1. 难度:中等 | |
下列不属于清洁能源的是( ) A.太阳能 B.风能 C.煤炭 D.地热能
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2. 难度:中等 | |
气象灾害特别严重时,会发布什么颜色预警?( ) A.黄 B.红 C.橙 D.蓝
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3. 难度:简单 | |
下面成语和俗语中,哪一句属于我国的抗灾精神?( ) A.一方有难,八方支援 B.一言既出,驷马难追 C.学海无涯,志存高远 D.一寸光阴,一寸金
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4. 难度:简单 | |
下列事件中,属于人类不合理活动所引起的自然灾害是( ) A.地震灾害 B.高速公路、大型水利工程建设不当 C.水土流失、荒漠化 D.火山活动
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5. 难度:简单 | |
当你在路上不小心撞到了别人,你忙不迭地说抱歉,对方说:“没关系”,并报以一个微笑。这说明( ) A.和谐美好的生活需要宽容 B.有了宽容就不会有任何矛盾 C.有宽容才能有创造 D.有宽容才能成就事业
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6. 难度:简单 | |
当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在( ) A.尊重 B.宽容 C.反思 D.理解
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7. 难度:简单 | |
以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( ) A.人在屋中,屋在水里 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 D.垃圾分类,保护环境
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8. 难度:中等 | |
世界环境日是哪一天( ) A.6月5日 B.2月2日 C.4月22日 D.3月21日
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9. 难度:中等 | |
以下不属于我国主要的自然灾害一项是( ) A.台风 B.洪涝 C.地震 D.火山
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10. 难度:中等 | |
“尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。”当你被别人尊重,以下不易出现的感受是( ) A.愉快 B.高不可攀 C.满足 D.充满价值感
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11. 难度:简单 | |
环境保护是我国的一项( ) A.义务 B.权利 C.基本国策 D.重要战略
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12. 难度:中等 | |
以下不属于保护地球的协定或者法律的是( ) A.《联合国海洋法公约》 B.《环境保护法》 C.《义务教育法》 D.《巴黎协定》
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13. 难度:中等 | |
下列属于可再生能源的是( ) A.煤炭 B.石油 C.风 D.天然气
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14. 难度:中等 | |
以下会对水资源造成巨大危害的是( ) A.工厂排放未经处理的污水 B.燃煤电厂排放废气 C.小军总是不关紧水龙头 D.晴晴经常随意乱扔垃圾
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15. 难度:简单 | |
人与人之间存在各种各样的差异,这就需要( ) A.减少人与人之间的差异 B.改变人的个性,统一标准 C.增加人与人之间的差异 D.学会和谐相处,尊重他人的不同
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16. 难度:简单 | |
秦朝李斯说“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”这话蕴含的道理是( ) A.见贤思齐 B.宽容大度 C.换位思考 D.助人为乐
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17. 难度:中等 | |
尊重是维系良好人际关系的前提。下列同学的做法能够体现尊重他人的有( ) A.可欣见了老师主动问好。 B.诗琪经常嘲笑来自偏远地区的同学。 C.天佑经常帮助身体有残疾的同学。 D.同学说话时,嘉怡总是认真倾听。
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18. 难度:中等 | |
2017年8月,一段“小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络,引起网友热议。这段视频启示我们应 A.诚实守信,赢得他人的信任 B.相互礼让,构建和谐社会 C.遵守交通法规,做守法公民 D.文明交往,尊重他人,懂得感恩
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19. 难度:中等 | |
“金无足赤,人各有别”这就要求我们与他人相处时( ) A.拒绝合作。 B.尊重彼此的个性。 C.相互宽容,彼此尊重。 D.学会“和而不同”“求同存异”。
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20. 难度:中等 | |
“一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少”。这句话告诉我们要( ) A.树立自信,少自卑。 B.学会原谅,少冲突。 C.懂得宽容,少计较。 D.学会感恩,少抱怨。
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21. 难度:中等 | |
森林被乱砍滥伐,会诱发以下哪种自然灾害?( ) A.洪涝 B.病虫害 C.干旱 D.泥石流
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22. 难度:中等 | |
尊重是现代文明的基石,尊重人有利于人际关系的融洽和社会的和谐。下列说法正确的是( ) A.尊重他人表现在话语上 B.尊重应该落实在行动上 C.尊重他人还要维护他人的自尊心 D.尊重他人是道德规范与法律无关
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23. 难度:简单 | |
如果去山区旅游恰巧遭到泥石流,下列做法错误的是( ) A.顺着泥石流方向跑在它前面。 B.往地势空旷、树木稀疏的地方逃生。 C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上跑。 D.找到一颗树,爬到树上报紧。
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24. 难度:简单 | |
“我没事,我有医保,你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰到后对骑车人说的话,其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们( ) A.坚持实话实说是一种美德 B.要换位思考,推已及人 C.善意的谎言并不违背诚实的道德 D.要宽以待人,做宽容的人
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25. 难度:简单 | |
下面是六年级学生姜明一天所做的事情,其中不利于保护地球的是( ) A.坐爸爸开的私家车上学。 B.洗完手后水龙头没拧紧。 C.放学后主动把教室灯关闭。 D.回家的路上随手扔了果皮。
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26. 难度:中等 | |
以下自然灾害在我国出现过的有( ) A.地震 B.台风 C.旱灾 D.泥石流
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27. 难度:简单 | |
每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
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28. 难度:困难 | |
尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(____)
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29. 难度:困难 | |
每天想想过去的事情,就是反思。(____)
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30. 难度:困难 | |
我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。(____)
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31. 难度:困难 | |
地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。(____)
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32. 难度:困难 | |
人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。(____)
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33. 难度:简单 | |
保护环境是国家的大事,我们学生并不能做什么。(____)
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34. 难度:中等 | |
自然灾害会影响社会稳定和可持续发展。(____)
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35. 难度:简单 | |
人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(____)
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36. 难度:困难 | |
我国是世界上遭受自然灾害较轻的国家之一。(____)
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37. 难度:中等 | |
我国在对抗自然灾害的过程中,形成了自力更生、顽强拼搏的抗灾精神。(____)
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