| 1. 难度：中等 | |
|
习近平总书记在新年贺词中指出，2020年是 决战决胜之年，我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。（ ） A.脱贫攻坚 B.污染防治 C.中美贸易战 D.实现共产主义
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国 》，它被誉为“社会生活的百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书。（ ） A.刑法典 B.民法典 C.教育法 D.婚姻法
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
青春期的生理变化主要表现在哪些方面（ ） ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④独立意识增强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
面对青春期的生理变化，错误的是（ ） ①因来月经或遗精而感到恐惧 ②因脸上长青春痘而长期郁闷 ③正视生理变化，悦纳生理变化 ④嘲笑几个长不高的同学 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
小红进入青春期后，面对生理发育和情感世界，她内心产生了许多矛盾与困惑，下列哪些方法有助于化解其矛盾与困惑 ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助朋友，学习化解烦恼的方法 ③通过培养兴趣爱好转移注意力 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。下列有关独立思考的说法，正确的是（ ） A.独立思考就是一味的追求独特 B.独立思考不用理会别人的观点 C.独立思考就是不顾一切的坚持自己的想法 D.独立思考就是有自己独到的见解，同时又能接纳他人合理、正确的意见
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
创造为我们带来无限的可能。下列有关创造的说法，正确的是（ ） ①创造属于科学家的事情，青少年不可能创造 ②创造需要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规 ③创造离不开实践 ④成绩差的同学不可能有任何创造 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“尽信书，不如无书。”这说明在学习中（ ） ①要敢于质疑一切，反对一切 ②需要科学的批判精神和方法 ③要敢于表达不同观点 ④要敢于坚持真理，不人云亦云 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列对男生、女生的性别认识错误的是（ ） A.进入青春期后，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B.受社会文化的影响，进入青春期后，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点 C.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 D.所有男生比女生力气大，所有女生比男生更细腻
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列有关初中生与异性交往的说法，正确的是（ ） ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ③与异性交往有违传统美德，应坚决制止 ④与异性交往会影响学习成绩，不宜提倡 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列属初中男女同学正常、健康交往的是（ ） A.一男生和一女生学习上相互帮助，还经常一起到社区参加公益活动 B.未经双方家长同意且家里无其他人时，一男生单独邀约一女生到自己家做客 C.一男生和一女生搞网恋 D.为了防止别人说闲话，女生小李从不和男生交往
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调：止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。对“止于至善”的理解不正确的是（ ） ①它是一种精神境界，不是每个普通人都可以追求的 ②它可以让我们成为完美无缺的人 ③它是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ④我们应有自己的格调，有“至善”的追求 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列哪些人的青春“无格”（ ） ①山西艺人仝某靠继父等人的运作把往届生的身份改成应届生后考上了中央艺术学院 ②山东人陈某某16年前顶替农家女陈春秀上了大学 ③遂宁某中学初中生唐爱镔勤奋刻苦，曾获多项奖励，前不久成为2020年遂宁市第一批“新时代好少年”候选人 ④刘某初中未毕业就辍学吸毒 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
人的基本情绪有（ ） A.喜、怒、哀、惧 B.喜、悲、哀、惧 C.喜、怒、忧、思 D.喜、悲、恐、惊
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列诗句中反映一个人心境开朗乐观的是（ ） A.白发三千丈，缘愁似个长 B.冬天来了，春天还会远吗 C.感时花溅泪，恨别鸟惊心 D.风声鹤唳，草木皆兵
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
我们的情绪受多方面因素影响，下列因素能够影响我们情绪的有（ ） ①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
正确认识情绪，才能更好的调节情绪。下列有关情绪的说法，错误的是（ ） A.情绪会影响我们的观念和行动 B.人与人之间的情绪不会相互感染 C.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 D.适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
小东所在的社区出现了新冠肺炎确诊病例，他十分的焦虑，感觉时间都变慢了。下列哪些办法可科学缓解他的焦虑情绪（ ） ①告诉他新冠肺炎可防、可控、可治 ②通过视频，聊一些他十分感兴趣的话题 ③在家里放松训练 ④陪他到邻居家串门或是到人多的地方看热闹 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
