| 1. 难度：中等 | |
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青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”下列属于青春期心理变化的是 ①男生长胡子、声音变粗 ②感到孤独,不愿与人交往 ③有的学生脸上长青春痘 ④情绪波动较大,容易失去控制 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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| 2. 难度：简单 | |
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七年级（2）班的一名女孩写作文说：“烦恼就像天上的星星、海边的贝壳，数也数不尽。”当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨（ ） ①积极参加集体活动 ②提高自己的控制力 ③不断丰富自我 ④坦然接受自己的生理和心理变化 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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青春是歌曲里、影视作品、文学作品里最绚烂的话题，是因为青春期的我们 ①思维活跃 ②充满激情活力 ③是发掘自身潜能的关键时期 ④是人生事业最辉煌的时期 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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图中漫画给我们的启示是
A.应该告别依赖,走向自立 B.家长为孩子包办代替理所应当 C.做到自立，就要拒绝别人的帮助 D.学生的唯一任务是学习,不必洗衣做饭
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| 5. 难度：简单 | |
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青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有（ ） ①“遇到新奇事物总爱问为什么” ②“对穿着打扮一味追求新奇特” ③“喜欢我行我素；不听他人建议” ④“讨论问题时能够坚持自己的主张” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
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| 6. 难度：简单 | |
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生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓励他自已站起来； 而一个女孩子跌例了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明（ ） A. 男生女生各自拥有自身的性别优势 B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 D. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
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| 7. 难度：简单 | |||||||||
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七年级某班就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查，结果如下：
从调查结果中我们可以得到看出，大多数同学（ ） ①能够认识到异性同学交往的必要性②渴望与异性同学交往 ③能够主动大方地和异性同学交往④缺乏积极主动、健康交往的行动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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进入初中，我们的性别角色意识越来越明显。对性别角色的认识有助于我们（ ） ①学会如何塑造自我形象 ②学会与异性相处 ③了解自己与异性的不同特点，给自己设立固定角色 ④相互取长补短，让自己变得更加优秀 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（） A.青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础 B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制 C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理
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| 10. 难度：简单 | |
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小明进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，他感到很苦恼。针对小明的问题，你给他的建议是（ ） ①要克服逆反心理，主动与父母沟通 ②这是正常的心理现象，应顺其自然 ③学会宽容，不斤斤计较 ④学会调控心理矛盾，减少与他人交往 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①②
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| 11. 难度：简单 | |
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下边漫画《小马过河》的故事启示我们（ ）
①不能人云亦云,要有自己主见 ②要学会接纳他人合理的、正确的意见 ③固执己见,只听从自己的内心 ④要敢于去尝试、去探索 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 12. 难度：简单 | |
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自信是一种积极的心理品质，有助于学业、事业的成功。下列做法有助于增强自信的是 ①劳逸结合，提高学习效率 ②增强实力，积极展示自我 ③积极沟通，融洽人际关系 ④沉迷网络，励志成为网红 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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最美奋斗者杜富国在一次任务中失去了双臂和双眼,但他依然笑对生活。他说“虽然没了双手,但我还有双腿,可以继续为梦想奔跑;虽然失去光明,但只要心中升起太阳,我的世界依然五彩缤纷。”杜富国的事迹告诉我们（ ） ①青春的探索需要自信,自信能让我们充满激情 ②自强可以让我们更自信 ③自信的人一定能够实现梦想 ④自强的人能不断克服自己弱点,战胜自己,超越自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话主要启示我们（ ） A.把握美好青春时光及时行乐 B.要积极激荡青春的活力 C.书本学习是青春的第一需要 D.青春的我们要知廉耻、懂荣辱
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| 15. 难度：中等 | |
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在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。”这个事例告诉我们，开发创造潜力要( ) A.善于观察，见微知著 B.积累知识，夯实基础 C.敢于质疑，大胆想象 D.学以致用，勇于实践
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| 16. 难度：中等 | |
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随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年批判性思维有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有积极意义表现在 ①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们从不同角度思考问题 ③有利于激发我们新的学习动机 ④能促使我们解决问题、改进现状 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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孔子说:“行己有耻，有耻且格。”“行己有耻”要求我们( ) A.知荣辱，守纪律，一切按照父母老师的要求去做 B.明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识 C.展风采，显个性，大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D.言必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到
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| 18. 难度：简单 | |
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下列行为中符合“止于至善”要求的有（ ） ①小佳每天检视自身的不足，积极调整自己 ②丽丽犯了错误受到老师的批评后陷入深深的自责中，每天吃不下饭，也睡不好觉 ③小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯 ④小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为，主动向老师承认了错误 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 19. 难度：简单 | |
