| 1. 难度：简单 | |
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中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）召开的时间是（ ） A.2016年10月18日至10月24日 B.2017年3月3日至3月5日 C.2017年10月18日至10月24日 D.2016年3月3日至3月5日
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| 2. 难度：简单 | |
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中国航天事业奠基人钱学森曾经这样描述他的中学时代：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他的这些话表明（ ） A.中学时代对一个人的成功起决定性作用 B.中学时代是人生发展的一个新阶段 C.中学时代是个人一生中最有意义的时光 D.中学时代是人生成长的十字路口
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| 3. 难度：简单 | |
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怀着喜悦的心情，我们踏进了中学校园。对将要生活三年的学校和班级，我们应该（ ） A.树立新的学习目标，从现在做起 B.按照自己的想法改造新环境 C.顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 D.融入新集体，让老师和同学适应自己
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| 4. 难度：中等 | |
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习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（ ） A.我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分 B.我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连 C.实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业 D.只要大家好，国家和民族就一定好
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| 5. 难度：简单 | |
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实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？关于“梦想与现实”的几种观点，正确的是（ ） ①梦想的实现离不开立志和努力 ②梦想和现实是平行线，永远无法相交 ③梦想能指引我们前进的方向 ④经过努力，总有一个梦想会在现实中开花 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也，志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们（ ） A.努力需要立志，志向是人生的航标 B.努力需要方法，好的方法会事半功倍 C.青少年要立小志，大志向不切实际 D.青少年的任务是学习，谈立志为时尚早
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| 7. 难度：简单 | |
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李克强总理强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ） ①学习点亮前进的明灯，激发前进的动力 ②学习可以提高道德修养，增长才干 ③通过学习阅读可以得到一切美好的东西 ④不断学习才能适应社会发展的要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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2017年春运将于1月13日开始，为近五年最早，许多大学生早早报名参加“暖冬行动”的志愿服务，他们也从( )这一经验中进行了学习。 A. 认识世界 B. 遵守规则 C. 服务社会 D. 学习思考
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| 9. 难度：中等 | |
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人们经常自问：“我是谁？我从哪里来？我将到哪里去？”要探寻这些问题就必须 （ ） A. 认同他人的评价 B. 只关注自我成长 C. 认同集体的评价 D. 学会用全面发展的眼光认识自己
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| 10. 难度：简单 | |
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老师为了让同学们更好的认识自己，在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见。面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同的是（ ） A.我就是我，我不需要别人给我提意见 B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D.中学生要独立思考，不能接受别人的意见
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| 11. 难度：中等 | |
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小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就感觉对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她（ ） ①每个人都有自己的特点 ②每个人都有不完美的地方 ③我们只需要看到自己的优点和长处 ④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①②④
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| 12. 难度：简单 | |
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中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现友谊的是 A.海内存知已, 天涯若比邻 B.莫愁前路无知已,天下谁人不识君 C.不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀 D.合意友来情不厌，知心人至话投机
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| 13. 难度：简单 | |
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小草需要大树的呵护，红花需要绿草的呵护，友谊也需要呵护，呵护友谊需要（ ） ①学会尊重对方 ②舍得花钱就能维护好友谊 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下图漫画启示我们（ ）
①虚拟世界的交往，有很多不确定因素 ②青少年容易上当受骗，要远离网络 ③网络信息良莠不齐，网上信息不可信 ④在网络中，要增强自我保护意识 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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| 15. 难度：简单 | |
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小明说：“网络真了不起，什么都能做，再也不需要老师了。”对此，你认为（ ） A.学生完全可以在家通过网络自学成才 B.老师这一古老职业将随着时代的发展而消亡 C.科技时代，老师的作用被大大的削弱了 D.科技进步不能替代老师在教书育人中的作用
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| 16. 难度：简单 | |
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由于年龄、阅历、学识、性格与思维方式的差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格，面对老师在教学风格上的差异，我们应该（ ） A.接纳、尊重每位老师的“不同” B.只接纳尊重自我喜欢的老师 C.对不喜欢的老师直接提出批评 D.只努力学习喜欢的老师所教学科
