| 1. 难度：简单 | |
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2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学______的通知》，强调要“尊重劳动和劳动者、树立正确的财富观和幸福观、弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。（ ） A.劳动教育 B.课外活动 C.美育教育 D.研学旅行
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| 2. 难度：中等 | |
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2020年2月3日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。“2019年度国家最高科学技术奖”的获得者是（ ） A.刘永坦、钱七虎 B.王泽山、侯云德 C.赵忠贤、屠呦呦 D.黄旭华、曾庆存
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| 3. 难度：简单 | |
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《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们 ①喜怒哀乐是人之常情 ②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪 ④同一情绪对人的影响相同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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“行己有耻”“人有耻，则能有所不为”要求我们做到 ①自尊自爱，不做有损人格的事 ②知廉耻，懂荣辱 ③有所为，有所不为 ④歧视、侮辱他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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第24届“中国青年五四奖章”抗疫追授个人获得者：李文亮、夏思思等医生，生前在新冠肺炎疫情发生以来，始终坚守在临床一线，没日没夜，加班加点扑在病房救治病人。从生命的角度看，这是（ ） A.无私奉献精神的表现 B.敬业精神表现 C.关爱生命、敬畏生命 D.乐于助人表现
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| 6. 难度：简单 | |
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2020年4月15日是全国第五个国家安全教育日。维护国家安全,需要我们（ ） ①开展国家安全宣传教育,凝聚维护国家安全的全民力量 ②增强国家安全责任感,形成维护国家安全的强大社会共识 ③认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念 ④积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全作出贡献 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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上海市普陀区两名男子在防疫期间阻挠物业对小区封门，并对劝阻的民警大打出手。两人因涉嫌妨害公务罪被法院分别判处有期徒刑7个月和6个月。两名男子的行为属于（ ） ①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④犯罪行为 A.①② B.②③ C.③④ D.②③
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| 8. 难度：简单 | |
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2019年6月，记者从南平市医保局了解到，《建档立卡贫困人口综合医保保障待遇实施细则》发布，明确规定了贫困人口的门诊、住院、大病保险等报销标准。普通住院待遇和大病保险待遇最高可报销90%。这是为了保护贫困人口的（ ） A.劳动权 B.物质帮助权 C.教育权 D.消费权
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| 9. 难度：中等 | |
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太阳帆是利用太阳在薄膜上的反射光压提供动力的航天器。近日，我国研制的“天帆一号”太阳帆搭载潇湘一号07卫星，在轨成功验证了多项太阳帆关键技术。太阳帆关键技术的成功验证说明了（ ） A.我国已跻身创新型国家行例 B.我国自主创新能力得到提高 C.我国坚持可持续发展战略 D.科学技术是第一生产力
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| 10. 难度：简单 | |
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2018年是香港回归祖国21周年。21年来,“一国两制”在香港的实践取得巨大成功。全面准确贯彻落实“一国两制”方针必须要坚持的前提是 A.一个中国原则 B.四项基本原则 C.高度自治方针 D.社会主义制度
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| 11. 难度：困难 | |
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（尊师敬长、交往成长） 2020年春季是一个令人难以忘怀的季节，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了我们正常的生活节奏。 材料一：疫情期间，老师们“离校不离教”，同学们“停课不停学”，家长全力配合。小明的班主任王老师，为了给同学们上好网课查找资料，撰写教案、网上批改作业经常忙到半夜，还给没有手机的同学送去智能手机，每天和同学们在网上互动----；小明想起自己在学校里经常和老师故意顶撞，暗下决心今后一定要改正. 材料二：“停课不停学”期间，小强的爸爸妈妈，在生活上无微不至的关心，每天陪着小强学习，共同探讨问题。和父母朝夕相片的相伴，小强感受到家的意味，体味到血浓于水的亲情，理解爱的碰撞，决心要孝敬父母，并带着爱和希望，和家人共筑美德之家！ 材料三：“停课不停学”期间，小军总是找理由不上课，也不按时提交作业，他还经常利用手机、电脑玩游戏到深夜，并浏览不健康的网站，结交了一些不良网友. （1）结合材料一，请描述一下,你心目中的好老师是什么样的?为使小明改正错误，请你给他提出建议？ （2）结合材料二，你认为如何孝亲敬长？共筑美德之家，创建和谐家庭应该怎么做？ （3）材料三中小军的做法对吗？请分析原因？
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| 12. 难度：简单 | |
