| 1. 难度：简单 | |
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处于青春期的我们，就要更加关注自己的外表，追求时尚。
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| 2. 难度：简单 | |
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人与人之间的情绪会相互传染。
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| 3. 难度：中等 | |
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人们的创造活力往往源于丰富的情感体验。（______）
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| 4. 难度：简单 | |
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个人力量只有在集体中才能产生强大的合力。（______）
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| 5. 难度：困难 | |
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法律起源于原始社会，是统治阶级意志的体现。
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| 6. 难度：简单 | |
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每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的。（______）
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| 7. 难度：简单 | |
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处在青春期的学生,可能有很多的苦恼,可能出现各种各样的心理危机,例如:学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼,我们应该（ ） A.把学习搞好,其他都不是问题 B.完全封闭自己,避免受到伤害 C.自我暗示,相信青春期的烦恼会随年龄增长自然消失 D.学会自我调节,做自己的“心理保健医生”
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| 8. 难度：简单 | |
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阅读下面课堂教学的片段，它启示我们要（ ）
①顾及同学情面，跟着人云亦云 ②提升思维品质，善于独立思考 ③追求特立独行，按自己想法做 ④敢于批判质疑，表达不同观点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 9. 难度：简单 | |
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在校园生活中，男生女生和谐相处构成了一道亮丽的风景线。以下男生女生的相处方式中恰当的是（ ） A.无拘无束，勿分性别 B.主动热情，掌握分寸 C.绝不主动，减少交流 D.亲密无间，形影不离
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| 10. 难度：简单 | |
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10岁的曲恩泽，父母由于工作职责都奋战在抗疫一线。疫情期间，家里只有他独自一人，他把自己的生活和学习安排得井井有条，自己做饭、学习，当家里物资紧缺时，他还能带上护目镜和口罩外出采购。这体现了曲恩泽（ ） ①有坚强的意志品质 ②有很强的自理能力，不依赖父母 ③有很强的自律意识 ④能够完全自立，不需要别人帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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情绪需要调节，你认为下列调节情绪的做法可取的是( ) ①与父母发生争执时，离家出走 ②参加考试感到紧张时，深呼吸 ③感到郁闷时，找朋友倾诉或写日记 ④心情不好时，对父母大发脾气 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 12. 难度：中等 | |
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在社会生活中，我们需要基本的安全感、信任感;我们渴望与人交流，得到爱和关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。这些表明，情感 A.是人最基本的精神需求 B.与情绪紧密相关，是稳定的 C.影响我们的判断和行为选择 D.与我们的想象力、创造力相关
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| 13. 难度：中等 | |
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欣欣代表班级参加“我是演说家”比赛，由于紧张导致发挥失常，内心充满深深的挫败感。她决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能的学习，希望在下一次演讲比赛中为班级取得好成绩。从欣欣对待负面情感的态度可以看出 A.负面情感的体验非常不好，要尽力回避 B.负面情感不利于我们的身心健康与发展 C.从负面情感体验中可以直接获得美好情感 D.学会承受与处理负面情感，会为成长助力
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| 14. 难度：简单 | |
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小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明（ ） ①集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 ②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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《淮南子》中有“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”的论述。下列班集体建设的做法，能够体现这一观点的是（ ） A.班委会成员由班主任选定 B.班级发展目标共同商议制定 C.根据个人威望，组建小团体 D.发挥各自所长，各行其道
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| 16. 难度：中等 | |
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小平同学是班级的钥匙保管员，每天早到，负责给同学们开门。一天，他因为身体不舒服起晚了，结果一些同学因为等他开门而对他抱怨。小平同学感到很委屈，不想再做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平，下列劝导的话正确的是（ ） ①班级又不是你一个人的班级，不值得付出辛苦和努力 ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ③找老师辞去钥匙保管员，全身心投入学习之中 ④同学们的埋怨没有恶意，只是一时没有理解包容他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 17. 难度：中等 | |
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俗语说:“木受绳则直，人学法则慎。”这句话表明，法律（ ） A.规范人们的行为，保障社会生活 B.为我们的学习和生活创造良好的环境 C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.为我们行事提供准则，指引人们向善
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| 18. 难度：简单 | |
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法国启家思想家卢棱说过，“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话强调（ ） A.要树立法治意识，发自内心的尊崇法律 B.只有铭刻在公民心中的法律才是法律 C.要珍借自己的权利，自觉履行公民义务 D.建设法治中国是中国人民的共同事业
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| 19. 难度：中等 | |
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我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。 阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题。 （1）处于“拔节孕穗期”的青少年为什么最需要精心引导和栽培？ （2）要给学生心灵埋下真善美的种子，鼓励青少年追求“止于至善”的精神境界。青少年应如何追求“止于至善”的精神境界？
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| 20. 难度：简单 | |
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小丽是学校合唱团的领唱，指导老师希望合唱团成员在全市比赛前，为了学校的集体荣誉，能利用课余时间多排练。可是期末考试在即，小丽希望花更多的时间复习功课。小丽想，她作为领唱不应该缺席排练，因此她挤出时间抓紧复习的同时积极投身合唱排练。学校考虑同学们的实际情况，合理安排排练时间。在老师的精心指导下，合唱团在全市比赛中勇夺冠军。学科老师主动找小丽辅导功课，小丽勤学善问，在期末考试中也取得了优异的成绩。 小丽同学的经历对我们正确认识和处理个人利益和集体利益的关系有哪些启示?
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||
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青少年是法治中国的受益者，更应该成为法治中国的参与者和推动者。某校法治学习小组围绕“与法同行“开展主题学习和实践活动，请你一起参与其中。 （阐释法的知识） 小组同学们搜集到以下学习资料:
（1）结合上述学习资料，分析法律的特征。 （感受法的关爱） 小组同学进行的一项调查显示:88.1％的受访者直言不良短视频对青少年负面影响大。受访的青少年问题研究者建议多方筑牢文化防线。
（2）请在上表①②③处分别写上相对应的内容。 （推动法的进程） 民法典被誉为“社会生活的百科全书”，与每个人息息相关。小组同学开展了民法典宣传活动。
（3）结合以上活动过程，分析该小组成员参与此项活动对其自身发展的意义。
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