| 1. 难度：简单 | |
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2020年3月27日电，中共中央国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立 为必修课程。（ ） A.道德教育 B.信仰教育 C.劳动教育 D.职业教育
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| 2. 难度：简单 | |
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2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为（ ） A.“NCP” B.“COVID-19” C.“SARI” D.“2019-nCov”
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| 3. 难度：简单 | |
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2020年5月28日，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的 的决定》。决定自公布之日起施行。（ ） A.法律制度和执行机制 B.港人治港，高度自治 C.政治制度和完善法治 D.经济制度和反分裂
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| 4. 难度：简单 | |
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2020年4月7日，世界知识产权组织发布最新报告称，2019年 通过世界知识产权组织提交58990件申请，超越美国，成为提交国际专利申请最多的国家。（ ） A.德国 B.日本 C.法国 D.中国
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| 5. 难度：中等 | |
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人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。这告诉我们（ ） A.青春是一首永远读不懂的诗 B.青春是限量版的，无法创造个人价值 C.青春短暂，要努力不负韶华 D.青春时期不读懂诗歌，青春就将褪色
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| 6. 难度：中等 | |
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孔子说：“行己有耻。”这需要我们（ ） ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②触碰道德底线的事情不做 ③只要不违法就可以 ④磨砺意志，增强自控力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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水陆草木之花，可爱者甚……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。”莲的这一品质主要告诉我们要（ ） A.尊重他人 B.自尊自爱 C.自我欣赏 D.诚实守信
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| 8. 难度：中等 | |
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清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ） A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
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| 9. 难度：简单 | |
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面临考试，不少同学发现自己在学习时，容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下，同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪，逐步树立了自信。同学们这种调节情绪的方法是 A.改变认知法 B.转移注意法 C.放松训练法 D.合理发泄法
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| 10. 难度：简单 | |
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情感与情绪的区别是（ ） ①情绪是短暂的，不稳定的②情绪会随着情境的变化而变化 ③情感是我们生活中逐渐积累的，相对稳定④情感随着情境的改变而迅速变化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 11. 难度：简单 | |
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“手舞足蹈”“悲愤交加”“怒发冲冠”“战战兢兢”“欢天喜地”“喜形于色”……这些成语反映了（ ） A.情绪无法控制 B.情绪具有共通性 C.人的情绪是复杂多样的 D.积极的情绪有利于自身发展
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| 12. 难度：中等 | |
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5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们（ ） A.表达情绪不利于人的身心健康 B.要学会消除情绪对自己的影响 C.要学会调节情绪，做情绪的主人 D.应时刻保持快乐喜悦的积极情绪
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| 13. 难度：中等 | |
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习近平总书记在2018年两院院士大会上指出，“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要把关键核心技术掌握在自己手中。”这启发我们（ ） ①要发展自己的独立思考能力，一味追求独特和与众不同 ②要培养自己的批判精神，敢于否定一切，任何观点都不如自己 ③要敢于打破常规，做一名对国家和社会有用的创造者 ④要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创新创造的好少年 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 14. 难度：简单 | |
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“大河有水小河满，小河无水大河干。”这一谚语说明（ ） A.集体与集体中的每个人是命运的共同体 B.大河是由无数的小河汇集而成的 C.集体应尊重和保护每个人的利益 D.如果个人能力很强可以脱离集体
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| 15. 难度：中等 | |
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疫情发生后，全国人民积极主动配合国家政策和要求，积极主动戴口罩、不聚集，积极主动封小区、社区、村子、街道，商场不营业，小店不开门等等，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（ ） ①应心中有集体，识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③坚持集体主义 ④正确处理个人利益与集体利益的关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们（ ） ①与每个人和谐相处②学习他人的经验，扩大视野 ③形成正确的人生观④获得好成绩，消除不良习性 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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| 17. 难度：简单 | |
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郎平教练在接受专访时表示：“我觉得女排精神就是一种团队精神，团队精神就是相互包容、相互担当，没有完美的个人，只有完美的团队。特别是遇到困难、不顺的时候不言放弃。”这说明（ ） A.竞争与合作相互依存、相互促进 B.竞争有助于激发集体的活力和潜力 C.只有善于合作，才能成就美好集体 D.只要团队合作，集体就会战无不胜
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| 18. 难度：中等 | |
