| 1. 难度：中等 | |
|
2019年10月，希望工程实施迎来30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平寄语希望工程。他强调让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。国家之所以重视青少年，是因为处于青春时期的孩子们（ ） ①思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃 ②充满对未来美好的憧憬 ③拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ④他们的成长有无限的可能 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
进入初中后，小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪，但又希望父母能够对自己更多关心与呵护。这种矛盾心理让他感到很烦恼。你应该告诉他（ ） A.将自己的内心封闭起来，少与外界交流 B.积极面对，接纳和调试好矛盾心理 C.找朋友倾诉，毫无保留 D.一切服从父母的要求
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
一个学生在作文《说说我自己》开头这样写道：“我是一个长得很丑的女学生，学习成绩又不好，我想和同学交往，又担心他们笑话我，于是我每天都独来独往，封闭自己”。你想对这位同学说（ ） ①主动开放自我，克服闭锁心理 ②友谊能让我们体悟到生命的美好 ③友谊需要培养，而不在于等待 ④友谊很重要，能决定我们的未来 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
阳光少年应培养批判性思维，以下做法反映这一观点的有（ ） ①小怡同学在课堂上，发现老师讲错了，立即站起来大声指出 ②小修同学喜欢对所有事情说“不”，敢于向权威挑战 ③小红通过咨询专家证实教材某处表述有误，马上给相关出版社发邮件指出问题 ④小晶觉得班级黑板报缺乏特色，委婉建议宣传委员使用一些新素材 A.①④ B.①② C.②③ D.③④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
青春韶华，我们要争当勤奋学习、勇于创造的好少年。开发创造潜力，这要求青少年（ ） ①要敢于打破常规，突破法律和道德的限制，开创前人未走之路 ②培养创新思维，在实践中追求创新 ③一味追求独特，时时刻刻追求特立独行 ④看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
小军和小梅是同桌，两人经常在一起探讨问题和学习，相互推荐学习资料和书籍，双方的成绩进步都很快，原来沉默寡言的小梅也变得豁达开朗了。这说明男女生正常交往（ ） A.不利于形成竞争意识 B.有助于消除性别差异 C.有助于相互取长补短 D.不利于个性特长的发展
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
进入青春期，嘉嘉的妈妈常念叨她，“你是女生，应该有女生的样子”“你是一个女生，怎么说话做事像个假小子”。这体现了（ ） A.对青春期特有的生理变化，我们应欣然接受 B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C.对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
男女同学在交往时应把握好“度”。下列对“度”的理解正确的是（） ①最好不要说话保持距离②以群体交往为佳，不独处 ③应互相尊重、自重自爱④应把对方当成同性来交往 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
“每当上课老师提问时，我总感觉心跳加速、两腿发软，怕被点名。”小张要改变这种状况，应该（ ） ①转到其他班级或学校就读②提前对学习内容做好预习 ③主动回答提问，锻炼自己④树立自信，相信“我能行” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
小强观看电视，看到中国女排凭借打不死、冲不垮、压不倒的坚强心态，一场场的拼搏，勇战强手，终以11连胜夺得女排世界杯冠军，成为世界三大赛的“十冠王”，实现了“升国旗、奏国歌”目标。这事例启示我们青少年自强要靠（ ） ①坚强的意志 ②持久的坚持 ③运气和机遇 ④天时和地利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。要达到这一境界，我们应该（ ） ①积少成多，积善成德 ②汲取榜样的力量 ③自我审察和慎独 ④因自身不足而时刻自责 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（ ） ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量 ③向榜样学习、汲取榜样的力量，社会变得更加美好 ④有没有榜样都无所谓 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
为了严防海外疫情输入，我国制定严格的管控措施。3月15日，澳籍华人女子梁某妍回京后无视隔离规定，到户外跑步并且没有佩戴口罩，拒绝听从社区防疫工作人员的劝阻甚至大叫骚扰。对该女子的行为，评价正确的是（ ） A.能够善待自己，保障自己的健康 B.不自尊自爱，做了有损人格的事 C.犯罪行为，应受相关法律的制裁 D.无可厚非，文化差异引起的误会
