| 1. 难度：简单 | |
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青春的我们追求内在美，下列体现内在美的是（ ） A.善良的心就是太阳 B.青春是我们惟一值得拥有的东西 C.只有自由的灵魂才能永葆青春 D.青春能弥补一切
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| 2. 难度：简单 | |
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某班开展迎新年班级联欢晚会，看到女生们把教室布置的充满节日的温馨气氛，小刚忍不住竖起大拇指说：“还是你们心灵手巧啊！”这表明 A.男生不如女生 B.男生女生拥有不同的性别优势 C.男生女生相互关爱 D.男生女生必须互助合作
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| 3. 难度：中等 | |
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青春是一首永不言败的歌，青春是一本读不厌的书，青春是一座知识的宝塔……青春需要自己去书写、去探索。书写和探索青春需要我们（ ） A.独立思考问题，一味追求独特 B.放纵青春冲动，肆意享受时光 C.坚定信心希望，逃避矛盾心理 D.知廉耻懂荣辱，追求至善境界
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| 4. 难度：简单 | |
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关于负面情绪的影响说法正确的是（ ） A.负面情绪人人都会有 B.我们应该学会调节自己的情绪 C.负面情绪可能危害我们的健康 D.提醒自己避免有负面情绪
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| 5. 难度：简单 | |
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某校开展“爱的情感”体验活动，七年级各班级积极响应，有的班级去敬老院慰问孤寡老人，有的班级去聋哑学校与同龄人一起学习，有的班级请家长到学校与孩子共同完成亲子项目……开展多样形式的“爱的情感”体验活动有利于（ ） ①培养文明、健康积极的情感②体验真善美 ③加快促进身体的成长④进一步丰富和升华道德情感 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这句话体现了（ ） A.集体的力量 B.集体的荣誉感 C.集体的温暖 D.集体的使命感
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| 7. 难度：简单 | |
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七年级学生小丽在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。集体的温暖包括（ ） ①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。我们生活在集体中可以（ ） ①展示自己的特长，发展自己的个性 ②学习彼此的优点，不断完善自己 ③找到与别人的差异，弥补自己的不足 ④我们更容易取得成就，获得别人的认可 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是 A.良好的集体是个人健康成长的重要环境 B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排 C.要集思广益,充分发挥集体的聪明才智 D.只要有共同目标,集体就能够获得成功
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| 10. 难度：中等 | |
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小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下的心理活动你赞成的是（ ） A.真是太气人了，我一定要和你争论到底 B.老师正在讲课，不能因为我们个人的矛盾影响老师上课 C.竟然这么说我，我现在就告诉老师，让老师给我评评理 D.有什么了不起，不服来战
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| 11. 难度：中等 | |
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德国有句该语:“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”这句话说明了（ ） ①只要个人努力，就能取得成功 ②加强与他人合作，创造优秀业绩 ③发挥集体的力量，提升办事效率 ④依赖他人聪明才智，形成合作氛围 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 12. 难度：简单 | |
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李华是班级中优秀生群体中的一员该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为 ①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长 ②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干 ③小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突 ④在集体生活中，应该大力提倡小群体 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 13. 难度：中等 | |
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每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时 A. 无关紧要，任其自然 B. 需要调整集体的旋律 C. 需要调整自己的节奏 D. 应服从个人的节奏
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| 14. 难度：中等 | |
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开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力 ③引领集体成员团结一致、开拓进取④只是班集体最美好的梦想，跟个人无关 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“人心齐，泰山移。”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这说明美好集体应该是 A.民主、公正的 B.关怀、友爱的 C.善于合作的 D.充满活力的
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| 16. 难度：简单 | |
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美好的集体需要善于合作。其中“善于合作”体现在（ ） ①没有特权，每个人都有公平发展的机会 ②大家分工协作，优势互补，共同进步 ③发挥自己最大作用，发挥个人英雄主义 ④努力实现自己的价值，而不袖手旁观 A.②④ B.①② C.①②④ D.②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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运动会期间，小明向班主任请假，理由是：“我没有比赛项目，就不参加运动会了。”如果让你劝说小明，下列观点可取的有（ ） ①集体生活可以培养负责任的态度和能力 ②坚持集体主义，学会包容同学之间的差异 ③既要捍卫自己的尊严，也要维护集体的荣誉 ④集体事务人人分担，各尽所能，发挥所长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 18. 难度：中等 | |
