| 1. 难度：简单 | |
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成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，_______是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 A.幼儿时期 B.中学时代 C.小学时代 D.大学时代
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| 2. 难度：简单 | |
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中学阶段是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。面对新学校、新班级、新同学，我们应该采取的积极态度是（ ） ①珍惜初中生活新起点②每天要做“最好的我” ③珍视当下，把握机遇④只与小学结交的朋友结伴成长 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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2019年2月20日，中共中央总书记习近平会见探月工程“嫦娥四号”任务参研参试人员代表时说：“每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒。在奋斗奔跑和接续奋斗中成就梦想。”习近平金句启示我们（ ） ①每个人都要具有梦想，有梦想，就有希望 ②实现梦想需要脚踏实地、持之以恒 ③艰苦奋斗实现理想，体现人生价值 ④每个人都有不同的梦想，每个人实现梦想的道路是相同的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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我们都在努力奔跑，我们都是追梦人…在2019年新年贺词中，习近平主席亲切的话语、殷切的期待、郑重的嘱托，激励着每一个人继续在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。我们要实现自己的梦想，需要（ ） A.初心使命不能忘，只管学习少担当 B.自立自强助飞翔，努力坚持达梦想 C.校规校纪须遵守，法律知识放一旁 D.志存高远勇追梦，只要规划必成功
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| 5. 难度：简单 | |
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下列是几位同学在参加“学习的意义是什么”主题班会上的发言，其中说法正确的有 ①小飞：学习是为了将来赚大钱 ②小红：学习可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ③小美：学习打开了我们生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔，更精彩 ④小东：学习是为了完成父母和老师交代的任务 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 6. 难度：简单 | |
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中学生要掌握科学的学习方法，学会学习。下列同学的学习方法，你认为正确的是（ ） A.期末考试，小利无限延长学习时间 B.寒假期间，小旭把学习任务彻底丢到一边 C.小洲合理安排学习时间，劳逸结合 D.小娇喜欢一边学习一边玩手机
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| 7. 难度：中等 | |
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“人贵自知”自知的人“贵”在： ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往 ③认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心 ④正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会 A. ①② B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ） A.吾日三省吾身——自我观察 B.金无足赤，人无完人——全面客观地认识自我 C.知人者智，自知者明——人只能通过他人来认识自己 D.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己
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| 9. 难度：中等 | |
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孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（ ） ①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 10. 难度：简单 | |
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意大利著名作家莫拉维亚写到：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”2019年3月20日，国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的和双向的 ③与朋友竞争必伤害友谊 ④志同道合就不能讲原则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 11. 难度：简单 | |
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“交友投分，切磨箴规。”友谊，需要精心养护。呵护友谊需要（ ） ①用心关心对方②学会尊重对方 ③正确处理冲突④正确对待交友中受到的伤害 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自已一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”……这说明互联网（ ） A.开启通往世界的新窗口，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 B.能够逐渐代替现实的生活，满足人生成长的需求 C.为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D.让人们一定能交到好朋友
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| 13. 难度：简单 | |
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小燕英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。对此，下列观点不正确的是（ ） A.互联网为我们提供了一个交友的新平台 B.网络学习的效果一定比现实学习效果好 C.网上交往可以满足我们的一些需要 D.网上交往拓展了我们人际交往圈
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| 14. 难度：简单 | |
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“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”多年来，习近平总书记每逢教师节来临，或者深入学校看望教师学生，或者以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。这样做是因为 ①尊师重教是中华民族的传统美德 ②教师是人类文明的主要传承者 ③教师承担着教书育人的使命 ④教师对学生的终身发展起决定作用 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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学校里,有的老师坦诚真实,有的老师见解独到,有的老师知识渊博,不同的老师具有不同的风格。作为学生我们应该 A.尊重老师的“不同”,走进老师,了解老师 B.直截了当地指出不同风格老师的优劣 C.爱憎分明,接近喜欢的老师,远离不喜欢的老师 D.慎重选择,善于发现不同风格老师的缺点
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| 16. 难度：简单 | |
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“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后自强也；故曰教学相长”。下列对教学相长认识正确的是（ ） A.与老师交流互动，学生就一定成才 B.学生和老师的角色在某种意义上完全不能互换 C.“教学相长”和“亦师亦友”完全一样，没有区别 D.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
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| 17. 难度：中等 | |
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歌曲《让爱住我家》中唱到：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”这启示我们（ ） ①家是我们情感的栖息地②家只是一所房子 ③用爱和希望，与家人共筑美德之家④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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六年级学生小虹在日记中写道，“晚饭后，我们一家人又开始各自‘忙碌’起来。妈妈在厨房洗碗，爸爸在笑眯眯地看晚报。爷爷、奶奶坐在沙发上看电视上的新闻。我坐在书桌前认认真真地做作业。全家团圆是一件让人感到无比幸福的事，我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。”从家庭结构的角度来看，小虹的家庭属于（ ） A.主干家庭 B.核心家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭