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（遵守社会规则、勇担社会责任） 材料一：在北京的一条胡同里,有一家特殊的电影院,电影开演了,却不熄灯。在这里,一群志愿者十年如一日践行着诺言,每逢电影开演便如期到来,和风细雨般向盲人朋友讲解着电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界,在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不见阳光的盲人,人心就是阳光。 （1）阅读材料一,你悟出了哪些道理? 材料二：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤，他一怒之下把李某打成了重伤，他本人因故意伤害罪受到法律制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 (2)结合材料二思考：面对侵害,你有什么良策? 材料三：枣阳市七方镇教师王志会负责包保七方镇闫岗村疫情防控工作，防控任务重，压力大，她从未叫苦叫累，坚持冲在一线。在她的感召下，正在读大学的儿子李浩宇也加入到“抗疫”的“战斗”中，被当地群众亲切地称为抗疫最美“母子兵”。 （3）结合材料三，作为中学生，你认为如何做到服务社会，奉献社会？ 材料四：强强：小丽在朋友圈里发了一张恶搞图片，我发给你看看。 微微：嗯嗯，好的。啊！这不是我吗！脸都变成驴头啦！怪不得这几天有人叫我“蠢驴”呢，气死我了！ （4）小丽发布恶搞图片使微微的哪些权利受到了侵害？请从权利与义务的关系角度来评价这一恶搞事件。
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| 13. 难度：简单 | |
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（落实十九届四中全会精神、建设法治中国） 材料一：2019年10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，《决定》分别阐明了到我们党成立一百年、2035年和新中国成立一百年时，坚持和完善国家制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。 （1）坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是什么？ （2）结合所学知识，我们应坚持和完善的中国特色社会主义制度有哪些？ 材料二：党的十九届四中全会指出：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。“法治兴则国兴，法治强则国强”，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 （3）“法治兴则国兴，法治强则国强”，告诉我们我国应坚持的治国基本方略是什么？并分析坚持这一方略的必要性。 （4）请你运用所学谈谈怎样才能建设法治中国？
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| 14. 难度：困难 | |
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（加强生态保护、建设美丽中国） 十九届四中全会会议指出：生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。必须践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。 （1）当前我国面临严峻的资源、环境形势怎样？ （2）为什么要“走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”？ （3）推进生态文明建设，建设美丽中国，请你向当地政府提几条合理化建议。
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| 15. 难度：困难 | |
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（打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会） 材料一：2020年3月6日，习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上谈到：“我国脱贫攻坚目标任务接近完成，贫困人口大幅下降，贫困发生率由10.2%降至0.6%，区域性整体贫困基本得到解决。到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现全面建成小康社会的任务。 材料二：习近平总书记强调，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。 （1）结合材料一，指出我国坚持怎样的发展思想，并分析坚持这一发展思想的现实依据和政策依据分别是什么？ （2）综合材料，分析我国脱贫攻坚取得显著成效、全面建成小康社会的原因？ （3）2020年即将全面建成小康社会，我们该怎样实现完美收官？请你提建议。 （4）脱贫摘帽、全面建成小康社会不是终点，而是新生活、新奋斗的起点，在全面建成小康社会目标完成后，我国还有哪些蓝图或目标？
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| 16. 难度：简单 | |
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（众志成城、抗击新冠肺炎） 材料一:在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，习近平总书记2020年3月10日专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作。他指出，湖北各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、英勇奋战，广大医务工作者、社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者不惧风雨、坚守一线，广大群众众志成城、踊跃参与，涌现出一大批可歌可泣的先进典型和感人事迹。他们都是新时代最可爱的人。 材料二：疫情在全球多点暴发，扩散很快，当务之急，各国要加强合作，同舟共济。中方始终本着公开、透明、负责任态度，及时发布疫情信息，毫无保留同世卫组织和国际社会分享防控、治疗经验，并尽力为世界一百多个国家提供力所能及的援助。我国将继续加强同世界各国沟通合作，共同应对疫情，促进了世界人民健康福祉。 （1）在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情中，一批又一批的“新时代最可爱的人”的“可爱”体现在哪些方面? （2）经历了这次疫情，我们应该怎样守护生命？ （3）中国积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流……向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助，努力防止疫情在世界蔓延。这些行动体现出中国怎样的形象？ （4）面对新冠肺炎疫情，众多国家展现出“天下一家”的精神，与中国一道携手应对，生动诠释了什么理念？中学生应怎样践行上述重要理念？
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