| 1. 难度：简单 | |
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我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是 A.我国的政权组织形式 B.我国宪法的基本原则 C.人权的实质内容和目标 D.只有我国宪法才规定的内容
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| 2. 难度：简单 | |
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我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。这些问题不包括 A.我国的国家性质、根本制度、根本任务 B.公民的基本权利和义务 C.调整人身关系和财产关系 D.国家机构的组织及其职权
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| 3. 难度：简单 | |
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我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。这说明我国宪法 A.组织国家机构 B.规范权力运行 C.规定国家性质 D.尊重和保障人权
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| 4. 难度：简单 | |
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贫穷是实现人权的最大障碍。改革开放40多年的时间里，我国使7亿多人口摆脱贫困，占全球减贫人口的70%以上，中国实现了“迄今人类历史上最快速的大规模减贫。”下列对此认识正确的是 A.目前中国已消除了贫困现象 B.我国目前已摆脱贫困，已全面建成小康社会 C.中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志 D.中国实现了社会主义现代化建设的宏伟目标
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| 5. 难度：简单 | |
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对漫画认识正确的是
A.权力是把双刃剑 B.权力可以造福人民 C.必须规范权力运行 D.权力滥用滋生腐败
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| 6. 难度：简单 | |
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我国宪法规定：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。我国国家机构贯彻民主集中制主要体现为 A.国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关 B.国家权力机关在国家机构中居于主导地位 C.遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则 D.在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制
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| 7. 难度：简单 | |
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习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督必须 A.全国人大与其他国家机关要相互监督，相互制衡 B.各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力 C.完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序 D.健全对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
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| 8. 难度：中等 | |
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2019年3月，郑州外国语中学的五名中学生与正在北京参加十三届全国人大二次会议的全国人大代表、郑州市教育局局长王中立进行了一场“跨时空”5G连线，实现“零延时”互动。为完成此次连线提问，同学们深入生活，分别从乡村振兴、职业教育、高等教育、“四点半”课堂等方面进行了调研。交谈过程中，他们结合政府工作报告，提出了自己的观点，聆听全国人大代表的解答。对此，下列认识正确的有 A.让人大代表有更多的机会聆听中学生的心声 B.全国人民代表大会是我国的行政机关 C.体现我国是人民当家做主的社会主义国家 D.有利于点燃中学生参与政治生活的热情
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| 9. 难度：简单 | |
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我国宪法保护的人权内容包括哪些？
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| 10. 难度：中等 | |
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| 11. 难度：中等 | |
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中华人民共和国成立70年来，在中国共产党的坚强领导下，人权事业发展取得历史性成就，我们坚持将人权的普遍性原则与本国实际相结合，走出了符合中国国情的人权发展道路，创造了前所未有的人权保障奇迹，有力推动了世界人权事业发展。中华民族以崭新的姿态昂首屹立于世界民族之林。 （1）请列举近年来国家尊重和保障人权的实例。（两个方面即可） （2）国家如何尊重和保障人权，创造了前所未有的人权保障奇迹？（三个方面即可）
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| 12. 难度：困难 | |
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材料一：每年12月4日是国家宪法日，据调查，公众对宪法的了解并不令人乐观：84.3％的受访者未完整读过《宪法》，其中33.2％的人从未读过，51.1％的人读过但未读完，完整读完的人数仅占15.7％。 材料二:为深入贯彻习近平总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，推动宪法学习宣传走入日常生活、走入人民群众。2019年全国开展“宪法进万家”普法活动。 为了让同学们学习了解宪法，你校将开展“宪法在我心”主题教育活动，请你参与并完成下列任务： （1）如果你是宣讲员，你需要提前做好哪些准备？（两个方面即可） （2）作为宣讲员，你会向同学们宣传宪法的哪些知识？（两个方面即可） （3）为了增强同学们的宪法意识，维护宪法权威，请你向大家发起倡议。（两个方面即可）
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