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹，但是做起事来我们要遵守规矩，我们要让青春有风格。青春有格，要求我们做到（ ） ①树立底线意识，遵守道德与法律②磨砺意志，拒绝不良诱惑 ③有知耻之心，不断提高辨别是非的能力④与人为善，专做大事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
疫情期间，初一学生小兰听到家里长辈一直在谈论疫情，她变得有些焦虑。通过观看新闻联播等官方报道，心情得到了舒缓。影响小兰情绪的因素是（ ） A.周围的舆论氛围 B.生理周期 C.自然环境 D.对某件事情的预期
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。”对这句话理解正确的是（ ） A.人的情绪很复杂 B.情绪对人的影响是不同的 C.情绪具有多样性 D.人与人之间的情绪会相互传染
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
世界成功导师安东尼·罗宾斯指出：成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。这告诉我们（ ） A.人与人之间的情绪会相互感染 B.负面情绪会危害我们身心健康 C.人要学会压抑自己的任何情绪 D.做情绪的主人能帮助我们成功
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
2019年11月，重庆一位在下班路上蹦跳前行的工人大叔火了，很多网友表示被这个快乐的身影暖到了。他说：“没发工资，也没有收到什么好消息，没中彩票。下班了就该娱乐一下，就该放松一下精神，改变一下心情，蹦蹦跳跳要舒服一点。”对此，以下理解不正确的是（ ） A.积极面对生活，笑面人生 B.情绪具有感染性和相通性 C.情绪复杂多样，难以琢磨 D.不同的态度有不同的心情
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
进入中学的小明，发现自己变了:有时会因为一件小事对父母大发雷霆，有时会因为老师肯定的眼神欢欣鼓舞;开学初因为母亲不让自己参加喜欢的街舞而愤怒，学期末又因为爸爸不参加自己的文艺表演而失落。为了帮助小明更好地认识自己，你给他的忠告是( ) A.青春时期应独立，家长干涉没道理 B.中学阶段重学习，实践活动可放弃 C.心理矛盾属正常，任其发展自消失 D.青春情绪需管理，调解情绪莫忘记
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红：“你应该学会调整自己，你可以找个没人的地方大声把自己的压力喊出来。”小红所说的调节情绪的方法是（ ） A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下列对于个人意愿和集体规则认识正确的是（ ） A.在集体中,只能有集体规则,不能有个人意愿 B.集体规则与个人意愿总是会存在着矛盾甚至冲突 C.集体规则能够保证集体的和声更动听 D.个人意愿破坏集体的和声
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
九年级（5）班的舞蹈《少年》在学校举行的元旦艺术节中获得一等奖，班长王耀说道：“荣誉，不是一个人努力的结果，而是全班同学共同努力的成果。”这体现的观点是（ ） A.发挥集体力量，需要成员之间的团结与合作 B.只要团结奋斗，就能获得冠军 C.个人是组成集体的细胞 D.集体利益与个人利益是相互依存的
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。我们生活在集体中可以（ ） ①展示自己的特长，发展自己的个性 ②学习彼此的优点，不断完善自己 ③找到与别人的差异，弥补自己的不足 ④我们更容易取得成就，获得别人的认可 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
在集体生活中，学会处理与他人的关系，应做到 ①心中有集体 ②识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损于集体利益的事 ③遇到矛盾和冲突时，冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式 ④抑制自己的需求，满足他人的需求，以便维持一团和气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。面对封闭管理，楼栋单元的居民要（ ） ①关注、承认和保护个人利益，让集体服从个人意愿 ②在个人和集体发生冲突时，把个人利益放在集体利益之上 ③坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
“迟到一次罚5元，旷课一次罚10元”，陕西西安市某校老师的这一做法引来学生不满。对此，老师称“目的就是教好学生，如果他们不同意这个办法，我会马上退还。事实证明，自从实行这个罚款制度，学生迟到、旷课的情况明显改善”。下列对此认识正确的是（ ） ①经常迟到、旷课既会破坏教学秩序，又会影响正常的学习 ②对于集体规则中的不合理因素，我们要通过恰当方式指出 ③我们要尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美 ④为了维护学校的良好秩序，我们就应该建立小团体，共同抗议不合理的规则 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
