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云南省昆明市官渡区2018-2019学年七年级上学期期末道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

进入中学后,在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“自我”,这个崭新的“自我”表现为 (   )

①越来越有活力,能坚持,有韧劲       

② 越来越坚强,会合作,能包容

③越来越上进,敢于表达,超越自我     

④越来越以自我为中心,自以为是,天下独尊

A. ①②③    B. ①②③④

C. ①②④    D. ①③④

 

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2. 难度:简单

天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。下列名言能体现该观点的是(  )

A.天生我材必有用 B.功崇惟志,业广惟勤

C.苟日新,日日新,又日新 D.投我以木瓜,报之以琼琚

 

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3. 难度:简单

小冬想参加摄影沙龙,父母却认为中学阶段的任务就是知识学习,参加社团是不务正业。以下理由能帮助小冬说服父母的是

①学习不仅包括知识的获取,也包括能力的培养 

②学习不仅表现为接受和掌握,也表现为探究、发现、体验和感悟 

③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是种成长 

④课堂上知识学习已不再重要,不能适应新的社会发展需要

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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4. 难度:简单

专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才。4C,即Critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是

①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能 ②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新的要求 ④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

 

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5. 难度:简单

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是

①人各有长处和短处,但都有可取之处

②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它

③要正确看待自己,懂得扬长避短

④只有利用自己的长处,才能成功

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

 

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6. 难度:简单

胡赫曾对贝多芬说:“你不应该成为第二个莫扎特,你应该成为第一个贝多芬。”这句话(  )

①告诫贝多芬做人要有骨气

②告诫贝多芬要根据自己的特点发挥自己的优势

③告诫贝多芬要用勇气和毅力改正缺点,实现自我完善、自我发展

④说明了每个人都要探索自己的潜能,做更好的自己

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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7. 难度:简单

他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是(  )

①不管他人评价如何,我们都要独立思考,具体分析,正确对待

②实事求是,有则改之,无则加勉

③他人评价能够正确反映实际情况,我们一定要全面采纳

④对于他人的评价,用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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8. 难度:困难

古人云:“君子之交淡如水。”这句话对我们的启示是

A.只有道德高尚的圣贤才能交到朋友

B.友谊的美好不在于名利,而在于心灵的相遇

C.唯有志同道合、志趣相投的友谊才值得珍惜

D.真正的友谊需要平淡

 

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9. 难度:简单

“朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。”下列选项中表达友情的诗句是(  )

①海内存知己,天涯若比邻

②浮云游子意,落日故人情

③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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10. 难度:简单

小红最近有点烦恼:进入新的环境后,原先比较要好的朋友逐渐变得疏远,对此,小红应认识到(  )

①友谊不是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出

③我们要坦然接受新友谊④坚决维持淡了的友谊

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

 

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11. 难度:简单

2018年1月31日,中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设,是因为(  )

①教师是人类文明的传承者

②教师是学生成长最关键的因素

③当今时代教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求

④教师承担教书育人的重任

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

 

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12. 难度:简单

观察漫画,漫画主要说明的是

 

 

①随着交往深入,朋友关系更密切

②交往范围在扩大,朋友圈也在扩大

③网上交往已经代替了现实交往

④网上交友要理性辨别、慎重对待

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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13. 难度:简单

下列同学的言行能体现“正确对待老师的表扬和批评”的是

A.小诚:我不接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心

B.小毅:今天老师对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护

C.小博:昨天老师对我的批评是错的,所以我当场跟他吵了起来

D.小勇:今天班会课上老师只表扬了我一个人。哈哈哈!还是我最有才

 

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14. 难度:中等

每个人心目中都有好老师的形象。我们喜欢的老师风格可能不尽相同。面对不同风格的老师,我们要

①尊重老师

②接纳不同风格的老师

③走近老师,更深入地了解老师

④以自己的喜好为出发点

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

 

