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山东省菏泽市郓城县2019-2020学年八年级下学期期末道德与法治试卷
一、判断题
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1. 难度:简单

我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于公民。

 

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2. 难度:简单

尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

 

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3. 难度:简单

建设社会主义法治国家,必须全面推进科学立法,严格执法,公正司法,这都与我们中学生没有关系。____

 

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4. 难度:简单

在我国,人身自由不受侵犯,禁止拘禁和剥夺或者限制公民的人身自由,禁止搜查公民的身体。____

 

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5. 难度:简单

权利必须行使,义务必须履行,权利和义务都是不能放弃的。____

 

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6. 难度:中等

公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。_____

 

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7. 难度:简单

坚持和完善人民代表大会制度必须毫不动摇的坚持党的领导。

 

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8. 难度:简单

人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。_____

 

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9. 难度:简单

法治是自由的保障,人们的自由和权利不受干涉和侵害。_____

 

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10. 难度:简单

每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。_____

 

二、单选题
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11. 难度:简单

十九大报告指出:党的一切工作必须以广大人民根本利益为最高标准,要坚持把人民群众的小事当作自己的大事……带领人民不断创造美好生活。党这样做的原因是

A.我国是全体公民当家作主的国家

B.我国人民是国家和社会的主人

C.尊重和保障人权是社会进步的标志

D.人民有广泛的政治权利

 

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12. 难度:简单

习近平总书记在十九大报告中强调,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……这说明(  )

A.在我国,人权的主体非常广泛

B.公民享有的人权的内容很广泛

C.尊重和保障人权只是国家领导人的事

D.我国的人权保障工作做得不到位

 

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13. 难度:中等

    观察图中漫画,完成下面小题

1.漫画的整体寓意是(   )

①权力运用得好,可以造福于民

②权力如果被滥用,则会激生腐败

③必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力

④让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子

A.②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④

2.漫画体现了宪法的核心价值追求是(   )

A.保证国家的一切权力属于人民的宪法原则

B.在全社会形成全民守法的氛围和习惯

C.行政机关应当树立尊重和保障人权的意识

D.规范国家权力运行以保障公民权利的实现

 

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14. 难度:中等

近年来,全国多地开通官方微博,一起织围脖、听民意,接受群众监督。公民行使监督权的前提和根本活动准则分别是( )

维护人民群众的根本利益           

宪法

正处于社会主义初级阶段的基本国情 

在法律允许的范围内

A.④② B.②③ C.②④ D.①③

 

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15. 难度:简单

习近平主席指出“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,各族人民要像石榴籽那样紧紧抱在一起。”这表明

①国内各民族团结是我们事业必胜的基本保证

②全国各族人民要平等互助、团结合作、共同发展

③遵守宪法和法律是公民的基本义务

④维护民族团结是每个公民的基本义务

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

 

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16. 难度:简单

我国的人民政协充分发挥自己的人才优势,主动尽职地为国家的经济建设和社会的全面发展献计献策,在促进经济、政治、文化和社会各项事业的发展中,发挥了不可替代的作用。由此可知,人民政协是(   )

①我国各民主党派组成的爱国统一战线组织 ②中国人民爱国统一战线组织,是中国特色社会主义民主的一种重要形式 

③中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 ④我国人民实现当家作主的国家权力机关

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

 

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17. 难度:简单

中共十九大报告中强调:建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法。行政机关要做到依法行政,就要

①严格遵照宪法和法律

②坚持法定职责必须为、法无授权不可为

③勇于负责、敢于担当

④坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

 

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18. 难度:简单

2020年5月22日至28日,十三届全国人大三次会议在北京召开。会议完成表决关于政府工作报告、全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国民法典(草案)》的议案和《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定(草案)》的议案、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告的决议草案等相关决议后正式闭幕。这表明(      )

①我国的国家最高权力属于全国人大代表

②人民代表大会对行政机关、监察机关、审判机关、检察机关负责,受其监督

③我国实行人民代表大会制度

④我国的一切权力属于人民

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

 

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19. 难度:简单

我国相关制度的规定体现了正义的原则,正义因制度而有保证。这是因为(     )

①有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也可以得到基本的生活保障

②正义的制度使社会弱势群体也能够得到社会的关爱

③正义的制度保障人民的生命和财产安全,推动社会进步

④如果没有正义的制度的支持,就难以实现社会的公平

A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

 

三、综合探究题
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20. 难度:简单

八年级一班的同学根据所学知识开展了宪法知识竞赛。请你帮助在下表序号处写上最贴切的内容。

材料内容

说明了什么?