2019年，在四川大学有这么一个学霸宿舍，6位女生营造出强大的学习氛围，彼此互相吸引、共同努力，生活中相互帮助，愉快相处，今年毕业时，其中一人直博清华大学，2人直博北京大学，1人赴华盛顿大学留学深造，1人保研至上海交通大学，还有1人选择了一个大公司工作。对“学霸宿舍”现象认识正确的是（ ） ①积极向上的小环境促进了个体的成长发展 ②宿舍文化小环境对学习风气产生直接影响 ③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间 ④共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
为了同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，班委会举行了一次大讨论。针对此问题，同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点中，不正确的是（ ） A.一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小团体 B.我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义 C.我们在集体活中，要坚持集体主义，反对小群体 D.小团体主义是指小群体成员沾染了一些不良习气，往往将自身利益置于集体利益之上
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明了（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②共同的愿景是集体的精神动力之源 ③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益 ④美好的集体是善于合作的 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。建设美好集体，需要我们（ ） ①共同商定集体的规则与制度 ②学会关爱、接纳和帮助他人 ③任何时候都不要提意见建议 ④各尽其能，发挥自己的特长 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
我们在集体生活中学会承担责任，其意义有（ ） ①学会承担责任是自我磨砺的过程 ②有助于我们学会正确的做事 ③能提高能力，获得他人的认可与尊重 ④扩大自我成长的空间 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。我国全面推进依法治国的总目标是（ ） A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B.建设法治中国，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者 C.建设法治政府，依法行政维护广大人民群众的合法权益 D.建设法治社会，推进科学立法严格执法公正司法全民守法
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
下列对法律的理解正确的是（ ） ①是统治阶级意志的体现 ②是用来统治国家、管理社会的工具 ③是调整社会关系的唯一标尺 ④是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。由此可见，法律的显著特征是什么（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律只对部分人适用 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
中新网南宁2020年2月10日电，广西10日召开的新型冠状病毒肺炎疫情防控工作法治保障新闻发布会透露，截至2月9日12时，广西公安机关共查处涉疫情违法犯罪案件438起、打击处理701人，其中刑事拘留28人。这表明（ ） A.法律规范着全体社会成员的行为，教育人向善 B.法律通过制裁违法犯罪，保护我们的合法权益 C.现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决 D.法律规定我们应享受的权利，应该履行的义务
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
在全国上下齐心协力抗击冠状肺炎疫情的关键时期，多地发生隐瞒去过湖北或者武汉真实行程、编造虚假疫情、生产伪劣口罩、哄抬物价等行为，对此警方已经对多人立案侦查。法律专家说：“对这些人的恶劣行为，法律要重拳出击。”重拳出击，体现了（ ） ①公民在法律面前一律平等 ②法律是靠国家强制力保障实施的特殊行为规范 ③不良心理和行为可能发展为犯罪 ④做出法律所禁止的行为是违法行为 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
教育部制定《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016﹣2020年）》，要求在中小学开设道德与法治课，将法治教育与道德教育相结合。关于法治与道德的关系说法正确的是（ ） A.道德的力量在于践行 B.法治要求进行良法之治 C.法治与道德相得益彰 D.法治是现代政治文明核心
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
2019年，“百名红通人员”莫佩芬、肖建明、刘宝凤、黄平先后回国投案，截至目前，“百名红通人员”已有60人归案。2019年1至11月，全国共追回外逃人员1841名，其中党员和国家工作人员816人，追赃金额40.91亿元人民币。一年来，中国有逃必追、一追到底的决心坚如磐石，运用法治思维和法治方式，一体推进追逃防逃追赃工作，以零容忍态度打击腐败。我国追回外逃腐败官员说明（ ） A.任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 B.我国的反腐败工作围难重重 C.我国的官员已经不敢腐、不再腐、不能够腐 D.外逃官员回国自首，将免于法律制裁
