| 1. 难度：简单 | |
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国家主席习近平在二0二0年新年贺词中指出：“让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。”做到“只争朝夕，不负韶华”，我们应（ ） ①珍惜青春，开拓进取 ②回避考试，培养能力 ③完善自己，协调发展 ④张扬个性，唯我独尊 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 2. 难度：中等 | |
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草木皆兵、义愤填膺、满面春风、悲痛欲绝等这些成语描绘的基本情绪依次是（ ） A.喜、怒、哀、惧 B.惧、怒、喜、哀 C.哀、怒、喜、惧 D.怒、惧、喜、哀
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| 3. 难度：中等 | |
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“尺有所短，寸有所长”启示我们（ ） ①要接纳和欣赏自己 ②他人评价非常重要 ③学会全盘否定自己 ④客观全面地认识自己 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 4. 难度：中等 | |
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下面漫画启示我们（ ）
①人与自然和谐共生②生命之间休戚与共 ③生态平衡必然选择④生命仅仅独立存在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④
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| 5. 难度：简单 | |
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一个学生在作文《说说我自己》开头这样写道：“我是一个长得很丑的女学生，学习成绩又不好，我想和同学交往，又担心他们笑话我，于是我每天都独来独往，封闭自己”。你想对这位同学说（ ） ①主动开放自我，克服闭锁心理 ②友谊能让我们体悟到生命的美好 ③友谊需要培养，而不在于等待 ④友谊很重要，能决定我们的未来 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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| 6. 难度：中等 | |
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“最美奋斗者”叶连平秉持着对教育事业的热爱，退而不休，燃烧余热，矢志用知识改变乡村孩子的命运，用信念托起留守儿童的理想，鞠躬尽瘁培育时代新人。下列对这则材料拟定的标题，最恰当的是（ ） A.知识显力量 B.奉献园丁颂 C.儿童需保护 D.国家尊严高
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| 7. 难度：中等 | |
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明明所在的班级本学期开展了研学旅行、模拟法庭、文明知识竞赛、沙龙研讨等活动。参加这些活动（ ） ①让我们感受集体的温暖 ②有助于我们体会到集体力量 ③有利于发展小团体主义 ④有利于提升我们的综合素养 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 8. 难度：简单 | |
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同学在一起，难免会发生一些摩擦。下列方式有助于化解同学矛盾的是（ ） ①换位思考 ②理解宽容 ③积极沟通 ④处处忍让 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“车载U盘、无损音质”“千首歌曲、尽情享受”………在购物平台上不少商家售卖的移动介质中存储了不少盗版的音乐、影视作品。针对这一现象，安徽省版权局开展了“剑网2019”专项行动。专项行动的开展（ ） ①体现了对他人知识产权的保护 ②体现了对他人文化权利的保护 ③能够消除版权领域的违法行为 ④能够营造健康的网络市场环境 A.②④ B.①④ C.②③ D.①④
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| 10. 难度：中等 | |
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2020年央视春晚除去首次实现全要素4K超高清电视智能直播外，在戏曲类和魔杂类节目创作之初也兼顾艺术性与流行性，实现了传统文化的时代表达。这启示我们弘扬传统文化要（ ） ①发挥现代传播媒介的重要作用 ②坚持与时俱进 ③采取多种形式并且要加以创新 ④摒弃外来文化 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 11. 难度：中等 | |
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2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎降临中国，全国人民齐心协力，众志成城。在这场没有硝烟的战争中，涌现出了无数英雄：钟南山、李兰娟……还有更多平凡的白衣战士们顽强战斗，顾大家舍小家，默默奉献。这表明（ ） A.自强不息是中华民族精神的核心追求 B.实现人生价值需要成就伟业 C.中国人民是具有伟大团结精神的人民 D.承担责任就能获取物质回报
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| 12. 难度：简单 | |
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比雷埃夫斯港项目是共建“一带一路”合作的旗舰项目，为推动希腊当地经济社会发展作出重要贡献。习近平主席和希腊总理米佐塔基斯共同参观该项目时说，中国倡议的“一带一路”不是口号和传说，而是成功的实践和精彩的现实。中国和希腊共建比雷埃夫斯港表明（ ） A.发展已经代替和平成为当今时代的主题 B.中国正在为世界经济增长注人新的活力 C.世界多极化有利于促进国际关系民主化 D.中国是构建人类命运共同体的主导力量
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| 13. 难度：中等 | |
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观察下列漫画，回答问题。
（1）请你根据漫画完成本题两小问。 A.漫画一中“被告”的行为是_______________违法行为； B.漫画二中“拾金不昧”者彰显_______________品质。 （2）谈谈起诉“欠钱不还”，倡导“拾金不昧”会产生怎样的社会价值。
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| 14. 难度：中等 | |
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十三届全国人大常委会第十四次会议初次提交审议的未成年人保护法修订草案、预防未成年犯罪法修订草案格外引人关注。修订草案对来成年人的“严重不良行为”进行了重新界定和列举，规定了公安机关可以采取的八项过渡性教育矫治措施，对严重不良行为情节恶劣或者拒不配合、接受教育矫治措施的未成年人，规定可以送专门学校进行矫治和接受教育。 （1）请你列举所知的“严重不良行为”两例。 （2）“对严重不良行为情节恶劣或者拒不配合、接受教育矫治措施的未成年人，规定可以送专门学校进行矫治和接受教育”有何意义?
