| 1. 难度：中等 | |
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16岁的晨曦发现，比她小2岁的弟弟自从进入初中后，个头长得很快，身体也变得很慢牝，这 让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此，你会告诉她（ ） ①男生都比女生个子高 ②这种差异是生理性别特征的体现 ③我们要平静而欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现 A.③④ B.②③ C.①④ D.①②
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| 2. 难度：中等 | |
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在校园生活中，男女同学相互理解，相互学习。这种做法（ ） ①可以发现对方的优势，相互取长补短 ②有助于我们不断完善自己 ③容易形成早恋 ④与自己的成长无关 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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| 3. 难度：中等 | |
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某中学七年级（2)班组织同学野餐。第一天，老师让男生女生分席而坐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，野餐过后，一片杯盘狼藉。第二天，老师让男生女生合席而餐，则出现了另一番情景:男生彬彬有礼，你谦我让，女生细嚼慢咽，温文尔雅。这一变化反映出（ ） A. 男生女生在性格上是有差异的 B. 男生女生各自拥有自身的性别优势 C. 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望 D. 与异性交往，我们会受到约束
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| 4. 难度：中等 | |
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男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。在男生女生交往的过程中，下列行为正确的是（ ） A.固定与某个异性同学交往 B.为避免被说闲话，不与任何异性同学交往 C.与异性同学不进行学习之外的任何交往 D.正确看待与异性相处，看到对方的优秀品质
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| 5. 难度：中等 | |
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子萱悄悄喜欢上了邻班的一个男生，一想起他，既甜蜜又自责。对此，下列说法正确的有（ ） ①子萱心中萌发了一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象 ②这并不是真正 的爱情 ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 ④子萱应该直接告诉那个男生，这样才有可能与他在一起 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列行为具有明显的女性特征的是 ( ) ①敏感易哭 ②雄心勃勃 ③富有冒险精神 ④心思细密 A.① B.①② C.②④ D.①④
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| 7. 难度：简单 | |
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正确地和异性相处，建立深厚的异性友谊，也有重大的意义。下列的表述，其中你认为最得当的有 ( )。 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②我们也能从对方身上学习到很多优秀的品质 ③让我们的青春生活充满浪漫气息 A.①② B.① C.②③ D.①③
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| 8. 难度：简单 | |
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子曰：“行己有耻”。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”对这两句话理解不当的是 ( )。 A.我们每个人都应该有一些必须遵守的规则不能逾越 B.自己做的事情大多会觉得可耻，所以不能去做 C.我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 D.我们每个人都应该有底线意识，不能触碰道德和法律的底线
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| 9. 难度：简单 | |
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这世界上从没有完美的人，但有追求守美的精神，“止于至善”表达的就是这样一种境界。在追求完美的过程中，我们应该 ①要有追求完美的意识 ②做不到完美，暂不罢休 ③追求完美也要从小事做起，积少成多 ④只有加强自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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“少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切!”这些名句告诫我们（ ） ①青春期是大生的黄金时代，要加倍珍惜，不要虚度年华 ②要有崇高理想，加强自身修养，提高自身的能力 ③要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩 ④要及时行乐，尽情地享受生活 A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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青春期我们可能出现的变化中不包括 ( )。 A.身体的变化 B.矛盾心理的出现 C.独认意识增强 D.一定会出现对父母、老师的反叛心理
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| 12. 难度：中等 | |
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进入青春期，我们的独立意识增强了。理性的独立意识是（ ） ①独立就是只按照自己的想法去做 ②敢于和别人争辩就是独立 ③独立就是个人做事有自己独到的见解 ④独立就是一个人做事必须要有信心、有勇气、有力量 A. ① B. ①②③④ C. ③④ D. ①②
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| 13. 难度：简单 | |
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进人青春期，我们每个人都更多感受到了矛盾心理的仿徨，下列哪些行为体现着这种矛盾的仿徨呢? ( ) ①我不喜欢爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我 ②我开始有了很多的小秘密想找人倾诉，但似乎又找不到可以推心置腹的朋友 ③上课时我真想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑 ④我不喜欢学习，常在课堂上做其他事，我认为这样才叫快乐学习 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