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
青少年要增强自我保护意识和能力。对此，下列说法错误的是（ ） A.学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为 B.明辨是非，乐交诤友，不交损友 C.既要机智灵活地与其斗争，懂得求助和依法维权 D.依法严打侵害未成年人的犯罪行为
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
2020年1月18日全国检察长会议召开，最高检检察长张军在会上强调，对成年人拉拢、迫使未成年人参与犯罪组织的，一律严追诉、从重提出量刑建议。这是因为( ) ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害 ③未成年人只享受权利，不履行义务 ④未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
为强化安全意识，增强防火防灾应急能力，近期我校举行了防火防灾紧急疏散演练，此举体现（ ） A.学校保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护
|
|
| 42. 难度：简单 | |
|
2019年10月21日，《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》提请全国人大审议。草案增设“政府保护”，确立国家亲权责任，明确在未成年人的监护人不能履行监护职责时，由国家及时介入。增设“政府保护”（ ） ①体现了对未成年人的特殊保护和关爱 ②说明家庭保护经常不到位 ③体现了党和政府尊重生命、以人为本 ④有利于促进青少年身心健康发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 43. 难度：简单 | |
|
为保障未成年人健康成长，国家专门颁布了保护未成年人的专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护，这些专门法律是（ ） ①婚姻法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法 A.①② B.②④ C.①③ D.②③
|
|
| 44. 难度：简单 | |
|
现实中，许多孩子做错事，有些家长不指出、不批评，反而还有这样的思想：“孩子还小，较啥真，树大自然直”等。其实，许多孩子做错事，背后往往都有家长的纵容。这些家长的言行（ ） ①履行了法定监护的职责 ②没有以适当的方法教育孩子 ③不利于孩子健康成长 ④体现了对未成年人的家庭保护 A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②④
|
|
| 45. 难度：中等 | |
|
李某买了动车二等无座票，却非要坐在一等座上，拒不离开。刘某因看不惯李某无理取闹的霸座行为，便动手教训了他，造成李某眼部轻伤。日前，刘某被判4个月拘役、罚款6万。该案例启示我们（ ） A.要少管闲事，以免自讨苦吃连累自己 B.要依法办事，切莫触犯法律害人害己 C.要见机行事，教训对方时把握好分寸 D.要绝不怕事，承担责任需要付出代价
|
|
| 46. 难度：中等 | |
|
下列行为中做到了依法办事的是（ ） A.公民乘飞机前，机场工作人员检查公民的身份证和所带包裹 B.八年级学生刘某为集邮私拆同学信件 C.工程队老王偷藏同事孙某家寄来的汇款单 D.商店保安怀疑消费者李某偷窃，对李某进行搜身
|
|
| 47. 难度：中等 | |
|
张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例启示我们 ①要依法办事，遵守各种法律法规 ②遇到问题应通过法治方式解决 ③我国法律规定了公民的义务 ④敢于用法律维护自身合法权益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
|
|
| 48. 难度：中等 | |
|
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。学会依法办事就要（ ） ①养成尊法学法守法用法的习惯 ②自觉维护他人和集体的合法权益 ③自由表达诉求和愿望 ④成为法治的忠实崇尚者、遵守者、捍卫者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 49. 难度：简单 | |
|
有位学者说：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”对此理解正确的是（ ） ①制定法律并不重要，重要的是增强人们的守法意识 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③要树立法律信仰，从内心尊崇法律 ④要将法治精神铭刻在心中，依法办事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 50. 难度：简单 | |
|
树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ） A. 小明因看不惯王某在小区内随意停车而将其车划破 B. 纳税是公民的义务，某私营企业老板总是想方设法少交点税 C. 中学生小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 D. 因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
|
|