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15. 难度:简单

以下行为符合我国在家庭交往中的传统美德的是

A. 每天傍晚,景晨都会陪着轻度中风的爷爷散步

B. 每次吃饭时,敬轩都是将餐桌上好吃的饭菜洗劫一空

C. 豪琪每天将换下来的脏衣服留给奶奶洗

D. 我将上次不理想的考试成绩隐瞒下来,没有告诉爸爸妈妈

 

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16. 难度:中等

小雨的爸爸和妈妈离婚后分别组成了新的家庭,小雨一直跟着奶奶生活。虽然爸爸和妈妈经常给她买衣服、送一些好吃的,她仍然觉得自己很孤独、很委屈,觉得爸爸妈妈不爱自己。对此,你想对小雨说

①每个家庭的亲情表现不同

②家庭结构因为一些特殊情况有时候会发生变化

③亲情需要用心去感悟

④亲情的表现形式可能会变化,但是亲情仍在

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

 

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17. 难度:中等

“世界再大,也要回家!有钱没钱,回家过年!”中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”

①有着深厚的意味、丰富的内涵  

②是代代传承、血脉相连的生活共同体

③是甜蜜、温暖、轻松的避风港  

④只有春运的时候才回去

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

 

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18. 难度:简单

在可以预见的将来,中国四世同堂式的家庭“金字塔”迅速演变成“倒金字塔”的家庭结构“421家庭”

①将使我国家庭的生活方式发生变化

②使我国家庭不断趋向小型化

③将使家庭关系越来越简单

④将使单亲家庭越来越多

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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19. 难度:简单

有学者认为,归根结底,家风、家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是

①说明每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命          

②说明每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命

③家谱体现了生命的传承和接续

④在人类生命的接续中,我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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20. 难度:简单

綦江区某校七年级(1)班的一次主题班会上,同学们就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点,你认为正确的是  (    )

A. 小红说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”

B. 小林说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”

C. 小军说:“我敬畏生命,因为老师让我这样做。”

D. 小梅说:“人的生命生来就脆弱无力,所以要敬畏生命。”

 

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21. 难度:简单

北京野生动物园,游客私自下车被老虎袭击,造成一死一伤;宁波动物园,游客为逃票翻越围墙,命丧虎口。这些悲剧的发生,是因为他们

①不珍爱自己的生命            ②对自己的生命不负责任

③不关注自己的内在感受      ④缺乏安全意识和自我保护意识

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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22. 难度:简单

巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于弱者则是万丈深渊。”下列对这句话理解不正确的是

A. 面对挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应

B. 我们需要及时调整自己,正确看待挫折

C. 挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难

D. 人们对挫折的认识和态度不同,结果不同

 

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23. 难度:简单

习近平在看望北京师范大学师生时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”对此下列有关对民族文化的说法,你认为正确的是(  )

①作为中国人,每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉

②每个中国人都离不开优秀传统文化的滋养

③守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化

④中国传统文化已经过时,作为中国人要一概抛弃

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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24. 难度:简单

生命有贫乏,有充盈。下列属于贫乏的是

①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界

②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩

③小华寒假里为养护精神梅天睡到十点才起床

④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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25. 难度:简单

下列人物中,活出了生命精彩的是

①86岁的磨刀老人吴锦泉,把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益

②张梦雪、石智勇等体育健儿克服困难,勇夺里约奥运金牌,为国争光

③“富二代”李文开豪车穿名牌、出入高级酒店,过着精致的物质生活   

④徐平,28年来冒着生命危险,用精湛的技术,为导弹固体燃料微整形

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

二、情境探究题
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26. 难度:简单

(成长的节拍)

根据下面情景,请你回答:

情境一:七年级学生小西,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。

①小西的正确做法应该是________________________________________

②理由:________________________________________

情境二:小西学完《发现自己》一课后,认识到自己是个性格开朗,爱好打篮球的女孩。

③小西是从___________________方面来认识自己的。

④小西还发现自己在学习上不够认真,做更好的自己她要___________________

情境三:小西的同桌小梅对自己的相貌不满意,天天自怨自艾。

⑤小西的正确做法应该是________________________________________

⑥理由:________________________________________

 

三、简答题
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27. 难度:简单

(快乐学习)

(1)丰富多彩的初中生活是成长的舞台,请依据教材内容和你对生活的体验,从不同角度对下列古语诗词进行解读。

①“工欲善其事,必先利其器。”这句话告诉我们学会学习应该__________

②“吾生也有涯,而知也无涯”体现的学习理念是__________

③“安其学而亲其师”、“教学相长”。写出你对“教与学”的正确理解是__________

梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则过强……”

(2)根据上述材料,结合所学知识,说说少年的梦想应该与什么联系在一起?并简要说说青少年怎样才能实现自己的梦想?

