| 1. 难度：简单 | |
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进入七年级以来，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮长相丑而自卑，有人为自己肥胖笨拙而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是（ ） A.尽量减少与他人的交往 B.学会欣赏自己 C.正视身体的变化 D.欣然接受青春期花蕾的绽放
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| 2. 难度：中等 | |
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伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有 ①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的是（ ） ①要学会当自己的“心理医生” ②要独立承受，求助他人是懦弱的表现 ③要借助合理、合法手段调控心理矛盾 ④要主动向老师、父母或社会寻求帮助 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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我们这一代青少年是祖国的希望、21世纪的接班人,应该成为艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代,向往明天、创造未来的一代。这表明 ①青少年凝聚着动人的活力,蕴含着最伟大的创造力 ②青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年 ④我们要做一名对国家和社会有用的创造者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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没有实践的创造都是纸上谈兵，根本没有实现的可能性，只有让创造意图与实践相结合才能为社会作出贡献，推动社会的进步。这表明 A. 创造离不开实践 B. 创造来源于理论 C. 实践来源于创造 D. 没有创造就没有实践
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| 6. 难度：中等 | |
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“人不能左右天气，但能改变心情”，这句话告诉我们一个道理（ ） A. 情绪的影响具有双面性 B. 情绪是可以调节和控制的 C. 人具有丰富多样的情绪状态 D. 要学会合理发泄自己的情绪
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| 7. 难度：中等 | |
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关于情感，下列说法正确的是（ ） ①安全感是基础性情感 ②道德感是高级情感 ③情感是短暂的、不稳定的 ④情感与情绪没有任何联系。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 8. 难度：中等 | |
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男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该 ①发现对方的优势，欣赏对方的优势 ②相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③发现自身的优势，鄙视对方 ④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于性别刻板印象的表述错误的是（ ） A. 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望 B. 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C. 性别刻板印象偶尔才有 D. 我们不要过于受性别刻板印象的影响
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| 10. 难度：中等 | |
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关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（ ） A. 中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件 B. 与异性交往会分散精力，会影响自己的学习 C. 现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事 D. 与异性交往是我们成长的一个重要方面
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| 11. 难度：简单 | |
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下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（ ） ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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| 12. 难度：中等 | |
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有人说：“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”当我们在情感的门前徘徊时，正确的做法有（ ） ①男女同学不能交往，要拉开距离 ②男女同学之间的情感，要慎重对待、理智处理 ③青春期的男女同学已经能承担爱情的责任了 ④要反思自己的情感选择，学会选择，学会承担责任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去!”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们（ ） ①青春期异性之间容易萌发好感或爱慕之情，不存在友谊 ②真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，不仅仅是好感 ③爱情需要有爱他人的能力，当下要做的是理智对待，努力成为更好的自己 ④爱她（他）就去见家长 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 14. 难度：简单 | |
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2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为( ) ①青春期蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列选项哪个是正确的青春观点（ ） A.小华追求个性，故意把头发染成棕色 B.明明觉得自己长大了，开始与女孩“恋爱” C.张惠认为我的青春我做主，任意挥霍 D.东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想
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| 16. 难度：中等 | |
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材料：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。 （1）材料中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？ （2）材料中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？这种精神有什么要求？
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| 17. 难度：简单 | |
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操场上，小强主动向迎面走来的班主任刘老师打招呼，结果班主任没有理睬他。小强气得直跺脚，觉得老师瞧不起他。但他转念一想：“这么多人，也许他没有看见我。”心情很快“阴转晴”，高兴地进教室了。 （1）请问小强的心情由阴转晴，表明了什么？ （2）小强运用什么方法调节了自己的情绪？ （3）现实生活中需要我们如何管理自己的情绪？
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| 18. 难度：中等 | |
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2017年11月，一场特殊的爱心活动在市区广场热闹进行，100多名孩子变身“小掌柜”，捐出自己的玩具、图书义卖得来的钱全部捐给“社区公益项目”，用于帮助困难家庭。通过参加这种公益活动，这些来自小学的孩子们，也用爱心送出满满的感动。 （1）材料中的孩子们通过什么方式传递美好情感的？ （2）请你列举几种获得美好情感的方式。 （3）我们要怎样传递正能量？
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| 19. 难度：简单 | |
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为大力组织开展道德模范宣传学习活动，把道德模范的榜样力量转化为推动我市“生态福地、智造名城”建设的不竭动力，市文明委自2018年11月启动第23届精神文明“双十佳”评选活动。在各部门积极推荐的基础上，评委会确定了15个道德模范候选集体、15名道德模范候选人。他们身上集中体现了新时代诗城人的精神风貌，感动了诗城，为群众树立了榜样。 （1）“双十佳”事迹生动地阐述了“止于至善”精神，请你谈谈对“止于至善”的认识。 （2）请你谈谈，好的榜样有何作用？
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