻底消除国内的极端贫困，为世界减贫事业做出重大贡献。中国积极消除贫困的目的是（ ） ①让人们过上幸福的生活 ②促进可持续发展 ③实现法律面前人人平等 ④建立和平、公正、包容的社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”对其他文明的学习，我们应该（ ）
①相互借鉴 求同存异 ②加强沟通 消除差异 ③平等交流 相互学习 ④不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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放眼世界,我们面临着大好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。这种挑战表现在 ①国际竞争日趋激烈 ②我国经济科技同发达国家相比，还有一定距离 ③如果不能抓住机遇,我国与发达国家的距离还将拉大 ④发达国家凭借经济实力占据了有利地位 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
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| 7. 难度：中等 | |
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世界那么大，我想去看看。青少年要想看世界必须适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，努力做到（ ） ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ②树立科学精神，掌握科学思维方法 ③增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 ④在初中三年学习生活即将结束时，做出正确的选择 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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| 8. 难度：简单 | |
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你好，马克思!让我们像你一样,树立“为人类求解放”的理想；你好,马克思!让我们像你一样,不因理想遥远而放弃追求；你好，马克思!让我们像你一样不懈奋斗，即使遇到失败也能从中汲取力量。青少年向马克思学习,需要做到（ ） ①树立远大理想，坚定理想信念 ②正视理想和现实之间的差距，作出合理的人生规划 ③发扬艰苦奋斗精神，需要有脚踏实地的行动 ④一心关注个人得失,保证自己能得到最好的发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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材料一：习近平说：“世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避不了的。” 材料二：在贸易保护主义、逆全球化暗流涌动之际，党的十九大报告为经济全球化开出“新药方”。“醒脑”：自我封闭不可行。“定心”：中国开放大门会越开越大。“化瘀”：推动新经济全球化。 （1）“世界经济的大海”体现了当今世界的哪一发展趋势？主要表现在哪些方面？ （2）我国应怎样面对这一世界发展趋势？
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| 10. 难度：困难 | |
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2020年1月,新冠肺炎疫情在武汉暴发,来势凶猛,传播极快。目前，中国确诊人数逾8万，死亡3000多人。日本、韩国、意大利、美国等也沦陷了，呈现出全球蔓延之势！ （原因探析）没有野生动物买卖,就没有伤害。这类病毒原本存在于野生动物身上，现在却在人间大肆传播,与一些人管不住自己的手和嘴——乱杀、乱吃野生动物有直接关系。 （1）结合材料，谈谈人类为什么要与大自然和谐共生？ （同心抗疫）生命重于泰山，挽救生命不惜一切代价。在党的坚强领导下，举国上下同舟共济，携手打响疫情防控阻击战，以一个个动人的故事诠释了伟大的中华民族精神。 （2）联系实际，谈谈中国人民在抗击疫情中是怎样践行中华民族精神的？ （中国担当）休戚相关,命运与共,面对疫情，各国理应遵循人类命运共同体价值理念。中国政府采取积极高效、公开透明的举措,及时向世界通报疫情信息，分享新型冠状病毒全基因序列。为维护全球和地区公共卫生安全作出了重大贡献。 （3）为维护全球和地区公共卫生安全，中国有哪些担当作为？ （我在参与）“天下兴亡,匹夫有责”。面对新冠肺炎这个共同的敌人，没有谁能置身事外、独善其身。虽身不在湖北，不在武汉,不在一线，但我们都是战斗的主角！ （4）作为中学生,我们能为疫情防控做些什么？
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