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| 15. 难度：中等 | |
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以下是小芸生活中的三个情境，请你运用所学知识，进行探究。 情境一：“这位女士，遛狗不牵绳可不行呀。”“想怎样遛狗是我的自由，你无权干涉。”小芸听到小区保安和妈妈的对话。 （1）小芸应该：______________________________________。 （2）这样做的理由：______________________________________。 情境二：在新型冠状病幕感聚的肺更疫情期间，小要去附近的私人药店买口罩，药店老板称口罩货源紧张，要买口罩必须附带买其它药品才行。 （1）针对药店行为，小芸应该：______________________________________。 （2）这样做的理由：______________________________________。 情境三：围绕今年1月1日起施行的土地管理法的立法依据，同学们展开了讨论。小芸的观点得到了老师的认可。 （1）小芸的正确观点是：______________________________________。 （2）作出这一判断的理由：______________________________________。
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题。 材料一：2019年全年，安徽省生产总值37114亿元，按可比价格计算，比上年增长7.5%。全年城镇常住居民人均可支配收入37540元，增长9.1%；农村常住居民人均可支配收入15416元，增长10.1%。 材料二：省政府认真履行政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等职能，构建“全省一单”权责清单制度体系。全面完成《法治政府建设实施纲领（2015-2020年））、目标任务。 材料三：2019年，我省大力推进自动监控设备“安装、联网、运维监管”三个全覆盖，建立生态环境智慧监管信息系统。 ★整理概括 （1）根据材料一的内容，概括我省经济建设方面的成就。 ★阅读感知 （2）结合材料二，完成纲要目标任务需要政府及其工作人员坚持 ★探究分析 （3）结合材料三，请你说说“建立生态环境智慧监管信息系统”对我省生态发展的意义。 （4）结合上述三则材料，运用所学知识，就建设美好安徽，提几条合理化建议。
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| 17. 难度：中等 | |
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2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会、阅兵式、群众游行在北京天安门广场隆重举行。
某校九年级（1）班道德与法治兴趣小组撷取其中3个方阵进行探究。请你参与并回答问题。 ★站起来 “_______________”方阵簇拥着毛泽东同志巨幅画像和标语。 解说：以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，作出实行改革开放的历史性决策，成功开创了中国特色社会主义。 （1）结合方阵的画像、标语及解说词，请你给该方阵命名。 ★富起来 “关键抉择”方阵簇拥着邓小平同志巨幅画像和标语。 解说：以邓小平同志为主要代表的中国共产党，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，作出实行改革开放的历史性决策，成功开创了中国特色社会主义。 （2）同学们围绕“实行改革开放”的理由进行讨论。请你发表意见。 ★强起来 伟大复兴”方阵簇拥着习近平同志巨幅画像和标语。 解说：党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业发生了历史性变革、取得了历史性成就。 （3）请你从经济和科技两个方面列举我们取得的“历史性成就”。 （4）实现伟大梦想，共享出彩人生。请你结合实际，说说自己的圆梦计划。
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