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| 14. 难度：中等 | |
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“学贵有疑”这句话主要体现的是我们在学习中要有（ ） A. 创造精神 B. 独立意识 C. 批判精神和勇气 D. 怀疑一切的态度
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| 15. 难度：简单 | |
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成都某中学开展了精彩纷呈的校园手抄报比赛，同学们在这次比赛中斗智斗才，手抄报风格多样，充分地展示了同学们的多才多艺。 学校这项活动的开展有助于培养同学们的（ ）。 ①批判精神 ②独立意识 ③合作意识 ④创新意识 A.③④ B.①② C.①③ D.②④
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| 16. 难度：简单 | |
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心理学家曾做过一项实验研究——他在某中学新生开学的第一天对其中一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。结果这个班的学生确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这说明……（ ） A.权威性的谎言具有权威的力量 B.自信可以激发潜能与活力 C.有发展前途的孩子成功几率大 D.这是一个偶然的巧合
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| 17. 难度：中等 | |
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“自强不息，厚德载物”是中华民族的优秀品德。对青少年学生来说，自强要靠 ①坚强的意志 ②进取的精神 ③持久的坚持 ④充满激情 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 18. 难度：简单 | |
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“既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！”乔·格兰维尔的这句话说明（ ） A.真理是没有用的 B.榜样的力量是巨大的，我们要树立好的榜样 C.榜样可以使我们的社会、我们的国家变得更加美好 D.我们可以学习所有的榜样
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| 19. 难度：中等 | |
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越王勾践战败被俘后在吴国服苦役，养马多年，卧薪尝胆，历尽磨难，终横扫吴国，成就霸业；宋代岳飞不忘“靖康之耻”，率军转战疆场，精忠报国，屡立战功，名扬千古；清朝蒲松龄屡试不第，受尽嘲笑，但仍矢志不渝，发愤图强，终著《聊斋志异》，世代留芳。这给我们的启示是（ ） A.我们要有“羞恶之心”要发愤图强 B.我们要报复瞧不起我们的人 C.我们要善于判断是非善恶，明确行为选择的理由 D.别人的鄙视都会激励我们前进
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| 20. 难度：简单 | |
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孔子说：“行己有耻。”对此，下列认识正确的有（ ） ①“行已有耻”的意思是，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 ②“行己有耻”就是认为自己做的事情可耻 ③“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ④“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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材料一：某中学七年级1班的小恺一直为自己的身高烦恼，他不上体育课，因为每次体育课排队时，他都站在最前面，是个头最矮的一个。为此，家里给他买了好多增高的补品，想了好多办法却都不管用，这让小恺很烦恼 慢慢变得有些自卑了。（左）
材料二： 步入青春期，我们的外形发生了变化，班级中一个个被戏称为“鸭嗓子”的男生越来越多，女生的脸上长出了很多“小痘痘”， 但是更多的变化是我们心理上的。我们渐渐变得不愿与家长沟通，更愿意向日记本倾诉我们的烦恼; 在生活中有了自己的见解，对父母无微不至的关心会感到厌烦…… (见漫画右) （1）材料一中，小恺的言行表明了什么 （2）根据材料一，如果你是小恺的好朋友，你打算运用哪些所学知识去告诉小恺，并为他解除烦恼？ （3）根据材料一、二，你有哪些办法来解决青春期遇到的各种烦恼？
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| 22. 难度：简单 | |
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材料一：在一场班级之间的男生篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的班级比没有女生鼓劲的班级更卖力一些，更奋进一些。 材料二：心理学研究表明：青少年在步入青春期后，随着生理上的急剧变化，心理上也会发生微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人。另一方面，希望得到异性的肯定，以增强自己的信心。 （1） 我们应怎样看待男女生性别特征？ （2） 男生女生各有性别优势，对此我们的正确态度是什么？
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| 23. 难度：中等 | |
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材料一：20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位同学毕业时都会得到这样的一枚戒指。在“耻辱戒指”的提醒下，毕业生们牢记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，严谨认真，重新为学校赢得了尊重和赞誉。据此，有同学认为：只要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，就能做到行己有耻。 （1）请运用《青春有格》的相关知识，辨析材料一中该同学的观点。 材料二：自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心才有力量决定自己人生的方向，才能策划自己人生的前途，才能主宰自己的命运，做自己的主人。自信而后自强，所谓天行健，君子以自强不息。 （2）请运用《青春飞扬》的相关知识谈谈材料二给你的启示
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