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香港《文汇报》刊出《失礼的吵嚷：反省中国礼仪文化》。文章中指出，中国部分游客在国外旅游时大声吵嚷、吐痰等行为已引起众人反感。这对中国游客的启示是（ ） A.人活着就要不拘小节，没什么大惊小怪的 B.这只是部分游客的失礼行为，对国家没有任何影响 C.行己有耻，不做有损人格、国格的事情 D.尽量不要出国旅游
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| 20. 难度：简单 | |
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七年级的小刚在日记中写道：“情绪忽喜忽怒，忽哀忽惧。我的感受是情绪就像一头野兽，只要轻轻碰一下，它就会发怒。”这形象地描述了青春期情绪____的特点。（ ） A. 反应强烈 B. 细腻性 C. 闭锁性 D. 表现性
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| 21. 难度：简单 | |
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七年级学生小雯是班上的英语课代表，英语成绩一向特别优秀。可是在最近学校组织的英语竞赛中，她只考了 78 分，没有进入全年级前十名，她觉得很不理想，心情很糟糕。使小雯心情糟糕的主要因素是（ ） A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期 C.周围情况的变化 D.周围的舆论氛围
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| 22. 难度：简单 | |
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认真观看如图漫画，漫画寓意和下列说法符合的是（ ）
A.面对同样的境遇，不同心态的人带来的情绪反应不同 B.面对不同的境遇，人的情绪是不同的 C.人的情绪好坏取决于所处环境的影响 D.人的情绪都是积极的情绪
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| 23. 难度：简单 | |
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“邻居被确诊，我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷，感觉外面到处都是病毒”……疫情防控期间，很多人都有或多或少的焦虑情绪。下列关于缓解焦虑情绪的方法不恰当的是（ ） A.积极与亲友交流沟通 B.夜深人静时放声歌唱 C.读一些有益的书籍 D.进行适当的室内运动
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| 24. 难度：简单 | |
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最近，宁波慈溪有名男子在两个月内疯狂违反交通规则，数量达到58起，被扣291分，罚款13000多元。当问起为何要疯狂违章时，男子竟然说是为了发泄情绪！这一事件警示我们（ ） ①要学会合理调节自己的情绪 ②不合理的情绪宣泄可能会触犯法律 ③负面情绪如果不及时、合理地处理可能会导致严重的不良后果 ④情绪表达关乎人际交往，我们要以恰当的方式表达情绪 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 25. 难度：简单 | |
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韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》.......这启示我们（ ） ①生活中某些负面情感尽管不那么美好，如果能正确对待对我们的成长也有一定的意义 ②负面情感比正面情感好 ③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 26. 难度：中等 | |
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在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，渴望得到长辈的关注与疼爱。这说明 ①情感是人最基本的精神需求 ②与情绪一样，我们的情感也是复杂的 ③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀 ④情感是短暂的、不稳定的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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“一棵小草因为对春雨的感恩，拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，拥有了翱翔的翅膀；一颗心灵因为对爱的感恩，拥有了钻石般的灿烂光芒。”关于“感恩”这一情感的作用，下列说法错误的是（ ） A.感恩的情感让我们体验生命、体验生活 B.感恩的情感让我们的内心世界更丰富 C.感恩的情感能影响我们的判断和选择 D.感恩的情感是是一种负面的情感体验
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| 28. 难度：简单 | |
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小刚在市里的演讲比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦; 升国旗时，小青面向国旗，民族自豪感油然而生....上述同学的体验 ①是一种健康的、高尚的情感 ③是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 29. 难度：简单 | |
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“中国好人榜”和全国道德模范评选活动，通过各种方式展现身边好人、道德模范的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美、传播正能量。这说明（ ） ①救助他人，是每个人必须要做的 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ③在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 ④我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 30. 难度：中等 | |
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下列行为中，属于传递情感正能量的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 31. 难度：简单 | |
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材料一：
材料二： 最近一段时间，小王经常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他们，弄得他们很难堪。小丽批评小王太过分，小王却不以为然地说：“谈论一下他们的生理变化有什么不对，用得着大惊小怪吗？” （1）你是否遇到过材料一中的情况？你的心理感受是怎样的？ （2）我们该不该谈论青春期的生理变化？为什么？ （3）请你评析小王的做法。
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| 32. 难度：困难 | |
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材料一：对抗非典，他自告奋勇，把最危重的病人包揽了下来，一次次从死神手里夺回了一条条生命。十七年后的现在，他又为了抗击新型冠状病毒，奔赴武汉，驰骋“医”场。他就是“最美逆行者”钟南山院士，一个让人肃然起敬的人！ 材料二：新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋战，有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命。向英雄致敬！ 七年级（二）班组织召开“学习榜样，止于至善”的主题班会，请你参与并完成以下任务 (1)这些“最美逆行者”身上有哪些品质值得我们学习？（两方面即可） (2)这些“最美逆行者”会给青少年的成长和社会发展带来怎样的影响?(两方面即可) (3)作为中学生，我们应该如何向他们学习，让自己的青春焕发光彩?(两方面即可)
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| 33. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 材料一：面对半杯水，甲说：“真气人，怎么只剩半杯水了？”而乙说：“真好！还有半杯水呀！”面对同样成绩的试卷，甲说；“真气人，怎么才考了这么点分数？”而乙说：“真好！我这次竟考的这么好！” 材料二：小明在烦躁，郁闷时就爱听一首自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感到心里轻松一些。 （1）两则材料中的人物分别体现了哪些基本的情绪类型？ （2）小明用了什么方法来调控不良情绪？除了这一方法，你还知道哪些调节情绪的方法？ （3）请你举出一个正确调节情绪的事例。
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| 34. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题 材料：2019年2月18日，中央广播电视总台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出，扎根大地的人民科学家钟扬，伤情牵动国人心的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保军，分毫积攒、千万捐赠的老人马旭，中国民航英雄机长刘传健……他们温暖着中国，感动着我们。很多人看了这个节目之后都被感动得热泪盈眶。 （1）根据材料，有人说，“情感和情绪是一回事，没有区别。”，这种说法对吗？说明你的理由。 （2）被先进事迹感动是一种美好的情感体验，我们可以通过哪些方式来体味美好情感？ （3）学习感动中国人物的感人事迹是在传递情感正能量，传递情感正能量的途径及意义有哪些？
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