| 1. 难度：简单 | |
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“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就是升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们 A.集体是由许多人简单相加的整体 B.个体离开集体也能有无穷的力量 C.维护集体利益就应该牺牲个人利益 D.良好的集体是集体成员共同努力的结果
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| 2. 难度：中等 | |
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在这场严峻斗争中，武汉人民识大体、顾大局，自觉服从疫情防控大局需要，主动投身疫情防控斗争，群力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。万人操弓，共射一招，招无不中。从习总书记亲切的话语中，我们感受到 A.个人只要依靠集体就能成功 B.集体的力量是强大的，个人的力量微不足道 C.集体利益的实现难免牺牲个人利益 D.集体的力量是取得成功的保证
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| 3. 难度：中等 | |
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下列哪种现象属于对学校、班级的归属感 ( ) ①小芳很想“三月三”假日快结束，好让她与同学们分享在假日里的有趣的事情 ②自习课时，小明突然大声唱歌引起同学们扭头关注 ③学校大课间活动得到县教育局的表扬，同学们都很高兴 ④东东觉得在普通班里没有得到学校重视，经常找机会破坏学校的公共设施 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 4. 难度：简单 | |
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“神十一”发射成功后，英雄航天工作者在接受记者采访时说：“我们的成功是因为我们有亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。我们各有分工，但‘1+1+1’远远大于3”。由此可见（ ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②合作需要公平，公平才能合作 ③竞争中有合作，合作中有竞争 ④合作发挥集体的力量，个人的价值也能在合作中实现 A.①③ B.②③④ C.①② D.①④
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| 5. 难度：中等 | |
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“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。”对这段话理解正确的是（ ） ①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力 ③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 ④在集体中角色不同，承担的责任也不同 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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“班级是我家，建设靠大家。”为此，我们要 ①请老师和家长为我们确定一个远大美好的目标 ②在尊重不同意见基础上，共同商定班级规章制度 ③每个成员主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉 ④发扬“自治”精神，无需学校和老师管理 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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近日，云南某高校发布了一则关于学风建设的通知引发学生热议。上课前上交手机，按照规定放入专用的手机袋；如果学生未将手机入袋，拒不服从或屡教不改将给予警告以上处分。学生表示有种重返高中的感觉，也有人认为，大学还是不宜实行强制性的规定。对此，下列说法正确的有（ ） ①个人意愿和集体规则，既有一致性，也会产生矛盾和冲突 ②学生要理解学校规定的合理性，找到解决冲突的平衡点 ③集体规则约束人们的行为，不利于我们的生活 ④每个人对规则的修改都可以通过恰当的方式提出自己的建议 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。下列不属于集体的是（ ） A.共青团 B.学校班级 C.社团组织 D.犯罪团伙
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| 9. 难度：简单 | |
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抢险救灾，他们冲锋在前，迎着灾害“我先来”；逢年过节，他们加班加点，舍小家为大家；为了守护人民的安居乐业，他们勇于担当，甘于奉献，哪怕献出宝贵的生命……他们有一个光荣的名字——人民警察。这启示我们（ ） A. 要坚持集体主义，以集体利益为重 B. 个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的 C. 要想集体利益存在，就必须抛弃个人利益 D. 集体是个人生存的依靠，个人的成长和发展离不开集体
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| 10. 难度：简单 | |
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在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。下列说法与此观点相同的是 A.大河有水小河满，大河无水小河干 B.一根筷子不经折，一把筷子折不断 C.众人划桨开大船 D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮
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| 11. 难度：困难 | |
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关于国家利益、集体利益和个人利益的关系，下列说法中错误的是( ) A. 个人利益服从国家、集体利益 B. 国家、集体利益高于个人利益 C. 国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的 D. 个人利益高于国家、集体利益
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| 12. 难度：中等 | |
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对个人意愿和集体规则的正确认识（ ） ①集体中，每个人不能有自己的意愿 ②集体中，每个人都有自己的意愿 ③集体必须有共同的规则来维持共同利益 ④集体规则与集体中每个人的意愿是一致的 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
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| 13. 难度：中等 | |
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如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，每个人应该（ ） A. 向他人看齐，不能有自己的见解 B. 尽力做好自己，遵守规则 C. 不能有自己的声音 D. 不能有特别突出的表现
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| 14. 难度：中等 | |
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为了同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，班委会举行了一次大讨论。针对此问题，同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点中，不正确的是（ ） A.一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小团体 B.我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义 C.我们在集体活中，要坚持集体主义，反对小群体 D.小团体主义是指小群体成员沾染了一些不良习气，往往将自身利益置于集体利益之上
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| 15. 难度：中等 | |
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在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②为了班集体的利益而损害学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 A.①③④ B.①②③④ C.③④ D.①②
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| 16. 难度：简单 | |
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贾萌所在的班级有这样一群人,经常课余时间相约篮球场释放青春活力;时常参加社会公益活动,付出一片爱心。面对这样的群体,大家有如下看法 夏凯:“在这样的群体,可以找到自己的位置,体会归属感” 王鹏:“这种群体的形成是因为成员之间有着共同的兴趣爱好和相似的个性” 张琦:“集体中存在小团体是不正常的,违背了集体主义的原则” 刘芸:“我们要反对小团体主义,希望他们融入集体” 其中你赞同的是( ) A.夏凯和王鹏 B.夏凯和张琦 C.王鹏和刘芸 D.刘芸和张琦
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| 17. 难度：简单 | |
