| 1. 难度：中等 | |
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从跨入中学校门的那一刻起，我们就意识到自己是一名初中生了，新的生活开始，我们必须去面对新的挑战。摆在我们面前的挑战有（ ） ①熟悉新的老师同学 ②合理安排自己的业余生活 ③适应新的学习课程 ④搞好学习，超过其他同学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”为此，你赞同的是（ ） ①青少年要敢于做梦、勇于追梦 ②青少年还小，中国梦距离我们还很遥远 ③青少年要担当起民族复兴大任 ④“少年行”不应止于心动，更在于行动 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明 A.养成了良好的学习习惯 B.树立了终身学习的观念 C.没有掌握科学学习方法 D.未认识到实践也是学习
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| 4. 难度：中等 | |
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古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：“什么是哲学？”自答：“认识你自己！认识自己，方能认识人生。”对苏格拉底的这句话，你的理解是（ ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②正确认识自己，就可以拥有美好的人生 ③正确认识自己，就能够成为哲学家 ④正确认识自己，能更好发掘自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 5. 难度：困难 | |
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“真正的朋友，会在你获得成功时为你高兴；会在你遇到困难时给你鼓励；会在你犯错误时给你及时的劝告。”这道出了（ ） A.友谊是一种双向的关系 B.朋友见证、决定人们成长的历程 C.我们要与所有人交朋友 D.真挚的友谊对人成长有重要意义
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| 6. 难度：中等 | |
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一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是 ①对症下药，寻找解决方法 ②战胜挫折，丰富生活经验 ③冷静思考，分析产生原因 A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→②
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| 7. 难度：中等 | |
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下边漫画表明网上交往（ ）
①有虚拟性 ②要学会辨别、选择 ③无拘无束 ④要有自我保护意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（ ） A.师生之间是教学相长的关系 B.学生要善于同老师沟通 C.学生都要比教授聪明有实力 D.师生之间是平等的关系
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| 9. 难度：中等 | |
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“捧着一颗心来，不带半根草去”，都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊重。下列各项中属于尊敬老师的是（ ） ①真诚接受老师的教诲和批评 ②只愿意上自己喜欢的老师的课 ③坦诚相待，主动与老师沟通 ④用恰当的方式指出老师的错误 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（ ） ①张宁常常因玩网游，被父亲家暴 ②刘红父亲在外工作，她经常帮妈妈做家务 ③王明与父母、爷爷奶奶暑期游玩 ④李华对父母让她课后补课反感，离家出走 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 11. 难度：简单 | |
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“新时代好少年”樊秋亮，从小坚持照顾患病的父亲，用乐观和坚强给家人带来希望和欢笑。这启示我们（ ） ①孝敬父母，当下做起 ②顺从父母，奉献自己 ③主动沟通，化解矛盾 ④积极向上，自立自强 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 12. 难度：简单 | |
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2019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条：“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来”。他表达的心愿是 A.在履行职责时勿忘关爱自己 B.荣誉毫无意义，平安最重要 C.个人生命比任何东西都重要 D.消防员不要牺牲自己保护他人
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| 13. 难度：中等 | |
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歼-15飞行员张超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平总书记签署命令追授张超为“逐梦海天的强军先锋”，要求广大官兵向张超学习。材料表明（ ） ①能够实现自我价值，这样的一生是值得的 ②我们要将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来 ③生命有延续，英雄张超成为激励青少年勇于担当的榜样 ④生命的伟大在于创造和贡献，只有干出轰轰烈烈的事业才会精彩 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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老师对李乐升入初中以来的表现做出的阶段性评价：你是一个爱好广泛、乐于助人的同学。在演讲比赛中为班争光，经常帮助同学打扫卫生，学习上有些懒惰。希望今后上课专心听讲，学习上更为努力，发挥特长，做好老师的小助手。 阅读材料，请思考回答下列问题： （1）老师对李乐做出的评价属于正确认识自己的哪一种途径？通过这一途径认识自己有什么好处？ （2）此外，我们还可以通过哪些方面认识自己？ （3）帮助李乐想想办法，怎样能使他变得更完美？
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| 15. 难度：中等 | |
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央视公益广告《别让等待成为遗憾》有这样几句话：“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了。”“妈妈，等我长大了就让你享福啊！”…… 根据材料回答下列问题： （1）读了这段文字，你有何感悟？ （2）我们为什么要孝亲敬长？ （3）当我们与父母意见不合、有冲突时怎们办？
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| 16. 难度：困难 | |
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习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说：“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进，我们才能做好今天的事业。” 根据材料，请结合教材“生命的思考”有关内容，回答下列问题： （1）习总书记的话说明了什么？ （2）我们守护生命时要注意哪些问题？ （3）成就任何事业都不可能是一帆风顺的。面对挫折，我们青少年应如何发掘自身生命的力量？
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| 17. 难度：困难 | |
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“暖男”型：走进教室，他总是带着暖暖的微笑，讲课不死板，偶尔来点小幽默，让你瞬间清醒；批评你时，永远给你留有余地，让你深刻反思，真正懂你……“学霸”型：他是典型的学术派，知识渊博是他的第一特征。他可以在课堂上侃侃而谈，似乎没有什么问题可以难倒他……“可爱卖萌”型：她与同学们有着一样的好奇心，讲课时，既新奇又好玩；偶尔，还会对我们卖个萌，能和同学打成一片…… 根据材料回答问题： （1）怎样对待不同风格的老师？ （2）师生交往的良好状态是怎样的？ （3）我们又要如何正确对待老师的批评？（答出一点即可）
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| 18. 难度：中等 | |
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初中生活是孩子成长的关键期，是孩子改变最快、进步最快的三年，这三年塑造正确的人生观，对孩子今后的发展至关重要。某校七年（1）班就此召开班会，展开大讨论。请你参与并回答问题。 （学习观）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪。”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。“学而不思则罔，思而不学则殆。” （1）我们为什么要学习？ （2）学会学习，需要从哪些方面努力？ （朋友观）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。” （3）友谊具有怎样的力量？ （4）我们要怎样呵护友谊？ （生命观）“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。” （5）我们应如何实现自己的生命价值？
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