我国现行宪法对国家根本制度根本任务公民基本权利和义务等作了明确的规定。

我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”。

宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或1/5以上的全国人民代表大会的代表提议,并由全国人民代表大会的2/3以上的多数通过。而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。

上述三则材料共同说明了什么?

 

 

 

四、分析说明题
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21. 难度:中等

    习近平主席宪法宣誓两年来,察社情、听民生、谋发展的感人瞬间呈现在我们面前。对此同学们议论纷纷:

小明:宪法只和国家领导人有密切关系,和我们中学生关系不大!

小丽:宪法和我们当然有关系,但具体什么关系我也说不清!

(1)请你结合所学知识,帮助他们澄清对宪法的模糊认识。

(2)2020年12月4日是我国第七个国家宪法日,请谈谈在今后的学习和生活中,你将如何弘扬宪法精神,捍卫宪法?

 

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22. 难度:困难

(理解权利义务)

依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福,而且关乎社会的进步与国家的发展。某班组织了一堂以“增强法律意识,依法履行义务”为主题的班会,通过剖析案例,对学生进行法治教育。

案例一:燕燕发给强强一张搞笑照片,强强一看:“咦,这张照片不是我吗?怎么变成猪八戒啦?怪不得这几天有人叫我肥猪呢,气死我了!”

(1)强强的什么权利受到了侵害?生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料,谈谈公民在行使权利时应该注意什么?

案例二:小云生活在一个普通而幸福的家庭,爷爷奶奶每月能领到养老金,爸爸今年还当选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班。

(2)小云一家人的幸福生活如何体现公民享有广泛的权利?

案例三:李明参军复员后到电厂工作,工作十分努力,还自觉交纳个人所得税。多次被评为先进工作者和劳动模范。

(3)案例中,李明履行了哪些义务?结合案例,谈谈权利和义务的关系。

 

五、简答题
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23. 难度:简单

    材料一:在我国,占GDP30%的国有企业上缴国家的利税占国家财政收入的60%以上,国有大中型企业又占国有企业上缴利税的85%以上。

材料二:如图是“关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域分布图”。

(1)发展壮大国有经济的意义是什么?

(2)目前,我国95%中小企业是非公有制经济,私营企业和个体工商户从业人员共约1.5亿。这表明我国对于非公有制经济的态度是什么?

(3)非公有制经济主要包括哪两种?

 

六、综合探究题
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24. 难度:简单

某校“法治小讲堂”讲述了九年级学生刘然的故事,引发热议。请阅读故事内容,运用相关法律知识,回答下列问题。

(自由有红线)

刘然在XX中学读书,因为家离学校太远,上下学都由妈妈接送。由于接送孩子的家长太多,每天早晚,校门口的道路总被人、车堵得水泄不通。有的家长怕孩于上学迟到,不顾禁止掉头标志随意掉头,导致车辆通行缓慢;有的家长着急上火狂按喇叭,完全不顾学校路段禁止鸣笛的法律法规定…整个场面混乱不堪。这些让母子俩十分郁闷,也非常困惑!道路交通安全法不是有相关规定吗?为什么这些家长开车还我行我素?行车自由不应该是这样的!

(秩序有魅力)

经过一段时间的考虑,刘然将校门口的交通状况反映给了交管部门,引起交管部门的重视经调研后,交管部门在学校门口装了电子警察,对违法行为进行电子抓拍,违规调头的行为明减少,交通状况得到了一定改善,但好景不长,刘然的妈一个月内连续五次在校门口停车被电子警察抓拍,缴纳的了不少罚款,母子俩再次陷入了郁闷。其实,遭遇这种情况的家长还不少。刘然经过思索、查我资料后再次向交管部门反映情况并提出建议。随后,交管部门根据刘然的建议,在学校路段设置了限时停车区域,完善了临时停车交通标志标线,增派了执勤人员。现在,每天接送孩子的车辆都能有序地排队进出,校门口变美了!

(1)请结合”自由有红线“和“法律连线”的内容,谈谈对行车自由的理解。

(2)请运用公民权利义务知识对“秩序有魅力“这段故事进行点评。

 

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