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李华是班级中优秀生群体中的一员该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为 ①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长 ②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干 ③小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突 ④在集体生活中，应该大力提倡小群体 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 18. 难度：中等 | |
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对愿景的正确理解是（ ） ①愿景就是美好的前景和奋斗目标 ②是我们前进的精神动力之源 ③集体的愿景是推动集体发展的内驱力 ④共同愿景引领集体成员团结一致，勤奋进取 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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美好集体是善于合作的，下列做法属于善于台作的是（ ) A. 班级卫生大扫除，男生负责拖地，女生负责擦玻璃 B. 为了尽快完成作业，我们分工协作，尽量互相抄对方的作业 C. 在小组合作学习中，好的学习方法不和其他同学分享 D. 明轩认为自己的想法正确，所以强制其它同学都听她的
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| 20. 难度：中等 | |
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下列名言对我们建设美好集体有积极指导意义的是（ ） ①心地善良的人、富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合﹣﹣约翰逊 ②仁人无敌于天下﹣﹣孟子 ③单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降﹣﹣毛泽东 ④一花独放不是春，百花齐放春满园 ⑤真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又能使自己接受劝告﹣﹣西塞罗 ⑥一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁 A.①②⑤ B.③④⑥ C.①③⑤ D.③⑤⑥
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| 21. 难度：中等 | |
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当你乘船出游时你知道下列哪些做法是可以做的吗？（ ） ①乘坐证件齐全的船只 ② 乘船时听从指挥 ③乘坐超载的船只 ④在船上嬉戏打闹 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 22. 难度：中等 | |
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2017年12月13日1时许，朝阳区十八里店乡白墙子村一村民自建房发生火灾，造成5人死亡、9人受伤。预防火灾，人人有责。下面的做法中，存在火灾隐患的是 A.为方便通行，有同学私自挪动教学楼走廊的灭火器 B.宿舍熄灯了，有同学照着手电在被窝里学习 C.出门前，检查家中的电器通电情况，拔掉电源插头后后再出门 D.焚烧小区的垃圾，等明火熄灭后离开
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| 23. 难度：中等 | |
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使用燃气做饭既方便又干净，但如果使用不当，很容易出现危险。你认为下列处理燃气泄漏的方法正确的是 ①回家闻到燃气味，立即打开窗户，关闭燃气阀门②在家闻到强烈异味，怀疑燃气泄漏，立即打开燃气灶点火查看③晚上回到家闻到燃气味，立即开灯查看④发现燃气泄露，走出家门给燃气公司打电话 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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| 24. 难度：中等 | |
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下列哪项不是过量饮酒对身体会带来的危害?( ) A.多种营养元素缺乏 B.急慢性酒精中毒 C.酒精性脂肪肝、肝硬化 D.身体肥胖，抵抗力增强
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| 25. 难度：中等 | |
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遇到车祸时，下列说法错误的是（ ） A.保持冷静，及时采取自救 B.尽快离开车厢，拨打求助电话 C.看到有人受伤，不管什么情况都要将他从车中拉出 D.无法自救的情况下，等待救援
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| 26. 难度：中等 | |
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乘坐机动车时应当杜绝（ ） ①携带易燃、易爆危险物品 ②向车外抛洒物品 ③干扰驾驶员安全驾驶 ④将头、手等身体部位伸出窗外 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 27. 难度：中等 | |
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放学后，15岁的小强独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索。这时小尹应该（ ） A.坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗 B.把钱物给歹徒，事后也不张扬，以免被歹徒报复 C.先把财物给歹徒，记住歹徒的特征，然后及时报警 D.先把财物给歹徒，记住歹徒的特征，事后找“哥们儿”收拾歹徒
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| 28. 难度：中等 | |
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在生活中，如果我们遭遇了人生挫折，应该( ) ①善于调整心态，正视挫折 ②学会自我安慰，顺其自然 ③强调客观因素，自暴自弃 ④保持乐观态度，勇于应对 A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
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| 29. 难度：简单 | |
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青春期一般指10--20 岁。这一时期的身体变化主要表现在 ①自我意识的增强 ②性机能的成熟 ③身体外形的变化 ④内部器官的完善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 30. 难度：中等 | |
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出现心理危机（ ） ①是正常现象 ②到心理咨询门诊进行咨询，接受心理和药物治疗 ③向他人寻求帮助 ④化解生命危机，最关键的还在于求助。 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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| 31. 难度：中等 | |
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“她们不是1个人在战斗，靠的是12个人的集体努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量”……在里约奥运会上，中国女排在决赛中力挽狂澜，勇夺冠军。这是球队每个人团结奋斗的结果，更是集体主义精神的最好论释。请你根据所学知识，结合材料回答： （1）“技术专业、实力过硬”的女排队员们通过“拧成一股绳”而最终夺冠，说明了什么？ （2）如何理解“她们不是1个人在战斗，靠的是12个人的集体努力”?
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| 32. 难度：中等 | |
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材料一：中国石油大学的一个女生宿舍里，六名同学为考研结成了一个“备考联盟”，任何一个人在学习上遇到了困难，其他姐妹都会热心帮助，大家相互监督，共同提高，最后全宿舍六人都考上了“双一流”大学的硕士研究生。 材料二：某中学七年级一班的几名男同学因为崇拜梁山好汉而结拜为“兄弟连”，他们经常与人打群架，不接受老师的教育帮助，成为班级里的“小霸王” （1）材料一中的小群体是如何形成的？ （2）材料一说明集体中的小群体有什么作用？ （3）对于材料二中的“兄弟连”，我们应该怎样认识？应持什么态度？
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| 33. 难度：简单 | |
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中国乒乓球队在世界大赛中多次包揽所有金牌。在这些金牌的背后，是一大批无名英雄，许许多多不为人知的陪练们的心血与汗水。陪练们为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一名陪练曾经说过：能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点贡献，也是难得的机会，我们很珍惜。这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好表现。 作为集体的一员，你准备怎样在担当中成长?
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