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北方某大城市的一项专项调查表明，在校学生中30％的人有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。这些学生遇到侵害时虽然感到气愤，但一般都自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似的情况，你应该（ ） A.忍气吞声、自认倒霉 B.挺身而出，同违法犯罪行为进行你死我活的斗争 C.多找些人进行报复 D.寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益
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| 19. 难度：简单 | |
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最高法、最高检、公安部、司法部联合印发意见，疑似病人拒绝隔离可按以危险方法危害公共安全罪定罪处罚。这（ ） ①表明法律有国家强制力保证实施 ②有利于控制病传染，战胜疫情 ③体现法律是由国家统一制定和认可的 ④体现依法治国，科学防疫 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 20. 难度：简单 | |
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习近平主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议强调，全面提高依法防控依法治理能力，为疫情防控提供有力法治保障。这是因为（ ）
A.法律靠国家强制力保证实施 B.法律是一种特殊的行为规范 C.法律代表公民的意志和利益 D.法律是由国家制定或认可的
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| 21. 难度：简单 | |
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中央批准最高检内设机构改革方案，增设未成年人检察机构，专门负责未成年人检察工作。最高检内增设未成年人检察机构这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护
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| 22. 难度：中等 | |
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建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是全面推进依法治国的（ ） A.总任务 B.总目标 C.基本目标 D.基本方略
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| 23. 难度：简单 | |
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2020年2月12日，教育部等发布中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知指出，要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护学生视力，增强学生体魄，保障学生身心健康。这体现了（ ） A.国家加强对未成年人的社会保护 B.教育部积极维护学生的受教育权 C.我国中小学生缺乏自我保护能力 D.法律是保护公民权益的重要途径
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| 24. 难度：中等 | |
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中央电视台的《今日说法》是观众十分喜爱的法制栏目，该栏目报道了大量与人民群众密切相关的问题和案件，正像主持人常说的一句话:你所关注的，就是我们关注的。这句话说明（ ） A.法律管的都是老百姓的家务事 B.新闻媒体是法律监督的唯一部门 C.中央电视台和人民群众都关注法律 D.法律与公民生活有着密切的联系
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| 25. 难度：简单 | |
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我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记：适龄时父母送我们去上学，我们受《义务教育法》的保护：十八岁之前，我们受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连：到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休……如果人生是一列火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。总之，生活离不开法律。 依据上述材料内容，说说你是如何理解生活与法律息息相关？
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| 26. 难度：简单 | |
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2010年底，中国特色社会主义法律体系形成。新时代我国法治建设的指导方针科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。新时代中国特色社会主义法律体系，不仅是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，也是建设社会主义现代化强国的法治保障。健全、规范、完备的法律体系可以确保一个国家的政治经济社会等各个方面都有法可依，公民权利都能够得到有效的保护，形成稳定的法律与国家发展秩序。 阅读理解材料内容；简要回答我国法律的作用。
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| 27. 难度：中等 | |
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2020年1月31日晚，上海药物所和武汉病毒所联合发布称，研究发现双黄连口服液可抑制新型冠状病毒。一时间消息通过社交媒体传播刷屏，全国多地市民连夜在线下药店排队购买……仅仅一夜之间，各大药店包括电商平台上的双黄连口服液被抢购一空。因此央视记者联系到中央指导小组医疗专家、中国工程院院士张伯礼，张院士表示双黄连口服液就是一种普通的中成药，目前还没有针对新型冠状病毒进行正式临床研究。国家卫健委发布的新版诊疗方案中，医学观察期与临床治疗期的推荐用药，均无双黄连口服液。 (1)依据材料，从思维的角度，说说上述材料内容给了我们哪些启示？ (2)联系实际，谈谈在实际生活中怎样培养批判精神？
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| 28. 难度：中等 | |
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老王今年55岁，祖祖辈辈住在环境优美的村庄，2018年他刚盖起了200多平方米的小洋楼，自己还开了个腊肉加工厂（60平方米），日子过得红红火火，他对未来充满了希望。可是，由于国家高速铁路的建设，他所在的村马上面临拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除。他实在想不通，不愿拆迁…… （1）请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么？二者发生冲突时，应如何做？ （2）生活中，像老王这样的事例还有许多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时，我们该怎么做？
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| 29. 难度：简单 | |
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2020年一场抗击新型冠状病毒肺炎的战疫行动让全国人民众志成城，万众一心。在这场没有硝烟的战争中，无数个镜头让我们感动。请结合所学知识解读下面问题： 镜头一：钟南山院士第一时间赶往武汉！为了研究病毒的来源和治疗方法，84岁的钟南山院士在劝告武汉市民尽量不要离开武汉，外地市民没有特殊情况也暂时不要去武汉，他自己却不顾年事已高和个人安危，毅然坐上了去武汉的高铁列车。钟南山是这个冬季里，年事最高的最美逆行者，他的行为令人肃然起敬。 镜头二：“我们扎根于这个伟大的国度，不畏一切考验和锤炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆棘仍在，依然扑向山顶，值得我们不停脚步，值得我们咬牙坚持，愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华。”张静静的这段生前独白值得每个人用心听，4月6日18时58分，年仅32岁的山东援鄂医疗队队员张静静因突发心脏骤停抢救无效去世，倒在了即将回家的路上。 （1）依据镜头一，说说以钟南山院士为代表的“最美逆行者”向我们传递了哪些美好情感？ （2）综合材料内容，请你谈一谈情感对我们的生活和成长有什么重要作用？ （3）“愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华”张静静的话传递了情感正能量，让我们感动。作为中华儿女的我们应该如何传递情感正能量呢？
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