| 1. 难度：中等 | |
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我国是人民当家作主的国家,国家的一切权力属于（ ） A.人民 B.各级政府 C.国务院 D.全国人民代表大会
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| 2. 难度：简单 | |
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我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。关于我国宪法，下面说法正确的是（ ） ①宪法确认我国的国家性质 ②宪法规定我国经济制度的基础是生产资料的社会主义全民所有制 ③宪法规定公民的各项具体权利 ④12月4日是我国的宪法日 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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| 3. 难度：简单 | |
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下列选项中，与其他三项权利所属类别不同的是（ ） A.人身自由 B.选举权和被选举权 C.批评和建议的权利 D.言论自由
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| 4. 难度：中等 | |
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下列既是公民的基本权利，也是公民的基本义务的是（ ） A.劳动和受教育 B.依法服兵役 C.依法纳税 D.遵守宪法法律
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| 5. 难度：中等 | |
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在新冠肺炎疫情防控阻击战中，国有企业和民营企业互相配合、共同努力，驰援疫区保障供给，复工复产彰显担当，生动诠释了坚持基本经济制度，坚持“两个毫不动摇”的生机和力量。据此，请回答下列小题： 1.关于公有制经济、非公有制经济说法正确的是（ ） ①国有经济处于国民经济的主导力量 ②公有制经济和非公有制经济没有差别 ③社会主义公有制是经济制度的基础 ④非公有制是经济社会发展的重要基础 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.坚持“两个毫不动摇”，就必须（ ） A.巩固和发展非公有制经济 B.鼓励、支持和引导公有制经济 C.坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展 D.发展壮大民营经济，夯实社会主义公有制经济基础
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| 6. 难度：中等 | |
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人民代表大会每届任期五年，每年举行一次会议。下列属于人民代表大会权力的是（ ） ①选举权 ②决定权 ③监督权 ④表决权 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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古人说：“凡将立国，制度不可不察也。”制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是因为我国的根本制度 （ ） A.人民代表大会制度 B.社会主义制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度
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| 8. 难度：简单 | |
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中共中央2018年2月6日和28日分别举行党外人士座谈会和民主协商会，就《深化党和国家机构改革方案》等内容，向各民主党派中央和无党派人士代表通报情况，听取意见。这体现了我国坚持（ ） A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度
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| 9. 难度：中等 | |
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下列对基层群众自治的认识正确的是（ ） ①它主要表现为群众依法直接行使民主权利 ②它是基层民主的主要实现形式 ③它主要包括农村村民自治和城市居民自治 ④它是我国基层政权机关的有机组成部分 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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“人大代表人民选，选好代表为人民”，人民、人大代表和人民代表大会的关系是（ ） ①人民通过法定程序民主选举产生人大代表 ②人大代表对人民负责，受人民监督 ③人民通过人民代表大会行使国家权力 ④人民代表大会拥有立法权 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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有这么一个谜语：地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定，打一国家机关名称。其谜底是 A.全国人民代表大会 B.最高人民检察院 C.国家主席 D.国务院
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| 12. 难度：简单 | |
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中华人民共和国主席 A.可以单独决定国家重大事务 B.是我国最高国家权力机关的重要组成部分 C.享有最高立法权 D.是全国人民代表大会常务委员会选举产生的
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| 13. 难度：中等 | |
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以下对我国国家机构的认识正确的有（ ） ①我国的行政机关是国务院 ②国家监察委员会是最高监察机关 ③各级人民政府是我国的司法机关 ④人民行使国家权力的机关是人民代表大会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 14. 难度：中等 | |
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监察委员会是我国的_______。 A. 权力机关 B. 行政机关 C. 监察机关 D. 司法机关
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| 15. 难度：困难 | |
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国家监察委员会依照《中华人民共和国监察法》和有关法律规定履行的职责是( ) A.预防、制止、惩治 B.监督、调查、问责 C.监督、调查、处置 D.监督、执纪、问责
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| 16. 难度：中等 | |
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在我国，国家的审判机关是（ ） A.人民政府 B.人民法院 C.人民代表大会 D.人民检察院
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| 17. 难度：中等 | |
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人民法院独立行使审判权。因此，人民法院在司法活动中（ ） ①必须坚持以事实为根据 ②必须坚持以法律为准绳 ③依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉 ④要捍卫社会公平正义 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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“追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。”这句话充分说明（ ） A.追求自由会给人类社会带来伤害 B.无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 C.我们并没有享受到真正的自由 D.自由都是在法律范围内的自由
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| 19. 难度：中等 | |
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平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。以下能体现平等的是（ ） ①国家整合城镇居民医保新农合两项制度，建立统一的城乡居民基本医疗保险制度 ②公交车上设老人、儿童、孕妇、残疾人专座 ③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视 ④有的同学因学习困难而受到同学们的嘲弄 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 20. 难度：简单 | |
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我国法律赋予公民广泛的权利。下列对公民权利认识正确的是 A.公民行使权利时没有任何限制 B.法律规定的公民的权利就是公民的基本权利 C.尊重他人的权利，就失去了自己的权利 D.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益
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| 21. 难度：简单 | |
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公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即参与社会合作的每个人承担着他应承担的责任，得到他应得的利益。下列内容能体现公平价值的是（ ） ①人们向往公平 ②公平能提高工作效率 ③公平有丰富的内涵 ④公平可以保证社会的长治久安 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 22. 难度：中等 | |
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维护公平正义，有利于（ ） A.人人成为道德高尚之人 B.个人的生存与发展，社会的和谐、稳定和进步 C.杜绝违法犯罪行为 D.根除不公平现象
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| 23. 难度：中等 | |
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维护公平正义，有利于（ ） A.人人成为道德高尚之人 B.个人的生存与发展，社会的和谐、稳定和进步 C.杜绝违法犯罪行为 D.根除不公平现象
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| 24. 难度：中等 | |
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习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，我们青少年学生要做到 ①看到他人危急情况时，要不计后果拔刀相助 ②维护正义要见义智为，讲究策略和方法 ③如果非正义的事情发生在他人身上，要及时给予声援和救助 ④如果非正义的事情发生在自己身上，要不顾一切奋起抗争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||
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根据所学知识完成下表：
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| 26. 难度：简单 | |
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（人民当家作主）阅读“我国中央国家机关组织示意图”，结合所学知识，回答下列问题
（1）全国人大的性质及其地位是什么？ （2）结合上图思考：国务院总理为什么每年要在全国人大上做工作报告 （3）国务院、最高人民法院、最高人民检察院的性质分别是什么？
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。 (1)这段材料告诉我们什么道理? (2)你是怎样理解自由的? (3)自由和法治之间是怎样的关系?
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| 28. 难度：中等 | |
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从古至今，无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步“杀身成仁”“舍生取义”。他们有的为救国救民呕心沥血，有的为抵御外敌血染疆场，有的仗义执言为民请命，有的清正廉洁、刚正不阿。她们代表了中华民族的正气，体现了中华民族的尊严。当然，历史上也有卖身求荣，甚至卖国求荣的失节者，这些人出卖了自己的人格尊严，出卖了中华民族的利益，是人民饱受屈辱。为了坚持正义事业，临危不惧，甚至不惜牺牲宝贵的生命。 （1）请列举我国古今为正义事业做出贡献的英雄任务。 （2）作为个人，如何守护正义？ （3）如何共建共享公平正义的美好生活？ （4）请为创建公平正义的美好社会拟定一条宣传语。
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