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| 17. 难度：简单 | |
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师生交往是学校生活中的重要内容，师生交往质量不仅影响我们的学习成绩，也关乎我们的身心发展，下列关于师生关系认识正确的有（ ） ①老师是我们学习的合作者、引导者和参与者 ②亦师亦友的师生关系不必拘泥于日常交往礼节 ③遇到问题主动跟老师沟通，可以找到更好的解决办法 ④理解和尊重的态度有助于建立良好的师生关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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亲子之间难免会产生碰撞或矛盾现象，这是正常的。因为我们与父母之间（ ） A.存在年龄差异 B.在心智、学识、经历等方面没有差异 C.存在辈份差异 D.对问题的理解、感受等方面存在差异
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| 19. 难度：中等 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。下列做法未能体现这一传统美德的是 A. 在家多帮助父母做些力所能及的家务事 B. 现在辍学打工，减轻父母的经济负担 C. 体谅父母的艰辛，不向父母提过分要求 D. 努力学习，考出好成绩，让父母高兴
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| 20. 难度：简单 | |
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有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（ ） A. 避免分歧，消除差异 B. 加深理解，化解矛盾 C. 宽容自己，苛求他人 D. 彼此信任，事事化了
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| 21. 难度：简单 | |
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作家罗曼．罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，绝不返回。”这形象地说明了（ ） ①生命是独特的 ②生命一旦失去就不会再来 ③生命是短暂的 ④生命是不可逆的 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
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| 22. 难度：中等 | |
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一位女青年闯红灯，他人劝阻时，她说：“生命是我自己的，关你什么事！”该女青年 ①漠视生命，不负责任 ②只重他人，无视自己 ③遵守公德，呵护生命 ④藐视规则，待人不善 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 23. 难度：简单 | |
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习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说：“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进，我们才能做好今天的事业。”这份材料说明生命接续（ ） A.只需要传承良好家风 B.首先要敬畏生命 C.还要实现精神上的接续 D.只是身体上的生命
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| 24. 难度：简单 | |
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下列选项中属于强健体魄和养护精神的行为的有（ ） ①小红一做完作业，就喜欢上网与陌生人聊天打发时间 ②为了拥有健康的体魄，小白经常在课余时间参加体育锻炼 ③小兰多才多艺，学习之余主动钻研绘画和舞蹈 ④小光在节假日为了打游戏通关，彻夜不眠 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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| 25. 难度：简单 | |
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我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。下列对 “生”与 “死”理解正确的是（ ） ①要认真对待生命，让它变得丰富、充实 ②死亡让我们感激生命的获得 ③热爱生命，从容面对生命的不可预知 ④珍惜生命中的每一份感动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 26. 难度：中等 | |
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（学会学习 享受学习） 七年级（1）班召开了一次“我的学习我做主”的主题班会，同学们七嘴八舌地讨论起来： （1）上图两个同学关于学习发表了自己的看法，对此，你的观点是怎样的？ （2）讨论中有三位同学提出了自己学习中碰到的困难，请你运用所学知识帮他们找到解决办法：
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| 27. 难度：简单 | |
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（悦纳自我 完善自我） 小明同学在初中成长记录档案中这样评价自己：
（1）上述划线的评语分别体现了哪种认识自己的途径？请填写在相应的空白处。 ① 。 ② 。 ③ 。 （2）“没有最好，只有更好”，中学生该如何做更好的自己？
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| 28. 难度：中等 | |||||||
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（友谊长青 健康成长） （1）朋友能给我们带来快乐，有时也会带来困扰，下表的三位同学就遇到了这样的烦恼，请你运用所学知识帮助他们摆脱友谊的烦恼。
（2）网络社交工具微信的“摇一摇”会摇来朋友，也可能摇来危机，网络交友该怎么做？
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| 29. 难度：困难 | |
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（师长情谊 理解沟通） 材料一：中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，春运时拥挤的人群，或焦灼，或期盼，或喜悦的神情,背后流淌的是最具中国味的浓浓亲情，家始终是中国人内心深处的牵盼。
（1）家始终是每个人内心深处的牵盼，你想对你的家说什么，请写一则给你的家的寄语。 （2）某中学就学生与父母沟通的情况，对300名中学生进行了调查，部分调查数据如下图：根据调查反映的问题，参照示例，提出解决办法。
示例：针对问题①：主动让父母了解自己的学校生活和朋友关系。 问题②： 。 问题③： 。 （3）小波上课特别喜欢讲小话，屡教不改，为此班主任老师通知了他的爸爸，让其配合学校加强监管教育，小波却认为是班主任老师故意和自己过不去。对此，你的观点是怎样的？
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| 30. 难度：中等 | |||||||
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（珍爱生命 绽放生命） 材料一：世界上最宝贵的东西是人的生命，生命只有一次，在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （1）每种生命都有存在的价值和意义，每个人都要尊重生命、珍惜生命，让有限的生命焕发出光彩。面对下列情景，运用所学关于“生命”的知识，写出你的选择和理由。
（2）近年来，中学生因学业不顺、人际关系冲突等做出极端选择的事件时有报道，对待这些不如意的事情，你是怎样认识的？你会怎么做？ 材料二：2016年感动中国人物之一李万君被誉为大国工匠，他毕业于普通的职业高中，成为一名普通的焊工，在又苦又累的工作岗位中，他虚心学习，埋头苦干，攻克了一个又一个的难关，为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿成功突围，在平凡中非凡，在尽头处超越。 （3）生命虽然平凡，却也时时创造伟大。结合材料，你认为平凡的生命怎么才能创造伟大？
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