| 1. 难度：简单 | |
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居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。法国作家朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他们的生活将永远是平庸的，缺乏兴趣的，因而必定是可悲的。这告诉我们（ ） A.人们都有天生的好奇心 B.好奇心可以使人成为作家、科学家 C.有没有好奇心是无关紧要的 D.好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣
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| 2. 难度：简单 | |
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坚强的意志是成功的保障。磨砺坚强的意志，我们可以尝试这样做（ ） ①树立明确的目标②从细微处做起③回避自身的弱点④善于管理自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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在我国现有的吸毒者中，青少年吸毒者占60%以上，他们大多对毒品一知半解，对它缺乏科学、客观的认识，如何才能预防毒品、抑制毒品的诱惑呢？（ ） ①保持心理防线，切记不要盲从②培养不吸烟的良好习惯，杜绝不良嗜好 ③慎重交友，杜绝攀比和赶时髦④正确面对挫折 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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2017年5月3日习近平在中国政法大学考察时寄语青年：“青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志。”这启示我们（ ） ①要正确看待生活中的不如意②要以乐观的态度、正确的方法战胜挫折 ③学会调控自己的情绪④要增强实力，培养养尊处优的信心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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小霞向爸爸妈妈提出买智能手机的要求，理由是：“班上有智能手机的同学都加了一个群，他们在群里发红包、抢红包，要是我没有，我就被孤立了。”下面对小霞的行为评价正确的是（ ） ①是非不分，不能保持清醒和独立 ②盲目从众心理，缺乏自己的思考和分析 ③主动与同学交往，值得提倡 ④紧跟时尚，有助于培养高雅情趣 A.①③ B.②③ C.①② D.②④
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| 6. 难度：简单 | |
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陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”这告诫我们（ ） A.正确认识自己 B.学会与人为善 C.平等尊重他人 D.竞争不忘合作
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| 7. 难度：简单 | |
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人的一生的成长、发展、成功、幸福都是与他人的交往和联系密不可分的。下列方式不利于人际交往的是（ ） A.满怀善意，设身处地地为他人着想 B.讨好别人，毫无主见，阿谀逢迎 C.对人宽容，拓展自己的眼光与胸怀 D.欣赏他人，善于发现他人的闪光之处
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| 8. 难度：简单 | |
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“正能量”是近年来13亿国人最爱的词语之一，使用者上至中央领导人，下至平民百姓，按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求，中学生应该有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。以下符合“正能量”要求的是（ ） ①不参与同学打架，只是看热闹②乱扔垃圾，我制止 ③学生守则，我遵守④公益活动，我参加 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“太好了！”“我能行！”“你有困难吗？我来帮助你！”这是我国著名家庭教育家卢勤极其推崇的“快乐人生三句话”。“快乐人生三句话”蕴含的良好心理品质是（ ） ①乐观向上 ②自卑自负 ③自信自立 ④乐于助人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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享受学习，对中学生而言不仅是快乐的，也是受国家法律保护的。我国对青少年的学习权利和义务作出明确规定的法律是（ ） A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国未成年保护法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》
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| 11. 难度：简单 | |
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观察下图，对图中小敏的语言和态度理解正确的是（ ）
A.耍小聪明的表现 B.对人宽容的表现 C.人是有差异的，无可厚非 D.不尊重他人、不平等待人的表现
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| 12. 难度：中等 | |
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九年级（1）班学生小明对值日工作一丝不苟，还经常帮助学困生补习功课。小明身上体现出来的社会主义核心价值观的内容有（ ） A.富强、民主 B.文明、和谐 C.敬业、友善 D.自由、公正
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| 13. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是
A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于合作与竞争的关系，说法正确的是（ ） A.竞争与合作都是生活中的普遍现象 B.在生活中，我们需要合作，也需要竞争 C.在竞争中合作，在合作中竞争，两者相互联系、相互促进， D.竞争与合作是相互对立的，两者不能相容
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| 15. 难度：简单 | |
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2017年开展的第六个“全国交通安全日”以“尊法守规明礼、安全文明出行”为主题活动。设立“全国交通安全日”说明了国家重视保护公民的（ ） A.人格尊严权 B.生命健康权 C.智力成果权 D.财产所有权
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| 16. 难度：简单 | |
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为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市教育局提出在我市各级各类学校广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园，做诚信的人”的活动。 请根据活动完成下列问题： （1）围绕这一活动，写出你设计的一个主题。 （2）通过这次活动，请你就中学生应该怎样讲诚信谈谈自己的看法？
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| 17. 难度：困难 | |
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记者在某校采访时，看到三名女学生与老师、女清洁工相遇的时候，三名女学生面带微笑问老师好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。 问题： （1）说说你对这三个女生的做法的看法。 （2）我们应该如何做到平等待人？
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| 18. 难度：中等 | |
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[海纳百川] 材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统，但有一次他的行为引起一位议员的不满，该议员说：“你不应该试图和他们（指林肯的政敌）交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？” 材料二：一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩，可受害者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚，并主张设立一笔基金，帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。 （1）你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质？ （2）作为中学生，我们为什么要培养这种品质？
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| 19. 难度：简单 | |
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开学两三个月了，经过全班同学的共同努力，八（1）班被评为文明班级。有些同学被评为“学习之星”“文明之星”“诚信之星”等。为了使班级更优秀，同学更进步，校园更和谐，现决定召开一次主题班会。请大家完成下列任务： （1）从开学到现在，全班同学的学习成绩都有了很大提高。请第一组同学介绍一下成绩进步的原因有哪些？ （2）经过几个月的交往，同学之间建立了友好的关系。请第二组的同学找一找同学之间友好交往的秘诀。 （3）有同学反映，小文同学有时放学后去网吧玩游戏，请第三组的同学帮帮他，你准备怎样劝阻他呢？
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| 20. 难度：中等 | |
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简要分析题。结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。 材料一：知人者智，自知者明。——老子 材料二：人须知耻，方能过而改。——朱熹 材料三：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 材料四：在我国，没有特殊的公民，也没有特殊的权利。任何人不论职位高低，功劳大小，只要违背法律，就要承担法律责任。 （1）结合教材知识回答，从以上四则材料中你可以分别得出什么观点？（请用四句简短的话语表达出来） （2）以上四则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方，同样，我们在交往中非常渴望获得别人的尊重，有人认为“只要认识到人与人之间是平等的，就真正做到了平等尊重他人”请谈谈你的看法。
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| 21. 难度：简单 | |
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材料一：七年级学生豆豆13岁，父母离异。父亲母亲都不愿承担抚养豆豆的责任。豆豆后来就与社会上一些不三不四的朋友混迹在一起。最后在别人的教唆下因偷窃而进了未成年人管教所。 材料二：根据有关规定，对未成年人犯罪案件，在判决前不得披露姓名、住所、照片等资料。 根据材料，结合所学知识回答下列问题： （1）有违法犯罪行为的豆豆是否属于我国未成年人保护法的保护对象呢？为什么？ （2）材料二体现了对未成年人哪方面的特殊保护？ （3）材料二中“不得披露姓名、住所、照片等资料”，是为了分别保护公民人格尊严中的哪些权利？
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