| 1. 难度：简单 | |
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到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应该（ ） ①平静而欣然地接受 ②不与异性交往，努力塑造自我形象 ③在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ④刻意改变自己，以得到异性的肯定和接受 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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| 2. 难度：简单 | |
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七年级学生丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”这表现了青春期心理矛盾的（ ） A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑
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| 3. 难度：中等 | |
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“大胆假设，小心求证”是胡适先生在五四时期提出来的做学问的一种科学态度。这种态度体现的思维方式是 A.从众思维 B.个性思维 C.批判思维 D.创造思维
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| 4. 难度：简单 | |
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青春的我们拥有改变自己、改变世界的潜力，我们要学会开创前人未走之路，这启示我们应当培养 A. 独立思维 B. 批判思维 C. 创造潜力 D. 质疑能力
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| 5. 难度：中等 | |
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生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人是根藤”，“她就是个女强人”，等等。这些评论的依据，其实是某个男生或女生的 A.兴趣爱好 B.性别刻板印象 C.行为习惯 D.生理性别特征
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| 6. 难度：中等 | |
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男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交将这两种美好融在一起,其意义在于,可以 ①相互取长补短,让自己变得更加优秀 ②扩大交往的范围,锻炼交往的能力 ③消除性别差异,获得丰富的友谊 ④相互帮助、相互学习、共同进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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与异性相处，有助于我们了解异性的 ①兴趣爱好 ②思维方式 ③情感特征 ④生活习惯 A.②③ B.①② C.①④ D.③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 A.异性同学间的交往是生活的重要内容 B.异性情感，需要慎重对待，理智处理 C.要善于保护自已，少跟异性同学交往 D.学习是主要任务，异性之间不应交往
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| 9. 难度：简单 | |
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“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信使人充满激情 ②有了自信，就一定能取得成功 ③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ④自信的人有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法中，属于自信的是 A. 知耻近乎勇——孔子 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹 C. 天生我材必有用——李白 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游
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| 11. 难度：中等 | |
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马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们 A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C.青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
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| 12. 难度：简单 | |
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最近，学校开展了“新时代好少年”评选活动。开展此评选活动有利于青少年“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人。该活动（ ） ①是“行己有耻”的体现 ②是“止于至善”的体现 ③能激发青少年向榜样学习，汲取榜样力量 ④给予我们自我完善的力量，做更好的自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，进入青春期后，有些同学出于好奇，尝试着吸烟。针对这种情况，你想提醒同龄人( )
A. 吸烟是我们个人的事，别人无权说三道四 B. 这是追求自由、张扬个性的一种具体表现 C. 要明辨是非，提高自控力，做到青春有格 D. 社会生活中有很多这样的事，不必大惊小怪
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| 14. 难度：简单 | |
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我很担心自己和家人染病，我几乎每天都睡不好，天天憋在家里我都要疯了……新冠肺炎疫情发生以来几乎每个人都遇到类似的心理问题，这些心理问题反映了人们焦躁不安的情绪。在疫情期间人们最主要的基本情绪表现是 A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
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| 15. 难度：简单 | |
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下列因素中，可能会影响我们情绪的有 ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④他人的内心活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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进入七年级以后，童小燕同学不再像小学时那样大大咧咧，更注意关心同学，能安静地看书，还不时被书中的主人公感动得流泪。这体现了青春的情绪具有（ ） A.细腻性 B.冲动性 C.闭锁性 D.表现性
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| 17. 难度：简单 | |
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《黄帝内经》中语：“怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。”现代科学研究也发现不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等十几种疾病，也都与不良情绪有关。这说明（ ） A.不同的情绪有不同的表现形式 B.不同的情境下会产生不同的情绪 C.消极情绪对人的身心健康产生不良影响 D.情绪产生的原因是多方面的
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| 18. 难度：中等 | |
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下列对情感与情绪的关系认识正确的是 ①情感与情绪紧密相关 ②情感与情绪没有任何关系 ③情绪反应逐渐积累和发展会形成情感 ④情感随时间的推移会形成稳定的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 19. 难度：简单 | |
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面对新冠肺炎疫情的发展，我市持续关注学生的心理动态，要求学校积极做好心理疏导，确保疫情期间学生心理健康，以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。疫情期间关注学生心理健康（ ） ①可以消除学生的一切心理烦恼 ②占用了学生的学习时间，得不偿失 ③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，使其正常学习 ④可以帮助学生正确认识疫情期间的烦恼，使其快乐成长 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 20. 难度：中等 | |
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歌为心声。从“一条大河波浪宽”到“五星红旗迎风飘扬”，到“今天是你的生日，我的中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰。其重要的原因在于它们传递出人们的（ ） A.爱国感 B.自豪感 C.责任感 D.安全感
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| 21. 难度：中等 | |
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批判性思维的表现之一是敢于对所有的事情说“不”。（____）
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| 22. 难度：中等 | |
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初中学生与异性产生朦胧的情感是青春成长中的正常现象。（____）
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| 23. 难度：中等 | |
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人与人之间的情绪不会相互感染。
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| 24. 难度：中等 | |
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合理地调节情绪，有助于我们更好的适应环境。（____）
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| 25. 难度：困难 | |
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某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。（____）
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| 26. 难度：困难 | |
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“行己有耻”是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。“止于至善”则是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。社会中有这样的一些行为和现象：①知廉耻，懂荣辱②自我省察③有道德底线，遵纪守法④学雷锋做好事…… (1)上述行为和现象中属于“行己有耻”和“止于至善”的分别是哪些？(写出序号即可) (2)我们应该如何去追求“止于至善”的美好状态？
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| 27. 难度：中等 | |
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吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身42%面积被烫伤。人民法院审理认定朱某构成故意伤害罪，判处其有期徒刑一年十个月。 (1)上述案例给你有什么警示？ (2)在日常生活中，我们可以用哪些方法来调节自己的情绪？
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| 28. 难度：困难 | |
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材料一：有关研究表明，青少年在成长过程中，如果缺少来自家人、朋友和社会的关爱，可能会缺乏自信，甚至导致道德上的冷漠。同时，在我们的成长过程中，我们对于父母的情感也会不断发生变化：幼童时期，我们依赖父母，觉得父母很了不起；青春期来临，我们觉得父母的唠叨让人窒息；成家立业后，我们想念妈妈做的饭菜、担心父母的身体。 材料二：某校七年级(1)班的同学开展了一次“传递美好情感”的社会公益活动。40多名孩子变身“小掌柜”，将自己的玩具、图书捐出义卖，义卖的钱全部捐给“社区公益项目”，用于帮助困难家庭。通过参加这次活动，同学们用爱心给社会送出了一份满满的感动。 (1)运用所学知识，结合材料一说说情感的作用。 (2)结合材料二，联系自身实际，谈谈在日常生活中我们应该如何创造正面的情感体验？
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| 29. 难度：困难 | |
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下面是小巍的“微日记”片段，记录着成长的点滴，与你分享。请你根据所学知识，回答下列问题。
(1)自强的重要内容是什么？ (2)同学们都想努力把自己培养成自信自强的阳光少年，请你对他们提一些好的建议。
(3)身边的同学如果不想培养批判性思维，你会怎么去劝导同学？请写出你劝导的内容(写出要点即可)。
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