 

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28. 难度:简单

(对话友谊,结交朋友)

官渡区某校七年级道德与法治课上,师生们围绕“友谊”进行了交流讨论,请你将空白处补充完整。

(1)李老师:有人说“人世间的一切荣华富贵不及一个朋友。”可见真正的友谊难能可贵。同学们,友谊为什么如此打动我们?

小丽:我认为这是因为友谊的特质是:

________________________________

________________________________

________________________________

(2)小颖:我也有一个志同道合的好朋友,我很珍惜我们之间的友谊,希望我们的友谊能够长久,你们有什么呵护友谊的好方法吗?

小林:我觉得呵护友谊需要:

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

(3)小婷:昨天我在看朋友圈时,突然弹出一个“附近的人”和我聊天,问我很多问题,他看起来很友善,我对他很好奇。可又怕遇到坏人。你们说,我还要和他继续联系吗?

小华:我认为网上交友我们要注意:

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

 

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29. 难度:简单

(师长情谊)

小文常常通过便利贴留言与人交往:父母看留言后,心里洋溢着幸福;老师看留言后,增添了几分欣慰。请你阅读下列留言,运用所学知识回答相关问题。

留言一

爸爸、妈妈:

我爱你们!家里经历了许多事情,让我懂得了你们的辛劳,感谢你们的付出。昨天冲着你们大喊大叫,是我的不对。现在,我理解你们的唠叨了……

(1)百善孝为先。我们为什么要孝敬父母?

(2)留言一中小文的做法,启示我们可以如何化解与父母的冲突和碰撞?

留言二

吴老师:

您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师,也是我们的朋友……

(3)留言二中所描述的师生关系是什么样的?我们该如何建立这样的师生关系?

 

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30. 难度:简单

(生命的思考)

(1)①“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”说明生命具有__________的特点

②“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”说明生命具有__________的特点

③“仁者爱人”、“推己及人”共同解释了“生命至上”的道理是__________

④生命是脆弱艰难的,又是坚强神圣的,生命价值高于一切,我们对生命要有一种__________的情怀

(2)我们每个人都是自己生命的守护神,守护生命既包括爱护身体又包括养护精神。当遇到下列情形时,参照示例,你应该这么做?

示例:当你一个人在家时,有人敲门说是送货的,你的做法是:增强自我保护意识;不开门,告诉送货人自己的父母马上回家,请稍等。

①当你打开家门时,发现煤气泄露时,你的做法是:__________

②你和同学在河边玩,同学突然落水时,你的做法是:__________

③周末班里组织参观博物馆,你想报名去,妈妈却觉得浪费时间,意义不大,不如在家好好休息,为此你应该对妈妈说:__________

2018年“新时代昆明好少年”肖云迪,意志顽强,拼搏向上。由于患先天性肌病,肖云迪只能依靠轮椅行动,但她没有被病痛压倒,在中考中,肖云迪以587分的高分进入昆明市第八中学学习。在班里,她积极参与集体活动,乐于助人,深受同学欢迎。为解决像她一样的残疾人的出行不便,她多方调查,深入探究,以在少年科技创业大赛上,以一份公共交通无障碍通行的社会调查报告赢得评委的认可。

(3)学习了好少年肖云迪的事迹,你打算如何增强生命的韧性,应对挫折?

每个人的生命都有自己独特的使命。下面三位主人公是这样度过的:

(4)根据材料,结合所学知识,他们的人生价值是怎样体现的?

 

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