| 1. 难度：中等 | |
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青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。回答下面小题。 1.下列不属于青春期显著生理变化的是( ) A.小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。” B.小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。” C.小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。” D.小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。” 2.对于上述变化，我们青少年的正确态度是( ) A.欣然接受，正确认识 B.努力学习，不要把精力放在这方面 C.找美容师或塑体师，使自己变得漂亮 D.不要计较这些外表，人真正需要的是内在美
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| 2. 难度：中等 | |
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2016年9月9日上午，习近平总书记在北京八一学校与师生代表座谈时强调:中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。对此下列认识正确的是( ) A.青春的我们没有生理上的烦恼 B.青春的我们没有心理上的困惑 C.我们都能使自己身心健康发展 D.青春的我们蕴含伟大的创造力
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| 3. 难度：简单 | |
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进入青春期,我们对身体的变化变得更加敏感,心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有 ①性机能的成熟 ②成人感强烈,但内心并没有完全摆脱对成人的依赖 ③情感丰富且不稳定 ④思维能力、批判精神显著增强 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们( ) A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C.如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展 D.青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然
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| 5. 难度：中等 | |
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与独立思维相反的做法是( ) A.虎头蛇尾、见异思迁 B.人云亦云、左右摇摆 C.鲁莽、冲动 D.优柔寡断、草率从事
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| 6. 难度：中等 | |
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据美国《纽约时报》当地时间2016年7月30日报道称,斯坦福大学研究结果显示,中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在 ( ) ①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点 ③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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70余年前，“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里，向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。2016年7月9日．两人携手共庆百岁，百岁老人曹越华将脸轻轻贴在妻子的脸上，大声说道，“老都老了，但是越老越恩爱”。从这对百岁老人身上，对于爱情，你体会到了 ①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想 ②爱情是强烈、稳定、专一的感情 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 ④爱情就是患难与共，同生共死 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们 ( ) A.青春是快乐的,我们没有理由不快乐 B.青春意味着一种新的精神世界 C.青春更多的是梦想、激情、幸福 D.青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握
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| 9. 难度：中等 | |
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“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具有的心理品质是（ ） A.自负 B.自信 C.自卑 D.自傲
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| 10. 难度：中等 | |
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李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明( ) A.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 B.胜人要靠实力 C.人要有自信心 D.自尊是自强的关键
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| 11. 难度：简单 | |
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“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”对于这些语句中“格”的解读不符的是 A. 标准 B. 改正 C. 局势 D. 范式
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| 12. 难度：困难 | |
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孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（ ） ①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 13. 难度：简单 | |
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“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（ ） A. 坚持从小事做起，积少成多，积善成德 B. 见贤思齐，积极向榜样学习 C. 独善其身，兼济天下 D. 日省其身，有则改之，无则加勉
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| 14. 难度：中等 | |
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“止于至善”是人的一种精神追求，我们要努力追求“真善美”，反对“假恶丑”，为此就应该做到 ①“见贤思齐”在生活中寻找“贤”以此作为自己的榜样 ②自省自察 ③做事有自己的格调，从点滴小事做起，积善成德 ④慎独 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ） A. 情感 情绪 B. 情绪 情感 C. 情绪 情操 D. 情操 情感
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| 16. 难度：中等 | |
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古语“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”依次表达了什么情绪（ ） A.喜、惧、哀、怒 B.喜、惧、怒、哀 C.喜、怒、哀、惧 D.喜、哀、怒、惧
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| 17. 难度：简单 | |
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以下哪种情绪是两种以上情绪的混合？ ( ) A. 怒发冲冠 B. 笑逐颜开 C. 啼笑皆非 D. 不寒而栗
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| 18. 难度：简单 | |
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控制情绪是十分必要的,也是非常有益的,调节情绪的方法有 ( ) ①转移注意力 ②改变认知评价 ③放松训练 ④合理宣泄 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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为了治好“恐考症”，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己：“我已经复习好几遍了，这次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是（ ） A.放松训练法 B.转移注意法 C.合理宣泄法 D.理性升华
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| 20. 难度：中等 | |
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情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明( ) ①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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我们的情感是丰富的、也是复杂的。包括（ ） ①基础性情感，如安全感②普遍性情感，如衣食住行③高级情感，如道德感④正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是 A. 崇敬 同情 义愤 B. 崇敬 义愤 同情 C. 同情 崇敬 义愤 D. 义愤 同情 崇敬
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| 23. 难度：中等 | |
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史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是 ①“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）②“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子） ③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥） A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 24. 难度：困难 | |
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第十二届全国人大常委会决定，将9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日传递情感正能量的做法为了更好地发扬这一情感，做法正确的是 ①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人从身边的小事做起 ②用自己的文明行为为良好文明社会风尚的形成贡献力量 ③在生活中不断创造、传递美好的情感体验 ④把主要精力和时间都投入到学习当中其他事不闻不问 A.②③ B.③④ C.①②③ D.②③④
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| 25. 难度：中等 | |
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青春期一般指10----20岁，它是人生发展的一个重要阶段。也是人一生中身体发育的关键时期。 （1）什么是青春期？ （2）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
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| 26. 难度：中等 | |
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孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。阅读材料，回答下列问题： （1）什么是“行己有耻”？ （2）在当今社会，总会出现这样的现象，某些人信仰缺失，道德沦丧，没有知耻之心，法律意识淡薄，往往不能管控好自己的言行举止，从而直接导致违法犯罪频发。作为当前的中学生，结合材料，“行己有耻”要求我们怎么做？
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| 27. 难度：中等 | |
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情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。 情景二：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……” （1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。 （2）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？
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| 28. 难度：中等 | |
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材料一：陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 材料二：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”出自宋代婉约派词人秦观《鹊桥仙》。 （1）材料一、二分别表达了作者什么样的情感？ （2）根据材料二，结合本学期的学习，谈谈你对爱情的理解。
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| 29. 难度：中等 | |
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情境分析题 如果你遇到下面的情境，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？ （1）下雨天，放学路上，一只小花猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该： （2）自习课上，经过多次反复努力钻研尝试，你终于解出了一道数学难题，正准备做下一道题时，可后面班上几个平时不思学习、表现最差的学生又开始大声说笑，随意破坏纪律，直接影响你和其他学生学习，这时你该： （3）隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你该：
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| 30. 难度：中等 | |
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2017年3月3日,为了帮助中学生更好度过青春期,山东省某实验中学以“青春的邀请”为主题,开展了系列青春期教育主题活动。 （成长的困惑） 在心理咨询会上,小乐和小倩倾诉了自己的苦恼。 小乐:因为自己的个子矮而自卑。 小倩:因为自己的长相不美而烦恼。 (1)如果你是他们的好朋友,你会告诉他们什么? （青春的萌动） 一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”的现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一支“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。 (2)以上材料反映的是一种什么现象? (3)我们应该如何正确认识并处理男女同学之间的情感? （我的青春誓言） 时间是青春轨道上行进的列车,在你还来不及回首的时候,满载着喜怒悲欢,然后呼啸而过。或许许多年后,我们驻足校园的时候,回想起那个遨游于知识海洋的自己会不禁莞尔一笑,但是谁又可以否定那为了目标不屈不挠的自己呢? (4)请结合自己的体会和打算,写出你的青春誓言。
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