| 1. 难度：中等 | |
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“一枝竹蒿呦，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这段歌词告诉人们的道理是 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力 ③集体的力量是强大的，个人的力量是微不足道的 ④个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是不一样的。针对这种情况，我们要努力做到 ①发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦 ②在集体生活中主动提出自己的建议和意见 ③各行其是，充分展示每个人的个性特长 ④不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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集体生活中，个人意愿与集体规则有时会存在矛盾甚至冲突。面对冲突，需要 A.个人意愿服从集体的共同要求 B.集体规则服从个人意愿 C.坚持集体规则，不关注个人意愿 D.只顾个人意愿，忽略集体规则
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| 4. 难度：简单 | |
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维护集体的利益，“让和声更美”，就应该 ①遵守集体规则 ②坚持集体主义 ③不要个人利益 ④正确处理矛盾和冲突 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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初中生活总是与班集体活动相伴。参与班集体的活动能够 ①培养乐观开朗的性格 ②体会温暖与力量 ③锻炼自己的综合能力 ④实现自己的所有理想 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明 A. 集体中的每个人可以自行其是 B. 只要在集体中就可以成功 C. 有共同目标的集体就是优秀集体 D. 集体的发展为个人发展提供了条件和可能
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| 7. 难度：简单 | |
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“要与集体一起生活,要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。”这句话告诉我们( ) A.个人的生存只能靠集体 B.个人是组成集体的细胞 C.集体的发展离不开个人的努力 D.个人离不开集体
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| 8. 难度：简单 | |
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2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是 A. 集体中不能有小团体 B. 只要团结奋斗，就能获得冠军 C. 集体是由个体组成的 D. 要增强团队意识和集体荣誉感
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| 9. 难度：中等 | |
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王涛和李明是最要好的朋友，王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明，可是周五放学时，班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球训练队的队长，此时，他开始犹豫了…… （1）王涛遇到了什么麻烦？ （2）在现实生活中，你会怎样处理这样的矛盾？
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| 10. 难度：中等 | |
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在学习“集体生活成就我”后，小亮认为，我们生活在同一个班级中，大家有共同的目标，就不能保持自己的个性。 判断： 理由：
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| 11. 难度：中等 | |
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运动会上，七年级一班的小磊同学帮助老师做分数的统计工作。最后，七年级三班获得第一名，只比自己班多一分，小磊在没有人注意时，给自己班悄悄加上一分。 判断：（____） 理由：_________________________。
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| 12. 难度：中等 | |
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德州某学校举办首届“校园艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小明参加歌手大奖赛，他担心训练和比赛影响学习拒绝参加。
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| 13. 难度：中等 | |
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小明和小军是学校乒乓球队的主力。在校乒乓球比赛中，小明和小军分别取得第一名和第二名的好成绩。领奖台上，小军满心不高兴，愤愤地说：“没有你，我就是第一名！” 判断：（ ） 理由：
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| 14. 难度：困难 | |
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某中学的春季运动会上,七年级(1)班的运动员有的在运动场上飞跑,为争夺第一努力,同学们为他加油；有的同学在跳高,中间休息时,同学送水给他,并向他提出建议或注意事项；文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿。虽然大家都很辛苦,但是一想到班级的荣誉,他们都干劲十足……在同学们的共同努力下,七年级(1)班获得了团队总分第一名的好成绩。 [我分析] （1）请你描述一下你心目中美好集体是什么样的？ [我思考] （2）谈谈集体对个人健康成长的影响。 [我践行] （3）向七年级(1)班学习,我们应怎样为建设美好集体贡献力量？
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