| 1. 难度：简单 | |
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2020年1月10日，2019年度国家最高科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。被称为“中国核潜艇之父的 院士，为中国解码风云气象的 院士，获得了国家最高科技奖。（ ） A.钟南山、屠呦呦 B.黄旭华、曾庆存 C.刘永坦、钱七虎 D.王泽山、侯云德
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| 2. 难度：简单 | |
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2020年5月5日18时0分， 运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。这标志着中国探索太空能力进入新阶段。此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。（ ） A.“长征三号甲” B.“长征三号乙" C.“长征五号A” D.“长征五号B”
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| 3. 难度：简单 | |
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激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（ ） A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B.个体力量在集体中不用汇聚，集体也会变得强大 C.无数个体力量的相加就是集体的力量 D.依靠集体团结的力量就能完成一切事情
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| 4. 难度：简单 | |
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张凯在班里有一帮铁哥们儿，他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张凯的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张凯为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张凯，张凯却说他是在维护集体的利益。请问，张凯的做法（ ） ①是维护小团体的不正当利益②他非常重视同学友情③是非不分④他有很强的集体荣誉感 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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| 5. 难度：中等 | |
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古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列说法与古语意思不一致的是（ ） A.冰冻三尺非一日之寒 B.一箭易断，十箭难折 C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D.众人种树树成林，大家栽花花满园
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| 6. 难度：中等 | |
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美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的是（ ） A.结成多个小帮派,提倡哥们义气 B.学校拔河比赛时，身强力壮的自己说感冒了 C.校内犯错时谎称自己是其他班的 D.把自己喜欢的书带来与大家分享
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| 7. 难度：简单 | |
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下列情境中，能够体现个人利益服从并维护集体利益的是（ ） A.足球比赛在即，小丁作为主力队员，以快到期末考试为由拒绝参加训练。 B.小敏认为自己语文基础差，在数学课上花时间复习语文。 C.小新上学迟到，被值班老师“逮”住，他灵机一动，故意报错自己的班级。 D.小宇上周给校长写了一封信，结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议，得到校长的肯定。
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| 8. 难度：简单 | |
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为了让集体的“和声更美”，你和同学们准备这样做（ ） ①尽力做好自己，遵守规则，保持和声的和谐之美 ②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议 ③个人利益至上，坚持个人主义最重要 ④当与集体发生矛盾冲突时，心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 9. 难度：困难 | |
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下列对法治的理解不正确的是（ ） A.现代国家用法治代替了人治 B.依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上 C.奉法者强则国弱，奉法者弱则国强 D.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志
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| 10. 难度：简单 | |
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古人说：没有规矩不成方圆。以下选项中属于法律和道德关系的是（ ） A.共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 B.由国家制定和认可 C.统治阶级意志的体现 D.靠国家强制力保证实施
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| 11. 难度：困难 | |
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疫情发生后，在党和政府的正确领导下，全国人民积极主动配合国家政策和要求，积极主动戴口罩、不聚集，积极主动封小区、社区、村子、街道，商场 不营业，小店不开门等等，个人服从集体,集体保障个人，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。但个别人依然我行我素，不顾规则。2020年3月16日晚，一名几天前回到北京的澳大利亚籍华人引发众人关注。她在隔离期间外出跑步，且不戴口罩，被社区工作人员劝阻时，竟大喊“救命，有人骚扰”，还说工作人员是“拿着鸡毛当令箭”。3月17日晚，这名女子供职的拜耳（中国）有限公司发布官方声明，已经将她辞退。 请结合上述材料简要分析个人意愿与集体规则的关系。
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| 12. 难度：困难 | |
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情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 情景二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 情景三：我们班在刚刚结束的学校运动会上获得8枚金牌，10枚银牌，15 枚铜牌，列金牌和奖牌榜第一名。 （1）请结合情境一和情景二说一说集体温暖带给你的感受。 （2）请结合情景三谈谈你当时的感想。
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| 13. 难度：简单 | |
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七年级（6）班是个优秀的班级体，班里活动组织得有声有色，就连生性内向、怯于表现的小梁也积极加入进来，变得越来越活泼。 判断： 理由：
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| 14. 难度：简单 | |
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七年级（1）班有一个出了名的“小帮派”。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……看到他们超酷的样子，晓飞羡慕不已，准备加入进去。 判断： 理由：
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| 15. 难度：困难 | |
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有人认为，法律是用来惩处、制裁违法犯罪的，只要我们不违法，法律与我们的生活关系不大。请你对上述观点进行评析。
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| 16. 难度：困难 | |
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党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来, 我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。 判断： 理由：
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| 17. 难度：简单 | |
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建设班集体需要集体中每个成员学会自主建设，自我管理。某校七（六） 班班委会以“共同建设班集体”为题开展了以下探究活动，请你积极参与。 探究一： （我设计）（1）请你为本次活动确定两种活动形式。 探究二： 请你阅读分析七（六）班的班级活动节拍，以下是其中的几个节拍： 节拍一：小亮经常给班级提合理化建议：如建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；建议建立家长微信交流群，建议用竞争方式产生班委……他的建议大都被班级釆纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，其他同学纷纷行动起来，为集体建设建言献策。 节拍二：小敏父母离异，她跟着年迈的爷爷奶奶一起生活。生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。平时大家也很少关注她，有的同学甚至欺负她。看到这种情况，班委会商量如何帮助她。在小敏生日那天，她收到了意外的惊喜 一一同学们所捐的钱物和一封信。 节拍三：班里的“发明大王”秦军设计的机器人在市青少年创新大赛中获得一等奖，而在成绩的背后，是全班同学积极参与、众志成城的付出，这些犹如捆绑式火箭汇成了托举机器人设计一等奖的强大力量。 节拍四：小强和军军都是校篮球队的主力，一个球技稳健，一个球技勇猛。近来学校又要组织中学生篮球赛，为班级荣誉而战，二人主动报名，并经常利用周末时间在一起切磋练习，共同提高。 （我分析）（2）请你从以上材料中，分析归纳出什么样的集体才是美好的？ 探究三： 共建美好集体的计划任务：1.初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责；2.成长阶段：沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳；3. 成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。 （我参与）（3）如果你是七（六）班的一员，你是怎样在“计划任务”建设中尽责的？
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