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巩固练08 维护公平正义-2020年八年级道德与法治(人教版)
一、单选题
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1. 难度:简单

比尔·盖茨说:“生活是不公平的,你要去适应它”。生活中不公平的事情实在是太多了,很多人为此仇视不公平,背地里唉声叹气,指责抱怨,这或许能解一时之气,但不能改变实质,比尔·盖茨说的“你要去适应它”,其目的是告诫人们(  )

①公平总是相对的,生活中就没有绝对的公平

②要学会面对和正确处理生活中的各种不公平

③理智面对生活中的不公平,才能更好地生活

④不公平现象在生活中随处可见,是无法改变

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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2. 难度:简单

“为什么要追求公平正义呢?”对此,小明做出了这样的回答,其中正确的是(  )

A.公平是社会稳定和进步的重要基础,正义是社会文明的尺度

B.公平需要有正义感的人来维护

C.公平正义能从根本上消除城乡差距和贫富不均问题

D.公平正义要求我们要遵守社会规则和程序

 

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3. 难度:中等

公平正义是人们永恒的追求,下列未体现这一理念的是(  )

A.国家知识产权局共受理发明专利申请82.5万件,同比增长26.3%,位居世界首位

B.国务院决定为小微企业减税,为600万户小微企业带来实惠,年减税规模近300亿元

C.教育部要求,100%的小学实现划片就近入学,90%以上的初中实现划片入学

D.陕西西安公安部门对枫韵、鸿基新城两所幼儿园私自给幼儿服用处方药事件5名责任人,依法采取了强制措施

 

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4. 难度:中等

“对在疫情防控工作中失职渎职、挪用救援款物等违纪违法问题,坚决依纪依法调查处理,这是提醒,更是警钟。依法监管,让阳光照进救援款物的使用全过程。这些做法(  )

①让权力全部在阳光下运行②是维护社会公平正义的体现

③彰显了法治精神的价值目标④表明违法就要受到刑罚处罚

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

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5. 难度:中等

习近平主席指出,中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物,我们青少年学生要做到

①看到他人危急情况时,要不计后果拔刀相助

②维护正义要见义智为,讲究策略和方法

③如果非正义的事情发生在他人身上,要及时给予声援和救助

④如果非正义的事情发生在自己身上,要不顾一切奋起抗争

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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6. 难度:中等

习近平总书记在党的十九大报告中提出:深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为此需要司法机关(    )

①严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,依法独立行使司法权

②坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格公正司法

③坚持司法过程和结果都要合法、公正

④司法公平正义有利于促进社会和谐

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

 

二、分析说明题
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7. 难度:中等

    材料:“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上最根本、最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。

为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级(2)班决定开展以“公平正义共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务:

(1)为保证活动的顺利进行,请你为本次活动设计两条宣传标语。

(2)请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。

(3)请你结合所学,从公平作用的角度,谈谈对材料中画线内容的理解。

(4)追求正义是社会生活的一个重要主题。请你结合所学谈谈怎样守护正义。

 

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