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| 19. 难度：中等 | |
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下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是 A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 慈母手中线，游子身上衣 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
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| 20. 难度：简单 | |
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“小海来到这个世界，小海的爸爸妈妈有了一个儿子，小海的爷爷奶奶有了一个孙子，小海的姥姥姥爷有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子……”这说明（ ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②生命的接续，使每个人的生命既是“我”的生命，又是“我们”的生命 ③在生命的接续中，我们能完全接替父母的位置 ④生命的接续和传承，有助于我们更好地认识和面对自己的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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世界卫生组织更新了健康的定义。健康不仅指没病，更指一个人在生理上、心理上和社会上的完好状态，包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康等。为此，我们要做到（ ） ①均衡饮食、积极锻炼身体 ②守住自己的心灵，追求真、善、美 ③及时调整自己，正确对待挫折 ④不要参加社会实践活动，丰富精神生活 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 22. 难度：简单 | |
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2019年5月28日，我区某中学七年级开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们（ ） ①青少年学生要提高防范和自救意识 ②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害 ③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育 ④学生要掌握自我保护的方法和技巧 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 23. 难度：简单 | |
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下图《路人街上玩“跨栏”》启示我们应该如何对待自己的生命（ ）
A.生命是坚强的 B.生命在于运动 C.要敬畏生命，珍爱自己的生命 D.要关怀、尊重和善待他人生命
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| 24. 难度：简单 | |
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网易新闻讯：因为纵身一跃，他永远缺席了春节的团圆饭；因为纵身一跃，他没能赶赴妻子的30岁生日之约；因为纵身一跃，他再无法陪伴乖巧的双胞胎女儿健康成长……江苏沛县民警蔡松松用自己的生命换回两条鲜活的小生命，感动了许多人。针对此事，同学们展开了热烈的讨论，其中观点正确的是 A. 小明：生命最宝贵，蔡松松太不珍爱自己的生命了 B. 小芳：蔡松松用自己的英雄举动创造了自己的生命价值 C. 小丰：蔡松松虽然保护了别人的生命安全，但因此牺牲，不值得 D. 小兰：不该自己做的事坚决不能做，蔡松松付出的代价太大了
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| 25. 难度：简单 | |
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2019年3月30日，凉山州木里县大凉山突起山火，消防战士为救民于火，勇往直前。30名英雄与火同尽。英雄壮举，谱写了一曲逆火而行的凯歌。这表明（ ） A.生命的价值常常在他达到的长度上展现出来 B.人生的价值在于享受和索取 C.生命的多少用贡献计算，生命的价值用时间计算 D.在平凡中创造伟大，用责任勇敢书写生命的精彩
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| 26. 难度：中等 | |
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（少年有梦） 围绕着少年梦与国家梦，两名同学发表了各自看法，结合所学知识，你同意谁的观点？并说明理由。
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| 27. 难度：中等 | |||||
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（学习新天地） 情景一：七年级的小军才上初中时作业经常拖沓，妈妈催他时才开始做作业所以每天都很晚才休息。上课时小军也爱左顾右盼，借机与同学讲小话。 （1）你觉得小军为什么会这样？（至少写到两点） （2）你认为小军应该如何学会学习？（三方面即可） （3）请你和小军分享一条有关学习的名言。 情景二：初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小军这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：
（4）小军的“发展性综合素质报告单”中，涉及哪两种认识自己的途径？ （5）你认为小军要如何才能实现“做更好的自己”？
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| 28. 难度：中等 | |
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（友谊天空） 请阅读下列故事完成问题： 故事一：我和小宇是好朋友，我们互相关心，互相帮助，学习上相互竞争，你超我赶，不相上下。可是，最近我的成绩超过了小宇，小宇心里很不是滋味。渐渐地，小宇不太愿意和我在一起了，我们的关系出现了裂痕。 （1）你赞成小宇的做法吗？说说你的理由。 故事二：好朋友总是找小宇帮忙抄作业，他们说，真正的朋友，要讲哥们儿义气，为朋友“两肋插刀”。
（2）拒绝帮朋友抄作业，是不是“小宇”不够朋友？为什么？ 故事三：小宇在网上认识了一个叫“天南海北”的网友，这个网友经常给他讲趣闻轶事，还在网上晒名车豪宅的生活照。两人聊得很投机，他邀请小宇到昆明见面。 （3）面对“天南海北”的邀请，小宇的正确做法是什么？说说你的理由
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| 29. 难度：中等 | |
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（师长情谊） 情景一：小红对同学说：“我们应该要孝敬父母，但是我们现在还小，等长大再去做孝敬父母的事情。” （1）小红的正确做法是_______________。理由是_______________。 情景二：小刚给小明发微信：不小心让我妈加入了朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠叨地批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。 （2）小刚的正确做法是_______________。理由是_______________。 情景三：上周数学考试考砸了，小明被老师批评了，心里很难过。 （3）小明的正确做法是_______________。理由是_______________。 情景四：九年级学生小江即将初中毕业，想写一句话献给辛勤培育自己的老师，以表达对老师的衷心感谢。 （4）如果你是小江，你想写的话是：_______________。感谢老师的理由是：_______________。
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| 30. 难度：困难 | |||||||||
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（烈火中永生） 2019年央视大型文化节目《故事里的中国》一期节目中还原了小说《红岩》和电影《烈火中永生》中的革命先烈及他们的英雄事迹。节目中，“江姐”的原型江竹筠在遇难之前写给表弟谭竹安的一封托孤信被曝光：“竹安弟，假若不幸的话云儿就送给你了，盼叫以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。孩子们绝不要娇养，粗茶淡饭足矣。”寥寥几句话，却饱含了“江姐”对年幼的孩子的不舍，对新中国、新生活的祝福，以及对随时牺牲做好的准备。英烈抛头颅，洒热血，用生命去浇灌了理想信念之花。
环节一：思索生命 （1）结合所学知识，请你写出人的生命有什么特点？ 环节二：珍爱生命 （2）在生活中，对生命的威胁是多方面的。当下列危险发生时,我们应该如何守护生命呢？
（3）结合应对挫折的相关知识，我们如何向“江姐”学习增强生命的韧性？ 环节三：感悟生命 （4）29岁的“江姐”托孤赴死，你认为她的一生是否值得？她的生命意义何在呢？
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