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在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就要求我们（ ） A. 承担相同的责任 B. 不必承担责任 C. 只承担一种责任 D. 承担不同的责任
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| 19. 难度：简单 | |
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2019年1月17日，习近平在天津南开大学参观了百年校史主题展览，并同部分师生代表亲切交流。习近平对大家说，只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀。习主席的讲话告诉我们在集体生活中要坚持（ ） A.极端个人主义 B.小团体主义 C.集体主义 D.国际主义
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| 20. 难度：中等 | |
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在公路上有道路交通安全法、在家庭生活里有反家庭暴力法、青少年的成长过程离不开未成年人保护法的规范和呵护。这说明（ ） ①公民生活离不开法律②法律促进经济发展③法律保障社会生活④法律制裁违法犯罪 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
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| 21. 难度：中等 | |
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有人认为:“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。”对于法律在我们生活中的作用，正确的观点是（ ） A.法律已经深深地嵌入成年人的生活之中 B.生活中的一切矛盾，都需要法律来调解 C.法律与每个人如影随形，相伴一生 D.社会生活离不开法律，家庭生活则可以
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| 22. 难度：简单 | |
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法律约束着每个公民的思想和行为，上至宪法下至各种规章制度都是如此，也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。这表明（ ） ①法律是治理国家的重器 ②生活离不开法律的规范和保障 ③法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间 ④在我国法律是唯一的规则 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 23. 难度：简单 | |
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法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。由此可见，法律的显著特征是什么（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律只对部分人适用 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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2020年2月，为防止新冠肺炎疫情向学校扩散，教育部明确规定，未经学校批准，学生一律不准返校，校外无关人员也一律不准进校门。从保护未成年人的角度看，此举属于（ ） A.自我保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
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| 25. 难度：简单 | |
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“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（ ） A.坚持从小事做起，积少成多，积善成德 B.见贤思齐，积极向榜样学习 C.独善其身，兼济天下 D.日省其身，有则改之，无则加勉
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 材料一：小故事：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝…… 材料二：小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往。不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问老师和同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了目己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融治，一学期后学习成绩提高了许多。 (1)集体生活影响着我们的成长，谈谈集体力量对我们的成长有什么意义。 (2)个人如何在集体中尽责。
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| 27. 难度：中等 | |
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材料一：有人把班集体比喻成一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖…… 材料二：如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。集体利益的过少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。 (1)这两则材料共同说明了个人与集体有什么样的关系？ (2)当个人利益和集体利益发生矛盾是，正确的做法是什么？ (3)这两则材料对我们创建优秀班集体有什么启示？
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| 28. 难度：中等 | |
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结合材料，运用所学知识回答下列问题 刘萌的爸爸今天回到家，气呼呼的说：“今天气死我了，不知是谁划了我的车，还把窗户的玻璃砸坏了，要是让我抓到，我非狠狠的揍他一顿不可。”学习了“学会依法办事”相关内容后，刘萌想到了劝解爸爸的好方法。 请你谈一谈公民在生活中如何做到依法办事？
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| 29. 难度：简单 | |
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2020年3月15日，北京市交通委通报，针对群众投诉反映的“疫情防控期间，万顺叫车平台在京非法从事网约车经营且存在跨省运营”的问题，北京市交通执法总队严格按照疫情防控和接诉即办的要求，立即采取行动，约谈、调查万顺叫车平台。并依据《北京市查处非法客运若干规定》、《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》对万顺叫车平台予以30万元罚款的行政处罚。 （1）叫车平台被行政处罚体现了法律的哪些作用？ （2）这一案例启示我们应怎样学会依法办事?
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