| 1. 难度：简单 | |
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男女同学之间的交往应采取恰当的方式。下列同学的交往方式值得提倡的是 A.只埋头学习,从不与异性同学交往 B.一男生经常给女生起绰号,还欺负女同学 C.常避开集体活动,与异性单独交往 D.班上同学经常开展男女生合唱、春游等活动
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| 2. 难度：简单 | |
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班上开展学习“一帮一”活动,小慧每天帮助小杰复习功课、讲解疑难,但个别同学却说他们在“谈恋爱”,小慧和小杰感到非常委屈,也很生气。这种情形下,他们应该 ①结束“一帮一”活动,免招是非 ②保持内心坦荡,让谣言不攻自破 ③交往中言谈要得当、举止要得体 ④分别找那些同学家长,大吵大闹 A.②③ B.①② C.③④ D.①③
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| 3. 难度：简单 | |
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下列语句中能够体现自强精神的有 ①知难而退,得过且过 ②羞恶之心,义之端也 ③志存高远,执着追求 ④勇于开拓,积极进取 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 4. 难度：中等 | |
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青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须 ①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④亲自尝试,事事实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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步入青春期，我们的生理和心理都会发生显著的变化。下列做法正确的是 A.琳琳因为脸上长了许多青春痘就向父母抱怨 B.身边的同学都长高了，明明因为个子矮而自卑 C.陇陇因为太胖怕被同学嘲笑，不愿意上学 D.甜甜上初中后热衷于跑步健身，保持健康
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| 6. 难度：中等 | |
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盛唐最杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他自信自强的诗句是 A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
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| 7. 难度：中等 | |
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有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应 ①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战 ②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 ③不怕失败，相信一切可以从头再来 ④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易失 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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“青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我们却读得太匆忙。在不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们想重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。”这一散文诗告诉我们 A.青春是一本永远读不懂的人生书 B.青春美好短暂，没有忧愁和烦恼 C.青春短暂，要珍爱青春努力奋斗 D.青春的脚步匆匆，无法尽情享受
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| 9. 难度：简单 | |
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下列做法体现了批判的技巧的是 A.小芳经常批评他人的观点,甚至对别人进行人身攻击 B.小航常常对别人的意见一味地否定,他自己又提不出什么实质性的建议 C.小丽经常在讲话的时候夹杂着个人的情绪,不顾他人的感受 D.小尚是个率直的人,遇到与自己不同的意见,常常就事论事,从不攻击他人
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| 10. 难度：简单 | |
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已是耄耋之年的“杂交水稻之父”袁隆平,讲起水稻就精神抖擞,他说:“我对水稻情有独钟,非常喜欢它,我放弃不得的。”就连他89岁生日那天,他还在田间地头观察他最心爱的杂交水稻。这说明 ①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ④只要我们对事业怀有深厚的情感,就能取得事业的成功 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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下列属于情绪和情感的区别的是( ) ①情绪是情感反应的过程，情感代表的是感情的内容 ②情感与情绪紧密相关 ③情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性 ④情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是（ ） A.人最初的情感都是幼稚的 B.随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化 C.人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 D.人的情感具有复杂多样的特点
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| 13. 难度：简单 | |
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我们可以通过以下哪些方式获得美好的情感 ①完成自己喜欢的事 ②帮助他人 ③随心所欲地做自己想做的事 ④欣赏优美的艺术作品 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 14. 难度：困难 | |
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生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列 不属于正确传递情感正能量的做法的是（ ） A.用自己的热情和行动来影响我们生活的环境 B.创造美好的情感体验，追求真善美，远离假恶丑 C.在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量 D.根据自己的兴趣、好恶为人处事
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| 15. 难度：中等 | |
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古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”可见，集体的力量来源于 A. 成员数量的多少 B. 集体科益的获得 C. 集体中个性的发展 D. 成员共同的目标和团结协作
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| 16. 难度：简单 | |
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你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是
①个人利益和集体利益是完全一致的 ②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益 ③个人利益的实现，会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②④
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| 17. 难度：简单 | |
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班上几个同学组成一个“小帮派”，他们称兄道弟，常常在班上和班干部对着干，还欺负同学。对此正确的做法是 ①事不关己，高高挂起 ②坚持集体主义，反对小团体主义 ③明辨是非，劝诚他们 ④加入他们团队，发扬团队精神 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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“人在履行职责中得到幸福，就像—个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车—样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们（ ） ①承担责任是自我磨砺的过程 ②承担责任需要付出，也会有压力 ③ 承担责任有助于获得他人的认可与尊重 ④承担责任只对个人有影响，对集体可有可无 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ） ①积极承担责任，不言代价与回报 ②弘扬社会主义核心价值观 ③从身边小事做起，为自己着想 ④热心公益，服务社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 20. 难度：中等 | |
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每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（ ） ①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感是人最基本的精神需求 ③情感与我们的想象力、创造力有关 ④只有成年人才具有情感 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 21. 难度：中等 | |
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高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！”进入青春期后，我们惊奇的发现自己和他人身体和生理的变化。同时我们的成长中还伴随着思维的批判性。对此，我们要悦纳这个时期的生理变化，还要培养批判精神。 （1）如何悦纳青春期的生理变化？ （2）结合所学知识谈谈你对思维的批判性是如何认识的？
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。 材料二2017年10月24日中午1时许，经过了接近5个小时的外周血采集循环过程，四川省21岁的小伙罗良成功无偿捐献187毫克造血干细胞悬液，这次捐献量可以拯救一名2岁白血病孩童的生命。 （1）情感的作用是什么？ （2）罗良同学的举动向我们传递了哪些正能量？
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 某中学的春季运动会上,七年级(1)班的运动员有的在运动场上飞跑,为争夺第一努力,同学们为他加油；有的同学在跳高,中间休息时,同学送水给他,并向他提出建议或注意事项；文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿。虽然大家都很辛苦,但是一想到班级的荣誉,他们都干劲十足……在同学们的共同努力下,七年级(1)班获得了团队总分第一名的好成绩。 （1）请你描述一下你心目中美好集体是什么样的？ （2）谈谈美好的集体对个人健康成长的影响。 （3）向七年级(1)班学习,我们应怎样为建设美好集体贡献力量？
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