| 1. 难度：困难 | |
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孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（ ） ①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 2. 难度：简单 | |
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青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人( ) ①有勇气交往与表达 ②有信心尝试与坚持 ③能展现优势与才华 ④能激发潜能与活力 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善” ①是人的一种精神境界 ②束缚着人的思想发展 ③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 ④是一种向往美好、永不言弃的精神状态 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 4. 难度：简单 | |
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七年级学生小丽在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。集体的温暖包括（ ） ①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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漫画告诉我们
A.集体的力量来源于成员数量的简单相加 B.在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D.个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
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| 6. 难度：中等 | |
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“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是 A.情绪有喜怒哀惧之分 B.不同的情绪对人的影响相同 C.情绪具有复杂性和多样性 D.情绪具有相通性和感染性
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| 7. 难度：简单 | |
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“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（ ） A.坚持从小事做起，积少成多，积善成德 B.见贤思齐，积极向榜样学习 C.独善其身，兼济天下 D.日省其身，有则改之，无则加勉
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| 8. 难度：中等 | |
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对下边漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是
A.行己有耻，树立底线意识 B.意志薄弱，不能战胜自我 C.止于至善，检视自身的不足 D.敢于说“不”，具有批判精神
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| 9. 难度：中等 | |
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青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要 （ ） A.在穿着上要赶潮流，展现青春风采 B.把内心闭锁起来，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.悦纳生理心理变化，克服青春烦恼
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| 10. 难度：中等 | |
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情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于 A. 转移注意法 B. 合理宣泄法 C. 理智控制法 D. 换位思考法
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| 11. 难度：中等 | |
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正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，应当做到 ①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四 ②男女同学要真诚相待、互相关心、互相帮助 ③忘掉性别差异，男女同学不分彼此 ④既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 A. ②④ B. ①④ C. ③④ D. ①②
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| 12. 难度：简单 | |
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开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”患者（ ） ①情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ②违反交通规则的人不受法律保护 ③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 ④要遵守交通规则，珍爱生命健康 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明 ①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪紧密相关 ④情绪是稳定的，情感是不稳定的 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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| 14. 难度：中等 | |
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马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们 A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C.青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
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| 15. 难度：中等 | |
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“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们 A.抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B.人不应该有悲伤、忧愁等情绪 C.要适度地表达和控制自己的情绪 D.不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用
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| 16. 难度：中等 | |
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“喜怒哀乐，人之常情”“人非草木，孰能无情”。这里的前后两个“情"字分别指的是（ ） A. 情操、情感 B. 情感、情绪 C. 情绪、情操 D. 情绪、情感
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| 17. 难度：中等 | |
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习近平说:“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的是 A.算了吧，知难而退 B.试一试，勇敢地接受挑战 C.放弃吧，反正都是会失败 D.能行吗，这不是我擅长的
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| 18. 难度：简单 | |
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“学贵有疑”直接体现了 A. 思维的独立性 B. 思维的批判性 C. 思维的创造性 D. 思维的开阔性
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| 19. 难度：中等 | |
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文天祥《过零丁洋》中的名句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”体现了怎样的情感 ①爱国主义情感 ②基础性情感 ③高级情感 ④正面的体验 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受________的影响。( ) A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期 C.周围的舆论氛围 D.自然环境
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| 21. 难度：中等 | |
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男女差异是客观存在的。下列对男女之间差异的认识，正确的是（ ） A.有利于个性的完善和发展 B.会导致男女生之间的不和 C.影响男女同学正确把握自己的角色定位 D.造成男女交往中的困惑
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| 22. 难度：中等 | |
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男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 23. 难度：中等 | |
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下列行为中，属于情感的是 ①上课很轻松②上课很愉快③喜欢上数学课④爱上了数学 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 24. 难度：中等 | |
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奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明 A. 集体中的每个人可以自行其是 B. 只要在集体中就可以成功 C. 有共同目标的集体就是优秀集体 D. 集体的发展为个人发展提供了条件和可能
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| 25. 难度：中等 | |
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今年17岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。小王（ ） A.是不能悦纳自己生理变化的表现 B.做法可取，因为青春痘太难看了 C.身体不好，所以才长青春痘 D.是不能正确接纳心理变化的表现
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| 26. 难度：中等 | |
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榜样的作用有哪些？
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| 27. 难度：简单 | |
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怎样做到行己有耻？
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| 28. 难度：中等 | |
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在学习“集体生活成就我”后，小亮认为，我们生活在同一个班级中，大家有共同的目标，就不能保持自己的个性。 判断： 理由：
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| 29. 难度：中等 | |
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关于情绪，有同学认为：情绪是复杂多样的，但也是不可调控的。这位同学的观点对吗？为什么？
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| 30. 难度：中等 | |
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材料一 悦悦的日记1：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张…… 悦悦的日记2：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。 材料二 树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。早恋，是一枚包着糖衣的苦果!早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 （1）你怎样认识悦悦的日记1中的行为? （2）悦悦的日记2中妈妈的做法对吗? 为什么? （3）结合材料二，谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧情愫。
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| 31. 难度：中等 | |
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青春的探索离不开自信与自强。某校七年级（1）班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务： （标新立异） （1）请你为这次班会设计一个小标题。 （学海导航） （2）“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈你对这种心理品质的认识。 （思维体操） （3）自强者能在命运之中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义？
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