1. 难度:简单 | |
进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对塑造“新自我”认识不可取的是( ) A.小明决定磨砺意志,勇于探索 B.小丽选择坚强勇敢,积极进取 C.小江改善学习方法,学会学习 D.小柳凡事坚持己见,不听取任何人的意见
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2. 难度:中等 | |
2019年3月18日《石家庄日报》报道,藁城区第一中学学生褚逍磊小小年纪,就以瘦弱的肩膀扛起照顾整个家的责任。她不论多苦多累,从不放弃学习,满怀斗志迎接学习挑战,成绩优异。她这样做是因为( ) A.只要坚持学习就能实现人生价值 B.学习是激发自己努力奋斗的动力 C.学习只是自己的事,为自己而学 D.学习能够为生存和发展提供金钱
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3. 难度:简单 | |
腹有诗书气自华,最是书香能致远。在世界读书日来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。这是因为( ) ①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ③学习改变思维和行为,提升我们的能力和智慧 ④学习带来更多选择,让我一定取得成功 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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4. 难度:简单 | |
近年来,竹溪县各中小学校举办了丰富多彩的校园活动,让校园充满活力,为每个孩子提供施展才华的舞台,帮助学生提升素质,锻炼能力,发掘潜能,实现梦想。丰富校园活动,发掘潜能的目的在于( ) A.炫耀自己,成为与众不同的人 B.成为舞台上闪亮的明星 C.更好的完善自己,向着自己的理想前进 D.不顾一切的实现梦想
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5. 难度:简单 | |
不随便评价他人,是一种修养。不活在别人的评价里,是一种修行。他人会对我们有各种各样的看法,但他人不会为我们的行为承担责任,最终责任由我们自己承担。对于他人的评价,正确的态度是( ) ①作为我们认识自己的一面镜子②作为修正自己行为的唯一标准 ③高度重视,客观分析④理性面对,不能盲从 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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6. 难度:中等 | |
现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A.彼此尊重,追求个性 B.相互取悦,彼此接纳 C.欣赏他人,悦纳自己 D.幽默风趣,乐观向上
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7. 难度:简单 | |
“在最冷的严冬里,你默默奉献了温暖;在微风吹过的季节里,你给了我温馨的祝福;在湍急的河流里,你无私铺起了脚踏石。友情――神奇的力量……”这段话告诉我们( ) A.要不顾一切为朋友两肋插刀、出生入死 B.朋友让我们少了许多孤独,多了几分温暖 C.朋友就是快乐时相互分享,不幸时相互避让 D.与人交往要学会尊重差异,主动沟通
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8. 难度:简单 | |
如何建立和维护良好的师生关系,是所有学生和老师一直探索的一件事。建立良好师生关系的开始是( ) A.彼此信任 B.彼此学习 C.彼此尊重 D.彼此引领
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9. 难度:中等 | |
习近平总书记曾说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”这说明( ) ①老师的表扬和批评都是正确的②老师是我们知识学习的指导者 ③我们要善于主动学习、勤学好问④老师是我们精神成长的引路人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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10. 难度:简单 | |
古语说:“百善孝为先。”“孝”是一种美德,是一种责任。孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,之所以要孝敬父母,从法律的角度分析,其原因是( ) A.父母赋予我们生命,抚育我们成长 B.孝敬父母是中华民族的传统美德 C.孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分 D.孝敬父母是我国法律规定公民必须履行的义务
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11. 难度:简单 | |
“人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。”这句话告诉我们 A.生命来之不易 B.生命是最独特的 C.生命是短暂的 D.生命是不可逆的
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12. 难度:中等 | |
“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行。万事难尽遂人愿,何不高歌去探求?”下列做法不符合“高歌去探求”的是( ) A.磨砺坚强的意志品质,努力克服挫折 B.及时行乐,尽情享受 C.提升自己的承受力、自我调节能力和自我修复能力 D.借外力发掘生命的力量,增强面对挫折的勇气
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13. 难度:简单 | |
被誉为“世界儿童文学的太阳”的安徒生曾说:“仅仅活着是不够的,还需要有阳光、自由和一点花的芬芳。”对于生命,下列理解不正确的是( ) A.生命价值的大小,取决于生命过程中的付出和奉献 B.要有乐观向上的积极情绪,热爱美好生活 C.不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标 D.生命因奉献而芬芳美丽
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14. 难度:中等 | |
下列情境小明应该怎么做,并说明理由。 情境一:以前小明是个非常听话的孩子。进入初中以后,他抵触父母的言行,对父母的管教也听不进去,甚至顶撞父母。 小明与父母之间出现了:____________________________。 小明正确的做法应该是:____________________________。 情境二:“又考砸了……”平时刻苦学习的小明感到很苦恼,认为自己不是学习的料,产生了辍学的念头。 小明遇到了人们常说的:____________________________。 小明的正确态度应该是:____________________________。 情境三:期中考试时朋友小刚要抄小明的试卷。 小明的正确做法是:____________________________。 小明这样做的理由是:____________________________。
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15. 难度:困难 | |
阅读漫画,回答问题: (1)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么? (2)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,请你给学生网民提几条合理的建议。
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16. 难度:中等 | |
(亲情之爱)“他们”,是将我们带到这个世界的人;“他们”很多时候是我们背后的关怀和唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂;“他们”是我们容易忽视的等待,有一天也会是我们再也见不到的想念。越长大,离“他们”越远,我们却一直常驻在“他们”的心里!我们要对“他们”好一点,因为有“他们”就有“家”! (1)材料中的“他们”指的是谁? (2)有“他们”就有“家”!请你谈谈对这句话的理解。 (3)请你以“我想对您说”为题给“他们”写几句话。
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17. 难度:简单 | |
(伟大梦想)2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年大会将在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了重要讲话:“中国的昨天已经写在人类的史册上,中国的今天正在亿万人民手中创造,中国的明天必将更加美好。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来,不忘初心,牢记使命,继续把我们的人民共和国巩固好、发展好,继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!”。随后举行盛大的阅兵式和以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行。 (1)当前中国人民正在“同心共筑中国梦”,这个共筑的梦想是什么?其基本内涵是什么? (2)筑梦需要我们飞的更高、更远,做更好的自己。我们青少年该怎样做更好的自己? (3)筑梦让我们的生命有意义,筑梦路上怎样的一生是值得的?
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