| 1. 难度：简单 | |
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八年级学生小稳学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小稳同学,你最想对他说的一句话是( ) A.初中阶段搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事 B.在学习上继续努力,你会拥有很好的前途 C.开放自我,积极交往,人生才会更精彩 D.良好的人际关系是自发形成的
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| 2. 难度：简单 | |
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与同学相处哪些方式可以呵护友谊( ) ①坦率地敞开自己的心扉 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中,不要心不在焉的 ④发生矛盾时互不相让,等对方先认错 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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在现代社会生活中,网络可以及时传送文字，声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式与许多互不相识的人交流思想，互相学习。由此可见，网络 ①可以帮助我们解决一切问题 ②能够拓宽我们交往的渠道 ③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利 ④可以给我们带来大量信息 A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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| 4. 难度：中等 | |
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要想避免下边漫画中被骗的现象，我们应
①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的 ②提高自己的辨别能力 ③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料 ④学会自我保护，遵守网络规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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（2016年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 A.大大方方与网友见面 B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚，毫无保留 D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
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| 6. 难度：简单 | |
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一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。这个同学主要描述了老师的（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 7. 难度：中等 | |
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下列诗词中描写教师的职业特点的有（ ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 8. 难度：简单 | |
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道德与法治课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。王勇应采取的正确做法（ ） A.有意疏远老师，避免发生冲突 B.上道德与法治课时不再认真听讲，也不完成作业 C.对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对 D.选择一个适当的时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
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| 9. 难度：简单 | |
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漫画给我们的启示是( )
①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边；②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的；③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起；④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为( ) ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大 ④我们期望得到父母更多的关注和呵护 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 11. 难度：简单 | |
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如果父母误会了我们，正确的做法应该是（ ） A.离家出走以宣泄自己的委屈 B.故意做一些错上加错的行为以示反抗 C.冷淡处理，不理会他们 D.多沟通，不冲动
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关亲情之爱，认识正确的有 ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接过来一起住了。那么，小天的家庭结构发生的变化是 A.核心家庭到主干家庭 B.主干家庭到核心家庭 C.核心家庭到联合家庭 D.联合家庭到核心家庭
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| 14. 难度：简单 | |
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妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了 ( ) A.现代家庭的氛围越来越平等、民主 B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容 D.父母是孩子最好的老师和朋友
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| 15. 难度：困难 | |
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在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这句话告诉我们( ) A.对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 B.对自己的未来失去信心，厌倦生活 C.应该珍惜生命的每一寸时光，热爱生命，好好学习 D.不能浪费时间，应该及时行乐
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| 16. 难度：中等 | |
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生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容，生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻。生命对于每一个人都一视同仁，那就是每个人都只有一 次生命的权利。下列有关生命的说法不正确的是( ) A.生命是短暂的，我们应珍爱生命，寻找生命的意义 B.每个人的生命都是独立的个体生命，与他人、社会无关 C.无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望 D.珍爱自己生命的同时，应尊重他人的生命
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| 17. 难度：中等 | |
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古人云:凡善怕者，必身有所正言有所规，行有所止，偶有逾矩亦不出大格。这句话启示我们为人要有 A. 恻隐之心 B. 是非之心 C. 敬畏之心 D. 羞耻之心
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| 18. 难度：中等 | |
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某校七年级(4)班的同学在班会上就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是 A.小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。” B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。” C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。” D.小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”
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| 19. 难度：中等 | |
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拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、爱情、地位、房子等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们( ) A.生命是我们享有各种权利的基础，是创造有意义人生的前提 B.生命是不可重复的，生命属于我们只有一次 C.生命无比珍贵，不容他人侵犯 D.生命是短暂的
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| 20. 难度：中等 | |
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“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他 A.有顽强的生命力 B.有高雅情趣 C.热爱生活，热爱人生 D.过于自信
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| 21. 难度：中等 | |
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小培和小亮是好朋友，同住一间宿舍。一天，小培的100元钱不见了。他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了很不是滋味。他本想与小培辩白一番。但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮不生气了。过了几天，小培在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没有计较，反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴!” （1）小亮是怎么面对朋友的怀疑的? （2）生活中，我们应怎样用心呵护友谊?
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| 22. 难度：中等 | |
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你打开网页,就等于与世界握手,网络交往超越了空间,改变了以往的交往方式。下图是阳阳QQ群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界,体验网络交往。
（1）不认识的“天外来客”也挤进了班级群。可见网上交往有什么特点? （2）网络世界纷繁复杂,请你说说在网络世界里应该如何保护自己。
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| 23. 难度：中等 | |
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材料一：《爸爸去哪儿》歌词 （孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/……（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻……你拼命发芽我白了头发/一起写下一撇一捺……宝贝宝贝/我是你的大树/一生陪你看日出 材料二：上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。 （1）从上面的歌词中，你能体会到什么？ （2）举出“父母过度关心”自己的事例。为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”？ （3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？
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