| 1. 难度：简单 | |
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《一条丝路两城歌》的中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴，秦腔《三滴血》《贵妃醉酒》选段与歌剧《我的太阳》《图兰朵》在舞台上交替演出，赢得阵阵掌声。对此理解正确的是( ) A.展示传统文化的独特魅力，增强民族文化的认同感 B.开展对外文化交流与传播，推动中华文化主导世界 C.对外文化交流的根本目的是展示我国文化的软实力 D.文化是沟通的纽带，能够增进了解，消除信任危机
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| 2. 难度：简单 | |
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著名学者南怀瑾曾说过，一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补救。唯独一个国家的文化不复存在了，也就意味着亡国后，这个国家就不可能复活了。这说明( ) A.中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势 B.传承传统文化是现代化建设的中心任务 C.在国际竞争中，经济、科技的竞争已不太重要 D.文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果
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| 3. 难度：中等 | |
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1元、10元、100元……2014年5月16日上午，在广元市利州区宝轮镇，来自社会各界人士纷纷献出爱心，为罹患脑瘤8岁小男孩唐浩文治病捐款。此行动表明( ) A.政府忽视了对弱势群体的关注 B.只有经济资助才是关爱弱势群体的最好表现 C.我国的人民富裕了，有闲钱捐助弱势群体了 D.扶弱济困、乐善好施是中华民族的传统美德
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| 4. 难度：简单 | |
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在日常生活里，人们发现了越来越多的“感动”，邂逅了越来越多的“最美”——最美教师、最美妈妈、最美交警、最美司机、最美校长……。大力宣传这些“最美”人物，有利于( ) A.弘扬伟大的中华民族精神 B.社会主义精神文明建设 C.培育社会主义核心价值观 D.彻底消除社会中的“假、恶、丑”现象
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| 5. 难度：简单 | |
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“感动中国”年度人物胡佩兰，70岁才从郑州铁路中心医院退休。后到一个职工医院和社区卫生服务中心连续坐诊20年，风雨无阻。她一生最大的愿望是让穷人看得起病，开药便宜有效，很少超百元。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金捐建了50多个“希望书屋”。这位“良心医生”留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。 阅读上述材料，回答以下问题： (1)秋兰为佩。胡佩兰的事迹中，最触动你心灵的是什么？(两个方面即可) (2)面对不断出现的医患矛盾，大力宣传胡佩兰的先进事迹有何意义？(三个方面即可)
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| 6. 难度：简单 | |
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近日，某中学为了进一步加强学生自我教育，完善自我，开展了“日行一善，积善成德”为主题的“向善教育月”活动。加强向善教育( ) A.有利于提高未成年人的思想觉悟和道德水平 B.有利于引导学生明善、向善、行善、扬善 C.有助于学生学会善待自己、善待他人和社会 D.有利于形成温馨和谐的校园氛围
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| 7. 难度：简单 | |
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| 8. 难度：简单 | |
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中国是四大文明古国之一，河南是中华民族的摇篮，中原是中华文明的腹地。5 000多年的中华文明史，其中有2 000多年的文明集中在河南，历史上有20多个朝代在河南建都，中国八大古都河南占四个。河南地下文物全国第一，馆藏文物全国第一，地上文物全国第二，被誉为“中国历史的自然博物馆”。可以说，不到河南就不能够完全地、真正地了解中国的历史；不到河南就不能够完全地、真正地了解中国的现在；不到河南就不能够完全地、真正地了解中国的秀美山川。 (1)请你向远道而来的客人简单介绍一位对中华民族发展有积极影响的中原历史人物及其事迹。 (2)作为中华儿女，我们为什么要继承民族的传统文化？（三个方面即可）
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| 9. 难度：简单 | |
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兼容并蓄、刚柔相济、革故鼎新、生生不息是中原人文精神，是河南人民勤劳智慧勇敢的高尚人文品质的凝聚，是生生不息河南优秀文化传统的长期沉淀。在实现中原梦的过程中，一定要弘扬中原人文精神。这是因为( ) A.中原人文精神源远流长，这是我们实现中原梦的宝贵精神财富 B.伟大的事业需要崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业 C.中原人文精神，是我们提振士气、战胜困难、实现中原梦的不竭力量之源 D.弘扬中原人文精神是我们实现中原梦的政治保证和根本要求
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| 10. 难度：简单 | |
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材料一 焦裕禄生前曾是河南省兰考县县委书记，他带领当地群众战风沙、抗内涝、治盐碱，被誉为“党的好干部”。以下是焦裕禄的事迹片段： ①他组织勘探队，调查全到县大小风口，逐个编号绘图，为治风沙积累了第一手资料。 ②他曾说：“越是困难越能锻炼人。”他靠两条腿、一辆破自行车，走遍了兰考全境，同全县干部群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争。 ③他冒着风雪严寒，访贫问苦，登门为群众送救济粮款。 ④他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，直到生命最后一刻。 材料二 习近平总书记到河南兰考县调研指导群众路线教育实践活动时说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。 (1)请说出材料一中焦裕禄的事迹片段分别体现了他怎样的精神品质。 ①____________________ ②____________________ ③____________________ ④____________________ (2)请结合材料二，谈谈今天大力弘扬焦裕禄精神有什么现实意义。(三方面即可，6分)
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