| 1. 难度：中等 | |
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“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A.悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力 B.正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C.学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D.青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善
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| 2. 难度：中等 | |
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青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有 ①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②青春要打扮新奇，穿着时尚 ③我们已经长大了，不用父母和老师管了 ④青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春 A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》自开播以来备受关注，其中有一位朗读者说过这样一句话：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”这句话是要告诉我们 ①自信能让我们怀着坚定的信心和希望 ②学会自立才能在未来的社会中立足 ③每个人都要完全依靠自己 ④自强是通向成功的阶梯 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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| 4. 难度：中等 | |
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梁启超曾说，少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有 ①战胜自我、超越自己，不断走向自强 ②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华 ③靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，开创青春美好未来 ④培养良好的行为习惯，持之以恒，善始善终 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 5. 难度：困难 | |
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安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃饭。他不仅学习刻苦，而且擅长短跑、跳高、跳远。走进江剑的家，可以看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状。2018年他以优异成绩考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了（ ） ①面对挫折和逆境要保持乐观的心态 ②用自立、坚韧、进取书写自强人生 ③积极向上才能逆风翻盘，向阳而生 ④青春是用来奋斗的，奋斗成就未来 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列同学调控情绪的做法可取的是（ ） ①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局 ②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快 ③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满 ④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 7. 难度：中等 | |
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情绪可能激励我们努力向上，但可能让我们止步不前。下列能帮助我们合理调控情且正确的观点是（ ） ①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历 ②面对不法侵害，我们应毫无顾忌，及时反击 ③人人都有优缺点，我们要接纳不完美的自己 ④每个人情绪都是复杂多样的、常常难以琢磨 ⑤和父母进行冷静的沟通可以减少被此间冲突 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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| 8. 难度：中等 | |
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近年来，高铁霸座、机场撤泼、抢公交车方向盘、“路怒族”等词频上热搜，公共场合俨然成了某些人任性的“秀场”，据此完成下面小题。 有当事人振振有词：“社会竞争太激烈，生活节奏太快，面对自己利益受损，气没地儿去，控制不了自己!”为自己的“任性”行为辩护。事实上，这些人（ ） ①缺乏相互尊重与换位思考 ②混淆了合法权益与一己私利 ③用合理宣泄来调节负面情绪 ④缺乏愤怒管理与行为控制能力 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 9. 难度：中等 | |
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下列选项，与“止于至善”意思相符的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②千人同心，则得千人之力 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④羞恶之心，义之端也 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 10. 难度：中等 | |
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“君子慎独,立德向善”,这是回族世家伍氏一门代代恪守的祖训。600多年来,伍氏家族开枝散叶,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。解读伍氏祖训,追求“止于至善”的精神境界,我们应 ①从小事做起,积少成多,积善成德 ②养成自我省察的习惯,积极调整自己 ③立志做大事,不管小礼节 ④放弃自我追求,一心只为社会作贡献 A.①② B.③④ C.②④ D.②③
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| 11. 难度：中等 | |
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（品读名言哲理） 材料一：自信人生二百年，会当水击三千里。 ———毛泽东 材料二：蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。 ———习近平 （1）青春的探索为什么需要自信、自强？ （2）结合自身实际和相关知识，说说你怎样做一个自信、自强的人。
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| 12. 难度：简单 | |
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（感悟成长故事） 升入初中的小丽,开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐,让我们一起帮她排解烦恼,和她分享快乐吧！ [青春的乐章]小丽日记一:学校的元旦迎新汇演选拔开始了,老师和同学们推荐我代表班级演出,我真是异常的兴奋和自豪,我一定好好努力,为班级奏响最华美的乐章。 [青春的坊徨]小丽日记二:今天节目进行最后一次彩排,我感到前所未有的紧张,其他班同学的节目实在太强了,站在空旷绚丽的舞台上,我竟然又一次唱破了音,我真害怕自己不能坚持到最后…… [青春的泪水]小丽日记三:噩梦发生了,今天的迎新表演我彻底演砸了,我又一次唱破了音,之后竟然忘词了!我辜负了同学和老师的期望,我给班级丢脸了。泪水你尽情地流吧,洗刷我的耻辱,带走我的痛苦,我要躲在无人的角落里再也不见人了。 （1）请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法？ （2）作为小丽的同龄人,请你告诉她如何管理好自己的情绪，成为情绪的主人。
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| 13. 难度：中等 | |
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珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮，因此很自卑。有一天，她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结，店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是也很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你今天昂起头来真美!”老师拍拍她的肩说。 那一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想：“一定是蝴蝶结的功劳。”可当她往镜子前一站，才发现根本没有蝴蝶结，原来蝴蝶结早就在她出饰品店与人碰撞时弄丢了。 （1）“蝴蝶结”给珍妮带来了什么情感“正能量”？ （2）你该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？请说说你的锦囊妙计。
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| 14. 难度：简单 | |
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（实践与探究） 为增强同学们的支持之心、懂得支持的意义、掌握支持的方法，七年级（2）班准备开展一次有关支持的主题探究活动，先请你参加。 （1）请帮助设计本次活动的主题和方式。 活动主题： 活动方式： （2）古人云，知人者智慧，自知者明。自知，不仅要了解自身的优点，还要了解自身的耻辱所在。这对个人至关重要，对国家和民族更有着深远的影响。“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？
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