| 1. 难度：简单 | |
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不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ） ①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②童年向成年的过渡时期 ③是人生第二个生长发育的高峰期 ④烦恼多于快乐的时期 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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| 2. 难度：简单 | |
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13岁的刘琦进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又不能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对刘琦心矛盾，你应该对他说（ ） ①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除 A.②④ B.②③ C.①④ D.①②
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| 3. 难度：中等 | |
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“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们的警示有………………( ) ①要专注孩子的学习不能因为生活而分心 ②父母应重视培养孩子的自我管理能力 ③要有主见，怎么想就怎么做 ④要学会自立自强，摆脱依赖 A.①② B.①④ C.①③ D.②④
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| 4. 难度：中等 | |
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创造离不开实践。只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明 ①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们的创作热情 ④青春的创造意味着我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 5. 难度：中等 | |
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在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以( ) A.取长补短，让自己变得更加优秀 B.大同小异，无明显差别 C.截然不同，根本对立 D.完全相同，无任何差别
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| 6. 难度：简单 | |
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小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是( ) ①男女生交往，要慎重对待，理智处理 ②男女生之间不能说话，要保持一定的距离 ③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 A.①④ B.②④ C.③④ D.②③
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| 7. 难度：中等 | |
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爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是( ) ①自我的成熟 ②道德的完善 ③对家庭的责任感 ④一定的经济基础 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明( ) A.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 B.胜人要靠实力 C.人要有自信心 D.自尊是自强的关键
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| 9. 难度：中等 | |
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孔子说:“行己有耻。”顾炎武在《日知录廉耻》中也讲过:“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们 ①知廉耻，懂荣辱②树立底线意识③不做违反道德的事情④违反法律的事情坚决不做 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 10. 难度：困难 | |
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孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（ ） ①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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考试成绩揭晓后小明排名第一，他高兴地跳起来，小明的情绪感受是（ ） A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
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| 12. 难度：中等 | |
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何笑同学说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听莫扎特的《b小调第十四交响曲》，跟着节奏大声唱，情绪就会有所好转。”何笑调节不良情绪的方法是 A.合理宣泄法 B.转变态度法 C.理智控制法 D.注意转移法
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| 13. 难度：中等 | |
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情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明( ) ①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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上初中后，小明常常因为学校生活上的一些事儿，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸。这说明 A.情绪是无法控制的 B.小明出现了精神问题 C.情绪具有复杂性和多样性 D.我们只能是情绪的奴隶
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| 15. 难度：简单 | |
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进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强。在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有________的特点。( ) A.冲动性 B.细腻性 C.闭锁性 D.表现性
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| 16. 难度：中等 | |
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对挫折理解正确的是（ ） ①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折 ③挫败感是无法消除的，只能任其影响自己 ④某些负面情感体验对我们的成长也有意义 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡中孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成下列小题。 1.坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明( ) ①情感反映着人们对人和对事的态度 ②情感驱使人们做出行动 ③情感让我们的内心更加丰富 ④情感有助于我们探索未知 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 2.11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过 医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是( ) A.敬畏感 B.责任感 C.恐惧感 D.正义感
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| 18. 难度：中等 | |
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辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是…… ①体味美好情感，拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度 ③多读书提升自己道德情操 ④要自由，拒绝参加任何活动 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 19. 难度：简单 | |
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下列行为中，属于传递情感正能量的是（ ） ①看望孤寡老人 ②帮妈妈洗碗 ③考试时把答案递给同学 ④参加社会公益活动 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 20. 难度：中等 | |
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以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 儿子：“班上有位女同学，我觉得她很特别。” 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？” 儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子……” 妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……” （1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？ （2）男生和女生的交往有什么好处？ （3）材料中的“儿子”应该怎样与异性交往？
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。 （1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。 材料二：丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢…… （2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。 （3）请你说说调节情绪的方法有哪些？ 材料三：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……” （4）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？
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| 22. 难度：困难 | |
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材料一：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。 材料二：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书，回到家里，黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说：“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。” (1)肖邦临死前要求姐姐一定要把自己的心脏带回祖国，这说明了什么？ (2) 肖邦的言行体现出的情感是否是美好情感？我们可以通过哪些方式获得美好情感？ (3) 黄伯海的爱国之情表现在哪些方面？ (4)传递爱国之情有何意义？
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| 23. 难度：中等 | |
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国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。 （描绘青春） “青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。 (1)请用一句话描绘你对青春的理解？ （解读青春） 青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。 (2)青春期产生矛盾心理的原因是什么？ （3）我们应该如何调节青春期的心理矛盾？ （祝福青春） 青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧。 （4）面对青春，我对青春寄托希望，写下你的青春寄语：
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