父母离异后，小萍非常伤心，学习成绩直线下降。作为小萍的好朋友，应如何安慰她（ ） ①经常陪伴她，给她补功课 ②耐心听她倾述，设身处地的理解她 ③告诉她父母离异后，再也没有必要和父母沟通交流了 ④在确保安全的前提下，通过她喜欢的运动帮助她转移注意力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
人非草木，孰能无情。下列有关情感的说法，正确的是（ ） ①情感让我们内心世界更加丰富 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ④在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
爱国主义是中华民族精神的核心。自古以来，无数仁人志士以诗言志表达对祖国的情感。以下能体现这一情感的诗句是（ ） A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B.独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星，消息传到7年级1班后，全班响起了热烈的掌声。这突出表现他们（ ） A.不会管理情绪 B.强烈的爱国情感 C.强烈的责任感 D.强烈的恐惧感
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
情由心生。下列哪些方式可以让我们创造正面的情感体验（ ） ①参加有意义的社会实践活动 ②走进博物馆或大自然 ③通过正当的手段帮助同学走向成功 ④与朋友去看一场充满正能量的电影 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
受新冠肺炎疫情影响，全球约200个国家关闭了学校，“线上学习”成为了一种新常态。下列行为中，属于“在线”传递情感正能量的是（ ） ①在班级群号召全体同学以阳光的心态面对疫情，积极配合当地政府做好防控工作 ②在线考试时，偷偷的到网上去搜索答案 ③通过网络为同学补课 ④向同学在线推荐有益身心健康的娱乐活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
维护集体利益，呵护集体荣誉，需要我们行动与担当。下列哪些同学的行为是在真正维护集体利益和荣誉（ ） ①小兵乱扔垃圾，被学生会干部抓了个正着，为了不让班级被扣分，他故意报错班级 ②小倩发现班上抄作业的现象很严重，报告班主任之后较长一段时间，情况依然没有得到改观。后来她将情况反映给校长，校长派教务处主任坐镇督促整改 ③班上的小林被高年级的同学欺负了，班上的“大哥”大周招呼了几个“小弟”，将那个高年级的同学狠狠揍了一顿 ④自习课很吵闹，不是干部的刘振站起来大声说道：“请大家安静，吵闹不仅影响大家的学习， 而且还影响咱们班级形象！” A.①② B.①③ C.②④ D.③④
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
新冠肺炎疫情给全人类造成了巨大的损失。在本地出现新冠肺炎确诊病例的情况下，下列哪些行为可能有损集体利益（ ） ①人员密集场合不佩戴口罩 ②反对居家隔离、限制出行的规定 ③不扫码、不登记、不出示证件就随意进出居民小区和学校 ④拒不配合体温检测 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
国家的荣誉、利益高于一切。下列属于维护国家荣誉、利益的行为是（ ） A.公开焚烧中华人民共和国国旗 B.和丧失国格的行为作斗争 C.攻击我国政府、金融系统网站 D.为境外人员提供我军事基地照片
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
下列有关集体利益和个人利益的表述，不正确的是（ ） A.坚持集体利益至上，只能无条件牺牲个人利益 B.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 C.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 D.当个人利益与集体利益发生冲突时，保护个人合理、合法、正当利益无可厚非
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
当学生干部，是自我成长的重要途径。小伟为了当上班干部，其做法不正确的是（ ） ①给班上的“铁哥们”打招呼，请他们到时投自己一票 ②处处起模范带头作用 ③给同学许诺，只要投自己一票，违纪就可以放他们一马 ④到处说竞争对手的坏话 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
为了在学校冬季运动会上取得好成绩，7年级5班的同学平常刻苦训练，赛场上奋力拼搏，但团体总分最终还是位列年级倒数第一名。对此，下列说法正确的是（ ） ①实力不如对手，不如不参加比赛 ②竞争以承认、尊重为前提，通过比赛可以促进班级间交流互鉴，共同提高 ③输了比赛，就是输掉了班集体的尊严④平常刻苦训练，赛场上奋力拼搏是对对手的尊重 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
（共度青春好时光） 某校7年级帅气的小男生张某和美丽的小女生周某从幼儿园到初中都同住一个小区且同读一个班级，上学放学经常同路，关系一直很好。前不久，在下晚自习回家的路上，张某向周某表达了爱意，并试图亲吻周某，遭到了周某的拒绝。事后，周某利用本期《道德与法治》所学的知识，悄悄的给张某一封信，告诉他“早恋”的危害、初中生如何正确处理和异性的关系、如何做到“行己有耻”，同时提醒他，将继续和他保持纯洁的同学关系，但如果再做出不尊重异性的举动，将报告家长和老师，甚至直接报警。 （1）张某和周某的做法对吗？ （2）作为初中生，男生和女生应如何正确相处？ （3）作为初中生，如何做到“行己有耻”？
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
（美好集体成就我） 某校7年级1班是市先进班集体。该班的愿景和目标是全体同学、家长、任课教师共同确定的，非常切合实际；班规是全体同学、家长、任课教师共同协商制定的，具有很强的针对性和可操作性，执行到位且公正；所有的班干部都是通过业绩公示、竞职演说、民主投票等程序产生的，示范引领作用非常明显。该班组建了11个兴趣小组，尽量让每个同学的个性得到张扬、特长得以发挥；组建了20个学习互助小组，让每个同学的学习都不掉队；组建了10个自愿服务队，定期到敬老院献爱心……近一年来，该班无一人严重违纪违规，有62人次获得各种奖励，44名同学的学习成绩得到提高……在接受媒体采访时，不少同学都说到，是美好的集体生活成就了自己，以在这样美好的班集体学习为荣。 （1）美好集体的特点是什么？ （2）为什么说集体生活能成就自我？ （3）现实中，没有完美无瑕的集体。当前你所在的班集体存在的主要问题是什么？（请列举一个）如果你是班主任，你将采取哪些有效的措施来解决所列举的问题？（答三点即可）
|
|
