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河南省2019-2020学年七年级下学期第二次月考道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

疫情肆虐,牵动着全国人民的心。这位83岁的院士在退休的年纪仍第一时间奔赴前线开展抗疫工作,为国家做了许多的贡献,却默默无闻,实在值得人们尊重。这位院士是

A.李兰娟 B.钟南山 C.张文宏 D.李文亮

 

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2. 难度:简单

对下面漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是

A.我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见

B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”

C.我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点

D.随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说

 

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3. 难度:中等

心理咨询室收到小曾的来信,信上说“我长相太不给力,同学经常取笑我,我很自卑”。下列是心理咨询室对小曾的劝导,你认为不合适的是(  )

A. 金无足赤,人无完人

B. 生命具有独特性,要学会悦纳自我

C. 埋头苦读,不去交往

D. 别为外表烦恼,不断提升内在素养

 

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4. 难度:简单

“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。”这句话告诉我们

A.中学生还不成熟,不能过早地涉足爱河,否则不利于自己的健康成长

B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情,是正常的

C.中学生谈恋爱没有必要去管它,他们会自然认识其危害

D.青少年的成长不是一帆风顺的,总会有失败和挫折

 

二、多选题
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5. 难度:中等

针对如图中所反映的问题,我们中学生应(  )

A. 学会当自己的心理医生,进行自我调节

B. 主动求助他人,学习化解烦恼的方法

C. 参加集体活动,在集体的温暖中放松自己

D. 培养兴趣爱好,接纳和调适矛盾心理

 

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6. 难度:中等

“自强不息  厚德载物”是清华大学的校训。清华大学之所以强调“自强不息”,是因为

A. 自强可以让我们更自信

B. 自强,让青春奋进的步伐永不停歇

C. 自强可以使我们不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己

D. 大学阶段没有自强精神的人一定不能成功

 

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7. 难度:中等

情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明(  )

A. 情绪是短暂的、不稳定的,会随情境而改变

B. 情绪复杂多样是相对稳定的

C. 情感是我们在生活中逐渐积累的,具有稳定性

D. 人们具有丰富的情绪,不具有丰富的情感

 

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8. 难度:中等

你应该对漫画中那些“旁观者”说(  )

A. 传递正能量需要用自己的热情和行动来影响环境

B. 传递正能量需要我们被动地接受外部环境的影响

C. 生命拒绝冷漠,要用自己的真诚去感动、改变他人

D. 人们要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖

 

三、辨析题
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9. 难度:简单

    人的情绪是复杂多样的,各种各样的情绪丰富了我们的生活。对于情绪的管理,同学们各抒己见,议论纷纷,请你参与讨论,发表意见。请你辨析。

 

四、简答题
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10. 难度:简单

    古人云:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。“止于至善”是一种“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”最初的纯洁;止于至善”是一种“七尺之躯博长空,信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善,夜来省己,心如明镜。

阅读上述村料,运用相关知识,思考并回答下列问题:

(1)青春期的我们应该有自己的格调,有我们的“至善“追求,我们应该怎么做才能达到“止于至善”的精神境界?

(2)现实生活中,我们可以从哪些点滴小事做起以达到我们的“至善“追求?

 

五、分析说明题
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11. 难度:中等

    材料一由央视制作的纪录电影《厉害了,我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国,共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉成就加以集中展现,影片自 2018年3月2号上映以来,激发了观众的共鸣与热议,口碑和票房都一直往上涨。

材料二两会期间,人民日报社新媒体中心推出宣传片《中国一分钟》,再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。中国的一分钟,会发生什么?一分钟, 35217名旅客出行;一分钟,移动互联网接入流量46804G;一分钟,网上商品零售1043万元;一分钟,快递小哥收发了7.6万件快递;一分钟,移动支付金额3.79亿元;一分钟,“神威•太湖之光”运算750亿亿次;一分钟,创造GDP1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变,这是改革开放四十年的成就,也是我们再出发的信心和底气。

根据上述村料,运用相关知识,思考并回答下列问题:

(1)以上材料带给我们哪些情感体验?(两方面即可)

(2)这些情感体验对于我们的成长有哪些重要作用?(两方面即可)

(3)请谈谈我们应怎样传递情感正能量?(两方面即可)

 

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12. 难度:中等

    每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我,青春的探索需要自信。青春也并不意味着肆意放纵,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。

据悉,你校正在开展”飞扬青春“主题宣讲活动请你参与并完成下列问题:

(1)我们要飞扬青春展翅翱翔为什么需要自信?(两方面即可)

(2)青春的我们乐于实践,敢于尝试,但总有一些基本规则不能违反,作为中学生我们应怎样做到“行己有耻”?(三方面即可)

 

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13. 难度:中等

    在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结…青春犹如一条奔流不息的岁月之河,带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲折,却又风光无限。

据悉,某校七年级学生正在开展“青春的心弦”教育实践活动,请你参与并完成下列任务。

(1)异性之间的正常交往有什么好处?(两方面即可)

(2)你认为男女生交往应注意哪些问题?(两方面即可)

 

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