| 1. 难度：简单 | |
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下边漫画告诉我们
A.聪明的人都能正确认识自己 B.应根据他人评价来改变自己 C.正确认识自己就会无所不能 D.正确认识自己可以促进自我发展
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| 2. 难度：简单 | |
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从法律上讲，孝敬父母（ ） A. 是中华民族传统的美德 B. 需要我们从小事做起 C. 是公民必须履行的义务 D. 应该做到尽孝在当下
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| 3. 难度：简单 | |
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学生小明喜欢摘录古诗词与名言，并进行自我诠释。下列小明的诠释中，错误的是 A.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。——师非圣贤，孰能无过，要体谅老师的难处 B.人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。——生命是不可逆的，因此要珍惜当下 C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——要做到尊老爱幼，传承中华美德 D.海内存知己，天涯若比邻。——表达出朋友之间真挚的情感，要珍惜
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| 4. 难度：简单 | |
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“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清朝诗人袁枚的这首诗《苔》给我们的启示有 ①要认识到生命的独特性 ②学会懂得欣赏、接纳他人 ③要养成自信的生活态度 ④学会展现自已独特的风采 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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《中国学生发展核心素养》中第八类素养“身心健康”包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题并从不同角度思考问题，探索解决方案 ②思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 ③批判既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受 ④思维批判性表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 6. 难度：简单 | |
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“塞翁失马，焉知非福”的寓言故事启迪我们，调节情绪可以采用的方法是 A.转移注意 B.放松训练 C.改变认知评价 D.合理宣泄
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| 7. 难度：简单 | |
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下列观点不正确的是 A.创造的前提是遵守道德与法律 B.独立思考就是一味追求独特 C.集体生活需要我们承担责任 D.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是我国依法治国的总目标
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| 8. 难度：困难 | |
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随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”，“小葱拌豆腐不利于钙吸收”，“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各种言辞粗鄙，内容恶俗的不良信息屡有现身、虚假宣传，侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战道德和法律的底线，因此 A.利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B.制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C.必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D.公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息
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| 9. 难度：中等 | |
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中学生也是网络生活的参与者，我们参与网络生活应遵循的基本准则是 A.合理利用网络、理性参与 B.传播网络正能量、弘扬社会主义核心价值观 C.恪守道德、遵守法律 D.遵守网络文明公约、做合格的参与者
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| 10. 难度：中等 | |
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有人说:“闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走”；有人说:“只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。”也有人说:“我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。”对以上这些观点分析正确的是（ ） ①他们自觉遵守交通规则 ②他们没有做到自律 ③他们没有将规则内化于心、外化于行 ④他们对规则有敬畏之心 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
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| 11. 难度：简单 | |
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一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在找工作时却到处碰壁，后来他才知道原因就在于自己曾经有过三次乘车逃票的记录。这告诉我们 ①诚实守信是一个人立身安命之本 ②诚实守信是现代社会的通行证 ③中学生要学会诚信待人、诚信做事 ④不讲诚信已成为当今中学生的普遍现象 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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下图表明了违法行为和犯罪两个概念的关系。下列选项中不能用类似图形表示的是
A.社会——个人 B.刑罚——主刑 C.主刑——附加刑 D.社会规则——法律
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| 13. 难度：中等 | |
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下列对违法行为理解正确的是 ①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ③不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为 ④违法行为就是指犯罪 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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胡某多次将共享电动车骑回家并对报警装置进行破坏，试图“霸占”共享电动车，被法院判处拘役6个月，罚金2000元；汪某因火烧两辆共享单车当废铁卖被警方依法行政拘留。他们的行为分别属于 A.严重违法行为、民事违法行为 B.民事违法行为、行政违法行为 C.一般违法行为、刑事违法行为 D.刑事违法行为、行政违法行为
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| 15. 难度：中等 | |
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做一个负责任的公民，首先要______；承担的责任有主有次，最重要的是______ A.对社会负责，个人和家庭责任 B.对自己负责，单位和他人责任 C.对社会负责，国家和社会责任 D.对自己负责，国家和社会责任
