| 1. 难度：简单 | |
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2019年10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善______、推进国家______现代化若干重大问题的决定》。（ ） A.中国特色社会主义道路、管理体系和管理能力 B.中国特色社会主义理论、治理体系和治理能力 C.中国特色社会主义制度、治理体系和治理能力 D.中国特色社会主义文化、管理体系和管理能力
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| 2. 难度：简单 | |
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2020年3月27日，中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学______的意见》，要求根据各学段特点，在大中小学设立这门必须课程。（ ） A.书法教育 B.生命教育 C.审美教育 D.劳动教育
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| 3. 难度：简单 | |
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2020年5月5日，为我国载人空间站工程研制的______运载火箭，将搭载的新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱送入预定轨道，实现空间站阶段飞行任务首战告捷，也拉开了我国载人航天工程“第三步”任务序幕。（ ） A.长征三号E B.长征四号H C.长征五号B D.长征六号A
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| 4. 难度：简单 | |
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对漫画《并驾齐驱》的认识正确的有（ ）
①公有制与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 ②公有制与非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础 ③公有制经济是国民经济发展的主导力量 ④并驾齐驱只是非公有制经济的愿望，根本不可能实现 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 5. 难度：简单 | |
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济南K52路公交车司机董丹在公交车被劫持时，不顾自己的安危，沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，将全车20余名乘客安全疏散，并且配合民警将犯罪嫌疑人制服。这告诉我们（ ） ①她不懂得珍爱自己的生命 ②要敬畏生命，正确处理生命关系 ③守护正义需要勇气和智慧，做到见义“智”为 ④维护正义是警察的事，我们无能为力 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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| 6. 难度：简单 | |
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“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。”这段话启示我们（ ） ①要认识到国家兴亡，是我们的责任 ②应为中华民族的伟大复兴做出自己的努力 ③要自觉维护国家的安全、荣誉和利益 ④要埋头读好自己的书，休管国事家事天下事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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下图是有关“公民权利义务”的图示，其中②应填入的是（ ）
A.荣誉权 B.遵守交通规则 C.人身自由 D.受教育
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| 8. 难度：简单 | |
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世界那么大，我想去看看。青少年要想看世界必须适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，努力做到（ ） ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ②树立科学精神，掌握科学思维方法 ③早创业、多赚钱，积累看世界的资本 ④增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 9. 难度：困难 | |
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科技先行、文化助攻 认清病毒，精准施策，才能遏制疫情。钟南山、李兰娟、陈薇等院士带领的八个抗疫科技攻关突击队迅即加大科研攻关力度，并将创新成果应用于防控第一线。张伯礼院士的团队也亲临一线，指导使用中药辅助治疗。此次抗疫成功，科技创新是关键，中医药也展现了无限魅力，世界见证了中国小草的力量！ （1）防治新冠肺炎疫情，为什么要加强科研攻关？ （2）中国小草在抗疫中释放巨大力量，体现了中华文化具有什么特点？
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| 10. 难度：困难 | |
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制度优越、人民团结 新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民，以武汉为主战场，在全国范围打响了一场声势浩大的疫情防控人民战争、总体战、阻击战。经过两个多月的艰苦努力，国内战疫取得了巨大胜利。我国的制度优势以及14亿人民表现出的中国力量、中国精神和中国效率，让世界为之赞叹！ （1）中国特色社会主义制度的最大优势是什么？ （2）结合材料，联系实际，列举我国取得这场战疫胜利的原因？
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| 11. 难度：困难 | |
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经验分享、大国担当 面对疯狂蔓延的疫情，世界卫生组织呼吁各国遵循人类命运共同体理念，共同应对新冠危机。中国政府在打好国内抗疫战的同时，及时向世界分享新型冠状病毒全基因序列，并向遭受疫情的100多个国家提供大力援助，为维护全球和地区公共卫生安全作出了重大贡献。 （1）在此次抗疫中，中国向世界展现了怎样的国际形象？ （2）世界卫生组织为什么呼吁各国加强合作，共同应对新冠肺炎疫情？
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| 12. 难度：困难 | |
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心系疫情、我在行动 “天下兴亡,匹夫有责”。面对新冠肺炎这个共同的敌人，没有谁能置身事外、独善其身。身在校园的我们，也都是战斗的主角！目前，我国国内战疫取得了阶段性胜利，但疫情并没有完全结束；而且海外疫情迅速蔓延的势头也没有得到有效遏制，抗疫工作依然不能放松…… （1）在抗疫过程中，多次出现隐瞒病史逃避隔离的事件，给疫情防治工作带来了很大难度。 请简要评析故意隐瞒病史逃避隔离的做法。 （2）在校园生活中，你打算怎样扮演好新冠肺炎疫情防控战的主角？
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