| 1. 难度：中等 | |
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青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在 ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④矛盾心理的产生 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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进入七年级后，小明惊奇地发现，自己的身体迅速长高，嘴唇和下巴隐约长出了胡须，脸上还长出了“痘痘”……这些变化令小明觉得很丢人。对此，小明应该（ ） A.呆在家里，减少与人接触 B.悦纳生理变化 C.立即去医院做美容手术 D.高度重视，因为这是身体病变的表现
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| 3. 难度：中等 | |
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下面各选项中，能说明思维具有独立性的是（ ） ①为追求独特，凡别人的观点都反对 ②人云亦云，别人怎么说，自己就怎么认为 ③能接纳他人合理、正确的意见 ④对问题有更多的见解，对未知的事物充满好奇 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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| 4. 难度：中等 | |
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青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的是（ ） ①我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子” ②我爱幻想，能把想象到的都画出来 ③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法 ④在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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进入初中以后，老师特别鼓励同学们对事情要有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”……老师们的鼓励，有利于（ ） A.培养同学们的批判精神 B.彻底消除青春期的烦恼 C.解决青春期的矛盾心理 D.助长叛逆心理
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| 6. 难度：中等 | |
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在与异性同学交往中，为了避免遭人质疑，我们需要做到（ ） ①避开所有人的视线 ②内心坦荡 ③言谈得当 ④举止得体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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一般来说，男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该 ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏对方的优势，否定自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短 ④只向异性同学学习、不向同性学习 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 8. 难度：中等 | |
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“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”下列对这句话的理解错误的是（ ） A.我们要在生活中寻找“贤”并把他们作为榜样 B.我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量 C.向榜样学习与我们青少年无关 D.好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考
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| 9. 难度：中等 | |
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孔子说“行已有耻”，意思是说，一个人做事，凡自己认为可耻的就不要去做。下列选项中，符合“行已有耻”要求的是（ ） ①真诚面对自我 ②闻过而终礼 ③知耻而后勇 ④我行我素 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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止于至善，要求我们做到（ ） ①对自身不足盲目自责 ②检视自身不足 ③养成自我省察的习惯 ④积极调整自己，端正自己的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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情绪是一种复杂的心理状态，包括内在体验、外显表情、生理反应三种成分。我们合理调节情绪的方法有（ ） ①改变认知评价 ②转移注意 ③合理宣泄 ④放松训练 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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在人际交往中，我们应该学会（ ） A.以恰当的方式表达情绪 B.任性地表达情绪 C.毫无情绪 D.只能有正面情绪
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| 13. 难度：中等 | |
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我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说明 ( ) A.情感是复杂的 B.情感是单一的 C.情绪是丰富多彩的 D.情感是稳定的
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| 14. 难度：中等 | |
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在与他人的情感交流中，我们可以（ ） ①强迫他人给予我们美好的情感 ②传递美好的情感 ③传递情感正能量 ④使世界因为我们的积极情感而多份美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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文天祥《过零丁洋》中的名句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”体现了怎样的情感 ①爱国主义情感 ②基础性情感 ③高级情感 ④正面的体验 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期，我们要直面矛盾心理，在身体成长的同时，不断发展自我，完善自我。 (1)正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些? (2)青春期，成长的不仅仅是身体，为了其它方面的发展，我们应该怎么做?
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| 17. 难度：中等 | |
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(1)怎样在品味情感中成长？ (2)如何获得自信？
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| 18. 难度：中等 | |
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20本献血证，8000毫升献血量，见证了东方峰、朱利夫妇这些年里奉献的爱心，也是他们心里幸福和快乐不断涌动的源泉。有一次，他们带孩子外出旅游，半途中接到血站求助电话。二话不说，他们立刻取消旅行计划，赶紧去血站献血，在他们的言传身教下，孩子没有因为旅游泡汤而闹情绪，而是为能帮助别人而感到高兴。 (1)揭开情绪的面纱，人的基本情绪有哪些？ (2)正确、合理调节情绪的方法有哪些？ (3)获得美好情感的途径有哪些？
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| 19. 难度：困难 | |
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2020年3月18日，广西驰援湖北医疗队首批153名医务人员胜利凯旋。他们不惧危险、以实际行动展示了敬业、高效的良好形象，诠释了救死扶伤的崇高精神，为中国抗击疫情做出了重要贡献。 (1)学习这153名医务人员的事迹会增强我们的哪些美好情感体验？ (2)美好的情感会产生哪些积极的影响？ (3)我们中学生应该如何向这些医务人员学习，传递情感正能量？
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