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| 16. 难度：简单 | |
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同桌小宇家境贫寒，我特意从家里带给他一些零食，结果他很不高兴，认为我在嘲笑他，这让我很尴尬。对此，正确的认识是 A.关爱他人要讲究策略 B.关爱他人不能斤斤计较，不能患得患失 C.关爱他人要讲原则，要明辨是非 D.关爱他人要有自我保护意识，防范侵害
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| 17. 难度：中等 | |
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坚持总体国家安全观需以 为根本，以 为基础，以 为保障。（） A.政治安全 军事、文化、社会安全 经济安全 B.军事、文化、社会安全 政治安全 经济安全 C.政治安全 经济安全 军事、文化、社会安全 D.经济安全 政治安全 军事、文化、社会安全
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| 18. 难度：中等 | |
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2018年4月15日是我国第三个国家安全教育日。对每个公民来说，人人都是国家安全的主角，人人投身其中，就能筑起国家安全的铜墙铁壁。国家安全，对我们青少年的要求是 A.珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利 B.依法打击破坏国家安全的行为 C.完善国家安全方面的法律体系 D.自觉履行维护国家安全的基本义务
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| 19. 难度：简单 | |
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我国宪法明确规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明 A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法是人民意志的集中体现 C.维护宪法权威必须保障宪法实施 D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
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| 20. 难度：简单 | |
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我国的根本政治制度是 A.全国人民代表大会 B.多党合作与政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.人民代表大会制度
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| 21. 难度：简单 | |
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坚持，是梦想与现实之间的桥梁。（____）
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| 22. 难度：简单 | |
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竞争会伤害友谊，所以朋友间应该加强合作，没必要竞争。（____）
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| 23. 难度：简单 | |
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法律对全体社会成员具有普遍约束力是区别于道德最主要的特征。（_____）
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| 24. 难度：简单 | |
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根据违反法律的类别，违法行为可以分为一般违法、行政违法、民事违法。（____）
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| 25. 难度：简单 | |
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劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
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| 26. 难度：中等 | |
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（努力读书，不负此生） 举国抗击新冠疫情的关键时期，有句话曾刷遍网络：读书的终极目的，是成为像钟南山那样的人。同学们，或许你们不知道，汶川地震发生后，举国上下都招募了很多志愿者挺进四川抗震救灾。可此次疫情发生后，国家却并未发动志愿者的力量去应对疫情。原因何在？因为应对疫情需要非常专业的医学技能，只有专业的医务工作者可以冲在第一线，而普通人去了只会增加被感染的风险，反而让疫情更加严重。看见了吧？这就是读书的重要性。 结合材料，运用所学知识回答下列问题： (1)读书对于我们成长有何重要性？ (2)要成为像钟南山那样的人，我们就必须要努力学会学习。怎样才能做到学会学习？
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| 27. 难度：中等 | |
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（特别的爱给特别的你） 面对新冠疫情，各地学校由于开学时间一再延迟，纷纷开始线上教学，真正做到了停课不停学。很多家长全天候陪伴，为“停课不停学”做出了努力和付出。疫情防控不解除不返校，物资保障不充分不开学，只要风险还在，就不能让一个学生涉险。为做好开学前的准备工作，近日，江苏省教育厅发布了《关于开展学校疫情防控保障落实情况督查工作的通知》、《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》、《教职工安全有序返校返岗通知》等一系列文件。 结合材料，运用所学知识回答下列问题： (1)上述材料体现了对未成年人哪些方面的保护？ (2)面对疫情风险，为什么不能让学生涉险？
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| 28. 难度：困难 | |
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（评人生百态） 岁末年初，突如其来的疫情，就像一面镜子，照见了中华民族和无数世界友人的大爱无疆，也让某些人的无知、贪婪、自私、狭隘无所遁形。 有些人趁机哄抬物价，制假售假，大发国难财，终被法律制裁； 有些人在公共场合不戴口罩还口出狂言、不顾交通管制和小区封闭管理的禁令，蛮横擅闯，最终付出了应有的代价； 有些人在非常时期隐瞒真相，试图逃过被隔离收治的命运，但谎言和病魔非但没有放过他们，还牵连了无数无辜的人…… 请运用所学知识对材料中的行为进行评析。
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| 29. 难度：困难 | |
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（众志成城，抗击疫情） 2020，爱你爱你，这本是一个蕴含爱意的数字，却因为一场突如其来的疫情，让这份爱增添了一份慷慨悲壮和沉重坚定。2020年，我们展开了与病毒的较量，这是一场看不见硝烟的战争…… （守护生命） 在肆虐的病毒面前，我们看到的是84岁仍带队出征的钟南山院士，看到的是每天睡3个小时与死神赛跑的李兰娟院士，看到的是身患绝症仍坚守一线的张定宇院长，看到的是武汉大学人民医院张旃的《与夫书》，看到的是剪掉自己一头长发的河北护士肖思孟，看到的是脸上被防护面罩勒出深深印痕的军人刘丽，更看到的是一个又一个普通又平凡的中国人。 雪崩之下，没有一片雪花是无辜的；疫情面前，没有局外人，每一张安静的书桌都来之不易。所以青少年应该不因年少而自恃，不因勇敢而无畏，我们要学会担当，守护生命。 (1)请你向同学们介绍几种守护生命的方法。 （敬畏生命） 道阻且长，行则必至，抗击疫情，人人有责。寒冷的阴霾终将会过去，温暖的春天必将到来。 (2)为此，九(1)班准备拟定一份倡议书，号召同学们积极行动起来。如果你是班长，请你把倡议书的要点写下来发至班级微信群。 要求：1.正确运用学科知识；2.要点式陈述，层次清楚；3.书写工整，无错别字。
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